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学周刊:中旬2011年第3期出版文献
出版文献量(篇)
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学周刊:中旬
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《学周刊》经国家新闻出版总署批准,由河北省教育厅主管,河北师范大学主办,是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。本刊坚持品质第一的办刊理念,全力打造一个适应新时代要求的学术交流平台,是全国哲学社会科学、自然科学界、教育界以及法律、经济等工作者进行学术交流、切磋科研经验的重要园地,现面向广大教师、教育管理人员及教科研工作者以及社会科学、自然科学研究者征集各类稿件。
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
出版周期:
月刊
邮编:
050024
地址:
河北省石家庄市建设南大街269号
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目录
151.
谈农村小学班级管理——抓住重点,解放自己
作者:
赵兴阁
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
6
摘要:
小学是接受学校教育的起步阶段,这个阶段的教育,对学生未来的成长起着关键的作用。学生接受教育的最基本的单位就是班级,学生生活在这个班集体中,一个班级管理的好坏,对学生的学习成绩、遵守纪律的培养...
152.
试谈如何做好中学学校德育教育
作者:
邓光宝
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
9
摘要:
中学生正处在长身体、长知识的时期,也是思想品德形成和发展的时期。然而,由于他们辨别是非的能力较差,容易受各种思想的影响。对此,学校必须按照素质教育的要求,始终把思想政治工作放在首位,以素质教...
153.
浅谈初中政治教学的有效性
作者:
刘云宝
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
22
摘要:
随着素质教育的推进与新课程改革的实施,广大教师在教学形式与教学方法上进行了一系列改革,呈现多样化的趋势,但课堂教学依旧是学生习得知识、形成技能的主要途径与场所,是教育的主渠道。政治作为初中一...
154.
运用社会热点促进历史教学改革
作者:
庞惠
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
34
摘要:
新一轮的新课改如火如茶进行了好几个年头,但在现实的中学历史教学中,我们还是常常看到这样的现象:教师在讲台上津津乐道、照本宣科、‘讲到底;学生被动接受,照抄板书、死记硬背。这种历史课堂现象仍大...
155.
浅谈高中作文教学
作者:
李建武
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
36-37
摘要:
随着年龄的增长,学生的综合能力相对来说都会提高,那么合格的高中牛的作文应写到什么样的程度算是达标作文呢?高等院校需要何种写作水平的学生呢?这就涉及到了高考中作文考查这部分内容了。原来作文多是...
156.
如何提高基础会计教学有效性
作者:
尚建丽
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
38
摘要:
基础会计是会计专业必修的基础课程,具有实践性、职业性和开放性的特点,该专业的学习对学生今后专业的学习、职业的发展都有重要的基础作用。传统的会计教学都是以教师为主体,
157.
适应新课改 提高学生英语听说能力
作者:
马忠花
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
43
摘要:
听力和口语表达能力是英语学习中听、说、读、写四项基本技能中最基本的能力。听是学生理解和吸收口头信息的基本能力,提高听力水平有利于为开展日常交际打下坚实的基础;语言的社会交际功能
158.
浅谈初中语文教学质量的提高
作者:
丁温
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
48
摘要:
提高课堂教学效率是提高教学质量的基本途径,也是实施创新教育的根本保障。初中语文教学有其自身的规律性,如何科学合理地优化各种教学资源,进而提高初中语文课堂教学质量,本文结合初中语文教学实际进行...
159.
贴心阅读,浸润美感——浅谈小学语文阅读教学中的美感熏陶
作者:
徐进胜
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
60
摘要:
现代语文教学应教给学生什么? 小学阶段,是学生人生观、价值观、世界观的启蒙时期和情感的萌芽阶段,学生对美的发现、探索、
160.
如何在语文中运用体验式教学
作者:
郝建凯
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
80
摘要:
体验式教学是教师创造体验的外部条件,学生作为体验主体完成教学过程的一种教学方法,在发现问题探究、情境激情、交流互动中体会、领悟,去再认识、再发现,发展学生的思维能力,努力达到预期的教学目标。
161.
初中历史教学方法探索
作者:
王世超
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
83
摘要:
初中的历史课程,跨越的时间长,内容琐碎,涵盖的范围广,那么如何在有限的历史课堂中,通过科学有效的教育教学方法,获得有效的教学成果,是需要我们历史教师长期研究探索的一个重要课题。
162.
让语文课堂插上想象的翅膀——浅谈初中语文教学中学生想象力的培养
作者:
王宏霞
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
87
摘要:
想象是人类实践活动的必要条件。从某种意义上说“想象力比知识更重要”。语文教学在很大程度上依赖于学生的想象力。教师可以通过阅读教学、课堂教学、综合性学习等途径来培养和发展学生的想象力,使语文教...
163.
小学数学开放型课堂教学模式探索
作者:
吴俊平
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
88-89
摘要:
教学模式是教学理念应用于教学实践的中间环节,它既反映了教学理念的基本框架,又具有指导师生进行教学活动的功能。
164.
让语文课堂尽显“偷懒”的艺术
作者:
唐香菊
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
89
摘要:
在新课改的背景下,积极倡导自主、合作、探究的学习方式是语文课堂教学的一种有效性教学方式。语文教师不妨学着“偷懒”,把课堂交给学生,让学生主动去动口、动手、动脑,
165.
浅谈初中英语课堂教学
作者:
郝灵哲
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
103
摘要:
英语是世界通用语言,从全世界来看,英语在45个国家是官方语言,世界三分之一的人口讲英语,75%的电视节目是英语,四分之三的邮件是用英语书写,电脑键盘是英语键盘,任何一个国际会议,
166.
激发学生学习兴趣提高数学课堂效率
作者:
李朝阳
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
104-105
摘要:
数学学习兴趣是一种自觉的动机,是学生学习动力中最现实、最活跃的成分,也是数学教学中的重要内容一所以,如何激发小学生数学学习兴趣,对提高教学质量等有重要意义。
167.
浅谈小学数学课堂教学有效性的提高
作者:
徐珊珊
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
112
摘要:
小学数学课堂有效教学足师生之间、学生之间交往互动、共同发展的过程,因此小学数学课堂教学是台有效,
168.
小学语文语感培养探析
作者:
李伟锋
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
120-121
摘要:
在日常的言语交际中,人们对语言信息的接受往往会引发一系列复杂的心理活动,而语感能力是人们理解一切言语信息的基础。
169.
要用真话写文章
作者:
邢其昌
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
137-138
摘要:
我们常常在学生的作文中看到这样的句子,“夜深了,老师还在给我补课,我激动得流下了热泪。”“我生病了,同学们来看我,我感动得流下了热泪。”在学生的印象中,好像只有流泪,才是表达内心的最佳方式。...
170.
小学语文教学应加强朗读训练
作者:
侯金凤
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
139
摘要:
朗读训练是小学语文教学的关键,朗读训练不仅能培养学生的语言表达能力,而且有助于学生积累词汇句式,深入理解文本内容。然而目前的语文教学,太过于重视“讲”,
171.
浅谈小学美术教学心得
作者:
李静文
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
145
摘要:
美术课是一种通过绘画形式,以表现美和创造美为主的审美活动。小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能...
172.
略谈初中化学教学中学生创新意识的培养
作者:
吴胜芳
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
150
摘要:
化学是一门以实验和生活实践为基础的学科,对于培养学生的创新素质是非常有利的。实施素质教育的关键之一就是要加强对学生的创新教育,培养学生的创新素质。创新素质的基本内涵包括创新意识、创新思维、创...
173.
浅谈高中英语课堂教学的有效性
作者:
李新华
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
170
摘要:
课堂教学是我国学生学习英语的基本形式,是学生获取信息、学习知识、培养语言技能、提高能力、发展智力、形成态度和培养优秀品质的主要渠道,具有很强的目的性。长期以来,教师讲、
174.
再议学生实验能力的培养
作者:
杜富林
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
173
摘要:
物理学是依托实验、观察物理实验现象并发现物理规律的学科,其所含的物理知识中哪怕是物理概念、定理规律和物理言论,都是在实验的基础上建立起来的。因此,
175.
元素及其化合物的复习策略
作者:
郝志明
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
174-175
摘要:
元素化合物知识是构成中学化学知识的核心。因为,其他一切化学知识都是围绕元素化合物展开的。如化学用语是对元素化合物的表述;
176.
如何开展初中语文活动课
作者:
郝淑红
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
178-179
摘要:
任何教学都具有教育性,语文作为一门基础学科,决不是简单地起到传授知识的作用,更应承担起素质教育的任务。
177.
谈语文课堂如何调动学生的学习积极性
作者:
邹清炯
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
191
摘要:
课堂是整个教学工作的中心环节,要提高教学质量就必须认认真真紧紧抓住课堂教学这一中心,要做到这一点,培养兴趣很重要。我着重谈以下四点,与同行们相互探讨。一是精心设计开头语。二是课堂多用启发语。...
178.
图书资源的开发和利用
作者:
李英
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
201-202
摘要:
学校馆藏图书是重要的课外学习资源,是新课程改革不可或缺的基础条件。本文从自身建设、为教师服务、为科研服务、为学生服务、环境建设等方面论述了如何开发和利用图书资源的问题。
179.
幼儿创造力的开发与培养
作者:
王玉英
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
207
摘要:
随着时代的发展,培养具有创造才能的人己成为素质教育中的一大课题。瑞士心理学家皮亚杰认为,教育的目的是造就能创新的而不是简单重复前人所做过的事的人,
180.
合作——架起幼儿成长的桥梁
作者:
乔雯
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
208
摘要:
亚里士多德曾说过:“能独自生活的人,不是野兽就是上帝。”这句话在当今这样一个强调信息共享,强凋合作的时代具有重要的寓意。它告诉我们要想适应社会激烈的人才竞争,获得事业上的成功,就必须学会与周...
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刊名
学周刊:中旬
主编
雍慧英
曾用名
主办单位
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
主管单位
河北省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9132
CN
13-1379/G4
邮编
050024
电子邮箱
xuezhoukan888@163.com xuezhoukan999@163.com
电话
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