中学生数理化:高考理化期刊
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中学生数理化:高考理化

曾用名: 中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版

《中学生数理化》是1981年河南教育报刊社出版的图书,刊名由著名数学家华罗庚题写,吴文俊、陈景润、钱三强等50多位院士为本刊撰文或题词。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生为本刊题词:“学好数理化,一生能创新”。《中学生数理化》一贯坚持以为素质教育服务、帮助中学生打好数理化基础为宗旨,以打造权威、经典、实用的精品报刊为原则,努力体现“贴近课堂教学实际,贴近学生学习和生活实际”的特点,精... 更多
主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1001-6953
CN:
41-1099/O
出版周期:
月刊
邮编:
450044
地址:
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
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目录
  • 作者: 王红辉
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  51-52
    摘要: 极限思维就是运用已有的经验公式,根据连续性原理,对于所需分析的现象以及过程拓展到理想状态下的极限值范围内进行考虑,让问题的主要因素或者是内在本质充分显示出来,得到试题答案。在高中物理学习中所...
  • 作者: 史广军 温应春 裴可仁
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  53-54
    摘要: 同学们在学习物理的过程中喜欢物理演示已是一个不争的事实。同学们从一个好的演示实验中,不仅可以有效地获得物理知识,同时也会提升对物理学习的兴趣,从而达到提高学习效率的目的。下面列举几个实例,说...
  • 作者: 杨艳
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  55-56
    摘要: 一、合成氨工业例1下列关于合成氨工业的说法中正确的是( )。A.从合成塔出来的混合气体中,氨气占15%,所以生产氨气的工厂效率都很低B.由于氨易液化,N2和H2在实际生产中循环使用,所以总体...
  • 作者: 付磊
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  57-57
    摘要: 解析:①用于过滤分离固液混合物;③用于液体蒸馏,分离沸点相差较大的液态混合物;⑤用于萃取分离互不相溶的液态混合物。②容量瓶仅用于一定物质的量浓度溶液的配制;④用于称量一定质量的物质;⑥滴定管...
  • 作者: 岑海雪
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  58-58
    摘要: 水溶液中离子浓度大小的比较是高考的高频考点。这个考点往往考得较难,同学们如果按传统的方法解题,不仅费时,还不一定得到正确的答案,所以掌握离子浓度大小比较的技巧很重要。在单一溶质溶液中,离子浓...
  • 作者: 覃艳凤
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  59-60
    摘要: 离子共存问题是离子反应条件和本质的最直接运用:同一溶液中若离子间相互结合成难溶物、难电离物质、气体,或者离子间发生氧化还原反应、络合反应,则不能在溶液中大量共存。现将常见不能共存的离子及部分...
  • 作者: 李明
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  61-61
    摘要: 化学反应的实质是原子间的重新组合,化学方程式能够简单高效地表达出反应物与生成物之间物质的量、质量、气体体积之间的数量关系,同时也能够反映出化学反应前后原子个数、电荷数、电子得失数、总质量等的...
  • 作者: 聂卫锋
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  62-62
    摘要: 一、极端假设法的应用极端假设法是一种常见的高中化学解题方式,下面以一个案例分析这种方式的具体应用:向16L、浓度为20mol·L^-1的浓硫酸溶液中添加大量的铜,加热处理之后,问:此次被还原...
  • 作者: 程文
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  63-64
    摘要: 一、极端假设法极端法是化学计算中的技巧性解法,它适用于混合物的计算。这种方法的解题思路是假设只有混合物中的某一成分,通过计算得出两个极端值,然后根据题目要求得出正确答案。例1 Mg、Fe、A...
  • 作者: 贾千里
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  65-65
    摘要: 从分子结构看,糖类可定义为多羟基醛、多羟基酮或它们的脱水缩合物,糖类是由碳、氢、氧三种元素组成的,其组成常用通式C_m(H_2O)_n来表示,所以糖类最早被称为碳水化合物。根据糖类能否水解以...
  • 作者: 辛涛
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  66-66
    摘要: 基因的分离定律和自由组合定律如图1:基因的分离定律和自由组合定律是孟德尔建立的两大遗传定律,但是因为这两大遗遗传定律比较抽象,与学生的生活实际距离较远,是学生学习的难点和重点,怎样才能很好地...
  • 作者: 朱庆堂
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  67-67
    摘要: 植物的激素调节在高中生物教材中是相对独立的部分,该部分是以人们发现和研究得最早的一种植物激素——生长素为例,说明植物激素对于植物生命活动的调节作用,包括生长素的发现过程及生长素的生理作用等。...
  • 作者: 李进
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  68-68
    摘要: 传统发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术。发酵工业起源很早,中国早在公元前22世纪就用发酵法酿酒,然后开始制酱、制醋、制腐乳等,这些都是...
  • 作者: 王朋
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  69-70
    摘要: 微生物的利用包括“进行微生物的分离和培养”、“测定某种微生物的数量”、“研究培养基对微生物的选择作用”和“尝试利用微生物进行发酵来生产特定的产物”四项具体内容标准。本文将从微生物培养基的组成...
  • 作者: 马甲荣
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  70-71
    摘要: 纵观近年各地高考题,几乎每年都出现与人类遗传病相关的遗传方式推断及计算型试题,且大都为占分数比值较大的非选择题。这类试题往往是分离定律、自由组合定律与伴性遗传的综合运用,对基本原理的理解与掌...
  • 作者: 李天佑
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  72-73
    摘要: 关于四点共圆(共外心)的四个三角形的心有十分对称的性质,让我们共同探究一下:已知A、B、C、D共圆,以O为圆心,△ABC、△ABD、△ACD、△BCD的重心分别为G1、G2、G3、G4,内心...
  • 作者: 曾捷
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  74-75
    摘要: 一、物理图像的斜率之含义物理图像中的斜率,有“切线斜率”与“连线斜率”之分。在图1所示的某物理图像中,P为图像上一点,PN为图像的切线,O为坐标原点。PN直线的斜率称为P点“切线斜率”,PO...
  • 作者: 潘一箫
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  76-76
    摘要: 物理是一门综合性极强的学科,特别是和数学有着极大的关系,涉及的知识点多,题目中的已知条件隐藏比较深,再加上综合性比较强,让我们在解物理题时经常会感到无法下手。因此,在解题中,需要掌握好“题眼...
  • 作者: 姚晨
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  77-78
    摘要: 一、采用极限假设方式,虚拟思想,巧设台阶,领会、归纳等效平衡的规律在一定条件下,同一可逆反应,分别采取多种方式,而达到化学平衡状态时,同种物质的百分含量相同,这样的平衡称为等效平衡。此时虽投...
  • 作者: 张坤
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  78-79
    摘要: 一、使人感到迷惑的数据 例1某温度下,在一定体积的容器发生反应N2(g)+3H2(g)←→2NH3(g);△H〈0,测得不同时间各物质浓度的数据如下表。表中4~5h之间各气体的浓度发生了变...
  • 作者: 周祎 韩浩杰
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  80-80
    摘要: 从近几年有关电解的命题趋势看,部分试题表现为对反应过程的深入考查,若平常不注意利用电解原理分析反应过程,难免会因思维定势而出错。下面采撷几例,供同学们参考。例1用惰性电极电解一定浓度的硫酸铜...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  1-1
    摘要: 勤奋和快乐是生命追求的永恒主题,每个人都渴望能够更多地拥有快乐。然而,有些人却活得很累,快乐不起来,他们常常怨天尤人,怪上天不偏爱自己,怪命运多舛,抱怨事业不顺、家庭不和……其实这些都不是影...
  • 作者: 李稀琰
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  5-5
    摘要: 二次函数单调性的应用,对拓宽解题思路、发展智力、培养能力,具有十分重要的意义。二次函数的单调区间是以对称轴来划分的,当a〉0时,在对称轴的左侧函数单调递减,右侧函数单调递增;当a〈0时,在对...
  • 作者: 张岭
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  6-6
    摘要: 本文介绍了直线与平面、平面与平面的平行与垂直的向量方法:设直线l,m的方向向量分别为a=(a1,b1,c1),b=(a2,b2,c2),平面α,β的法向量分别为m=(a3,b3,c3),n=...
  • 作者: 张嘎
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  7-8
    摘要:
  • 作者: 王娟
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  9-9
    摘要: 有些同学觉得在课堂上虽然学习过很多的知识,但是在解题的时候却不知道该如何应用。为了提高解题的能力,同学们必须从找到解决数学问题的切入点、调节点、反思点这三点着手训练解题的技巧。
  • 作者: 王济焜
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  10-10
    摘要: 高三复习的效率与质量将直接影响到高考的成败,因此我们有必要对此引起高度重视,力求以最科学的方法来完成复习。一、重视复习系统全面数学知识具有极强的系统性,基于数学知识的综合性特征,我们在复习过...
  • 作者: 刘刚
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  11-11
    摘要:
  • 作者: 高存洲
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  12-12
    摘要: 解不等式是高中生必须掌握的一项基本技能,解不等式的基本思想方法——化归。如对于指数、对数不等式,利用指数、对数函数的单调性化成一元一次或一元二次不等式。本文主要对函数不等式的解题方法进行探究...
  • 作者: 陈丽香
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  13-13
    摘要: 求不等式(组)中待定字母的取值或取值范围是一类比较灵活且综合性较强的问题。这类问题有一定的思维难度,现举例说明几种常见的解法。

中学生数理化:高考理化基本信息

刊名 中学生数理化:高考理化 主编 赵平
曾用名 中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版
主办单位 河南教育报刊社  主管单位 河南教育报刊社
出版周期 月刊 语种
ISSN 1001-6953 CN 41-1099/O
邮编 450044 电子邮箱 zxsslh_gy@163.com
电话 0371-66370 网址
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中学生数理化:高考理化评价信息

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