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中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师2012年第7期出版文献
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
中华活页文选:教师
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《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
出版文献量(篇)
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目录
1.
浅论初中语文教学中的“淡化文体”之说
作者:
刘雪梅
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
4-5
摘要:
新课程改革后,阅读教学出现了一个比较明显的趋势,即文体类特征的淡化。《语文课程标准》也明确提出了“淡化文体”的要求。受高考作文要求的影响,2000年成了中考作文的分水岭,“淡化文体”的作文要...
2.
吹尽狂沙始见金——走出教学智慧的认识误区
作者:
顾永烈
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
9-11
摘要:
新课程改革以来,教学智慧这一“新宠”风生水起。我们学教学智慧,用教学智慧,许多教师能巧妙运用教学智慧来驾驭课堂。使教学智慧和教学实践能有机结合起来;使语文课充满生机和活力,应该说教学智慧演绎...
3.
浅谈语文教学中教学资源的发掘
作者:
陈辉圆
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
11-13
摘要:
新课改之新在于以学生为本,强调学生作为整体的人的发展,注重人格和智力的协调发展,同时把学生的学习生活和日常生活、精神生活和科学生活有机结合起来,知识不再是终极目标,而是过程目标。新课改更加注...
4.
文本解读不得不说的“三角”关系
作者:
郑梅
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
15-17
摘要:
对一个专业的语文老师来说,文本解读的功力至关重要。这种能力于画家而言,是发现美的眼睛;于美食家而言,是遍尝美味的嘴巴;于语文教师而言,是打开学生思维和心灵之门的钥匙。语文教师文本解读的能力,...
5.
心中有课程眼里有学生——《外国小说欣赏》教学实践
作者:
张汉玲
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
17-19
摘要:
刚踏进高二语文备课组,老师们就围住了我,“《外国小说欣赏》这本书,你们去年是怎么上的?”“课时这么紧,学生哪有时间读小说!”“这么多篇目,有的很难,怎么能让学生读懂?”……眼前老师们的这些问...
6.
“朱熹读书法”对初中文言文教学的启示
作者:
周喆直
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
21-22
摘要:
朱熹是南宋著名理学家、思想家、哲学家、诗人,是程朱学派的主要代表,也是宋代理学的集大成者。其代表诗作有《观书有感》《春日》《泛舟》等,中小学教材多有收录,学生对其人其诗都不陌生。他一生酷爱读...
7.
熟谙朗读教学提高教学效益
作者:
张立成
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
23-24
摘要:
随着社会的发展与进步,要对由来已久的“读”下一个确切的定义是不容易的,再加上汉语言本身的模糊性与涵盖力强的特点,对“读”的内涵与外延作界定就一直是学术界伤脑筋的事。我们一般意义上谈论的“读”...
8.
今天我们从“读”开始
作者:
祝泳洁
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
25-26
摘要:
著名特级教师于永正执教《番茄太阳》时有这样一幕:教学课文倒数第二自然段,学生的朗读不够理想。于老师捧起课文,开始范读,让听课教师如临其境、心潮澎湃。有教师问于老师:“为什么您的课会有这么感人...
9.
快乐学语文活动真多彩
作者:
杜欣
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
27-28
摘要:
《语文课程标准》中指出:“语文课程要加强综合性,沟通与其他学科之间的联系,沟通与生活的联系……拓宽学语文用语文的天地。”的确如此,语文与生活同在,它的外延与生活的外延相等。我们在开发利用社会...
10.
浅谈初中语文预习能力的培养
作者:
王翠华
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
28-30
摘要:
新世纪的语文教师必须转变教学观念,以培养学生的自学愿望和能力为终极目标,改革课堂教学,探索新的教学模式、教学方法。基于以上认识,我尝试把语文学习的第一环节——预习作为培养学生自学愿望和能力的...
11.
让阅读成为习惯
作者:
史晓莉
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
31-32
摘要:
目前中学生语文学习普遍缺乏良好的学习习惯,特别是缺乏良好的课外阅读习惯。回首自己的教学历程,深刻意识到培养学生良好的课外阅读习惯在语文教学中具有举足轻重的作用。结合自己的教学实践,粗浅地谈几...
12.
注重阅读教学提高教学效果
作者:
李阿勤
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
32-33
摘要:
古人说:“书中自有颜如玉。”杜甫所提倡的“读书破万卷,下笔如有神”等,无不强调了多读书广集益的好处。因此,语文教学中阅读教学尤为重要。“阅读是学生的个性化行为”,要允许学生各抒己见,尊重学生...
13.
优化多重对话激活文言文对话教学——以《烛之武退秦师》为例
作者:
高尚权
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
33-35
摘要:
文言文对话教学以巴赫金“对话理论”“后现代主义”“建构主义”等为理论基础,“是学生、教师、教科书编者和文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程”(《普通高中语文课程标准(实验稿)》...
14.
新课程初中作文三维一体教学法的研究
作者:
张梅枝
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
35-37
摘要:
一、新课程初中作文教学的尴尬状况随着新课程改革的深入,初中作文教学的状况仍很尴尬,学生对作文没有很大的兴趣,抄袭现象较严重,缺少足够的课外阅读。许多教师的作文观念比较陈旧,几十年一贯制的传统...
15.
怎样让真情萦绕笔尖
作者:
程世云
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
37-38
摘要:
作文课怎样激发学生的写作热情,怎样使学生兴趣为文,这是中学写作课一直探讨的重要问题。我认为解决这个问题的重点,是要激发学生的真情,才能让学生写出文、理、情并茂的文章。
16.
让作文插上感受和思考的翅膀
作者:
崔允景
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
39-40
摘要:
语文教师普遍反映,作文课是最费神伤脑且没有成效的课。教师讲得满头大汗,自认为学生已经明白,然而布置好精心准备的作文题目之后,学生一个个抓耳挠腮、东拼西凑,写出来的东西总是干巴巴的。究其原因,...
17.
“教教材”还是“用教材教”——谈语文课堂教学内容的选择
作者:
邵华中
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
43-45
摘要:
语文课教什么,教学内容如何选择,这对每一个语文教师来说都是一件既容易又棘手的事。一堂课40分钟,我们从网络或教参上看点、抄点,完全可以对付,而如若我们在课堂上更多关注学生、关注学生在课堂上的...
18.
放飞个性的翅膀——浅谈高效的语文课堂
作者:
张春香
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
45-47
摘要:
世界上没有完全相同的两片树叶,同样,我们的学生也是如此。他们在各个方面都存在一定的差异。而现实中教师们往往“一视同仁”地要求他们,期望他们能够达到同等的目标,其结果常常是无尽的失望与无奈,同...
19.
试论激发学生课堂兴趣的科学途径
作者:
何波
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
47-49
摘要:
什么样的课堂能够有效激发学生的学习兴趣,历来为身处一线的教师或教育专家所探究。我认为,能够有效激发学生学习兴趣的课堂应该是充满和谐的人文情怀,闪耀智慧生成的光芒,洋溢收获的成长气息的课堂,“...
20.
让学生长出想象的翅膀
作者:
章志德
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
49-50
摘要:
“想象力比知识更重要”这句话出自爱因斯坦之口,它充分地体现出想象力在科学研究与发现中的重大作用。在呼唤富有创造力人才的今天,在进行语文教学培养未来的人才的今天,想象力的培养可以说是一项极为重...
21.
浅谈如何评价学生的课堂答问
作者:
刘春花
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
51-52
摘要:
对学生课堂答问的评价是课堂教学的重要组成部分。科学的评价在激发学生思维的积极性、培养学习兴趣、活跃课堂气氛、建立和谐的师生关系等方面,有着十分重要的作用。反之,就会严重损害学生的自尊心和学习...
22.
教活语文课的点滴思考
作者:
宋天月
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
53-54
摘要:
著名特级教师钱梦龙早就告诫同行“一定要把学生教活”,语言学家吕叔湘也撰文《关键在于一个“活”字》,指出“成功的教师之所以成功,是因为他把课教活了”。《语文课程标准》指出:“语文课程应该是开放...
23.
幽默:语文课堂的良药
作者:
陈腊梅
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
59-60
摘要:
一、幽默是激发学生求知的兴奋剂语文课堂教学中,幽默的语言就像一支兴奋剂,能激发学生的好奇心、求知欲。正如美国一位心理学家所说:“幽默是一种最有趣、最有感染力、最具有普遍意义的传递艺术。学会幽...
24.
高效率语文课堂教学浅议
作者:
靳春花
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
63-64
摘要:
曾经在一本有关教学理论的书上看到,高效的教学必须具备三个条件:一是教师课堂时间耗费少,但教学效益高;二是学生精力耗费少但学的多,并能做到轻松、愉悦、主动地学习;三是教学效果好,学生对知识、技...
25.
对话:让语文课堂焕发生命活力
作者:
韩文明
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
66-68
摘要:
《语文课程标准》指出:阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。这里所说的“对话”,已不是一般语言意义上的对话,而是一种教学对话。它意味着对话双方彼此敞开心扉,相互接纳。教师不是简单的教学管...
26.
浅谈语文课堂中的情感教学
作者:
童云
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
70-72
摘要:
时常听家长说:“上了初中,我们孩子的数理化成绩都不错,可是为什么语文成绩总上不去?”教师也倍感无辜:“该讲的都讲了,该练的也都练了,甚至还加大了辅导的力度,可学生的表现却一届不如一届!”细想...
27.
小说自然环境描写作用例析
作者:
周全
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
72-74
摘要:
小说是时间的艺术,又是空间的艺术。所谓“空间”主要是指环境。环境是形成人物性格,驱使其活动的特定场所。一篇小说,除了要展示五光十色的社会环境,还要描写千姿百态的自然环境。社会环境描写,是人物...
28.
中秋有绝唱明月寄深情——苏轼《水调歌头》赏析
作者:
张开瑰
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
75-77
摘要:
苏轼在密州(今山东诸城)担任知州期间,曾写下了许多脍炙人口的名篇佳作,其中为人们广泛传颂、且最具有感染力的作品,就要数两首《江城子》和一首《水调歌头》词了。夏承焘先生有诗赞曰:“猎余豪气勒燕...
29.
风中思索的芦苇
作者:
陈然
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
78-79
摘要:
光阴荏苒,我走上语文教师的工作岗位已有十个春秋。刚上班那几年,热情无限,努力不断,从“基本功不错”到“教学成绩优秀”,再到大大小小的讲课比赛中多次获奖,我在不断成长中增强了专业信心,提升了专...
30.
中华书局新书推介
作者:
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年7期
页码: 
80
摘要:
像画一样美丽:刘墉的艺术人生刘墉著2012年1月出版定价:88.00元刘墉的山水画,最擅长描绘空气氛围的丰富色韵,而有“梦山水(Dreamscape)”之称。至于他的花鸟画,于静态中散发飞舞...
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中华活页文选:教师基本信息
刊名
中华活页文选:教师
主编
尹涛
曾用名
主办单位
中华书局有限公司
主管单位
中国出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-7252
CN
11-5327/G4
邮编
100073
电子邮箱
jiaoshi@zhbc.com.cn
电话
010-634450
网址
地址
北京市丰台区太平桥西里38号
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