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小学数学大眼界
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1. 两只兔子刊名： 小学数学大眼界发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 两只兔子在森林里散步。白兔子的鞋带有些松散了，他却视而不见．依然悠闲自得地往前晃晃悠悠。 灰兔子好心地提醒说：“你真懒，把它系上不好吗？”
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2. 百鸟图刊名： 小学数学大眼界发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 宋代文学家苏轼，不但诗词写得精彩，中国画也画得好。传说有一位广东的状元，名叫伦文叙，为苏轼画的《百鸟归巢图》题了一首奇怪的诗：
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3. 阴历、阳历和阴阳历刊名： 小学数学大眼界发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 历法是划分年月、确定季节的法则。它是依据太阳、地球、月亮等星体在天空中的运动划分、确定的。历法上的年叫历年．历法上的月叫历月。根据制定历年、历月的长度和依据来分．历法可以分为三大类：阴历、阳...
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4. 建筑师的难题刊名： 小学数学大眼界发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 从前，有一个国王要修建宫殿，该宫殿的城墙要相互连通，并且城墙必须成5条直线，每条直线上都有不多不少的4个城堡。国王召集了全国的建筑师来设计宫殿。
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5. 颠倒的纠纷刊名： 小学数学大眼界发表期刊： 2009年4期页码:摘要： “3/4”满脸怒气扭着乘警老K说：“上次乘坐你们‘÷’号列车，你竟然仗势欺人。今天遇上了，咱们到数学法庭评理去!”
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6. 胖子“0”和瘦子“1”刊名： 小学数学大眼界发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 在神秘数学王国里，胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有名气”的数字，常常为了谁重要而争执不休。瞧！今天，这两个小冤家狭路相逢，彼此之间又展开了一场舌战。
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7. 九色地砖刊名： 小学数学大眼界发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 图1所示为一种九色地砖图样，它是由9种不同边长、不同颜色的正方形拼成的长方形图案。 图中每个正方形中间的数字或字母表示这个正方形的边长。
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8. 六双筷子刊名： 小学数学大眼界发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 六个人一起吃饭．每人面前一双筷子。饭菜还没有上桌，干坐太冷静．大家公推一个人做桌长，负责找热闹话题。
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9. 应用题小知识刊名： 小学数学大眼界发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 简单应用题的数量关系可以归结为和、差、积、商四种。这是数学本身的抽象概括。用这种方法来分析数量关系，对以后学习比较有利。
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10. 错误计算六题刊名： 小学数学大眼界发表期刊： 2009年4期页码:摘要：
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11. 巧分图形刊名： 小学数学大眼界发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 这里有一个底角为60°，上底和腰相等的等腰梯形。请你想一个办法．将它分成大小相等、形状相同的4个图形。
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12. 蝴蝶挂毯刊名： 小学数学大眼界发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 心灵手巧的芳芳用毛线编织一条自己家里用的挂毯，打算在上面贴9幅蝴蝶图案。已经贴好6幅．如图1剩下来还没有贴的3幅蝴蝶图案。如图2，编号分别是A．B。C，它们应该各自贴到挂毯上的哪一号位置呢？
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13. 数字“四”的趣说刊名： 小学数学大眼界发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 数字“四”是先民喜爱的数字之一．因为它是一个平稳的数。桌子有四条腿．显得平稳安妥。数字四．先民最初是从东南西北四方观念中．逐步建立起来四象、四季、四神、四帝等自然崇拜观念。古希腊毕达哥拉斯学...
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14. 妙在假设 巧辟捷径刊名： 小学数学大眼界发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 一些题目含有两个或者两个以上未知数量，其数量关系比较隐蔽，很难找到解题途径，为了使复杂的数量关系变得单一，使隐蔽的关系变得明朗，我们可以用“假设”，改变某些条件，或者将某个条件设为已知，对因...
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15. 过关题刊名： 小学数学大眼界发表期刊： 2009年4期页码:摘要：
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16. 有趣的十位数刊名： 小学数学大眼界发表期刊： 2009年4期页码:摘要：
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17. 铺水管刊名： 小学数学大眼界发表期刊： 2009年4期页码:摘要：
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18. 植树节刊名： 小学数学大眼界发表期刊： 2009年4期页码:摘要：
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19. 找规律划数字刊名： 小学数学大眼界发表期刊： 2009年4期页码:摘要：
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20. 驿车上的人数刊名： 小学数学大眼界发表期刊： 2009年4期页码:摘要：
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21. 幽默话吧刊名： 小学数学大眼界发表期刊： 2009年4期页码:摘要：
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22. 漫画地带刊名： 小学数学大眼界发表期刊： 2009年4期页码:摘要：
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23. 脑筋冲浪刊名： 小学数学大眼界发表期刊： 2009年4期页码:摘要：
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24. 巧用设“1”法解名题刊名： 小学数学大眼界发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 例1：古时候，有人用车把米从甲地运往乙地，装米的重车一日行50里，空车一日行70里，5日往返3次，求甲乙两地相距多少里？
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25. 不变量的巧用刊名： 小学数学大眼界发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 对于一些数量关系复杂多变的应用题，要善于从已知条件中找出不变量，用这种思路来寻找解题的突破口，这就是“不变量法”。
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26. 应用题大比拼刊名： 小学数学大眼界发表期刊： 2009年4期页码:摘要：
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27. 趣味漫画刊名： 小学数学大眼界发表期刊： 2009年4期页码:摘要：
小学数学大眼界基本信息
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