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学周刊:中旬2015年第4期出版文献
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学周刊:中旬
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《学周刊》经国家新闻出版总署批准,由河北省教育厅主管,河北师范大学主办,是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。本刊坚持品质第一的办刊理念,全力打造一个适应新时代要求的学术交流平台,是全国哲学社会科学、自然科学界、教育界以及法律、经济等工作者进行学术交流、切磋科研经验的重要园地,现面向广大教师、教育管理人员及教科研工作者以及社会科学、自然科学研究者征集各类稿件。
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
出版周期:
月刊
邮编:
050024
地址:
河北省石家庄市建设南大街269号
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211.
高职高专《Dreameweaver网页设计与制作》课程教学改革探讨
作者:
赵禹
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2015年4期
页码: 
15-15
摘要:
本文就高职高专《Dreamweaver网页设计与制作》课程改革问题,从目前高职高专计算机专业该课程教与学存在的问题出发,进行了一些课程改革的思考和探索,希望能为广大教师提供一些有益参考。
212.
浅谈CAI课件在教学中的正确应用
作者:
高新杰
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2015年4期
页码: 
30-30
摘要:
本文针对CAI教学中存在的问题,就如何更好地选取CAI课件制作工具,以及制作和运用CAI课件提出了一些措施。
213.
构建生本理念下的小学英语高效课堂的策略分析
作者:
韩丹
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2015年4期
页码: 
40-40
摘要:
随着我国教育事业的不断发展,各种教育理念与教学方法层出不穷。小学英语作为当今小学教育中不可缺少的重要组成部分,对小学生的长远发展意义重大。基于生本理念下的小学英语教育,要想使课堂教学更加高效...
214.
《七颗钻石》教学设计方法的探究
作者:
陈桂英
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2015年4期
页码: 
49-49
摘要:
随着现代教育的发展,社会对教学活动、教学实践及教学设计都提出了更高的要求,其中,教学设计成为了教学活动的重要环节。基于此,本文对《七颗钻石》的教学设计进行了探讨。
215.
思想政治学科教学模式改革研究
作者:
尹宝林
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2015年4期
页码: 
68-68
摘要:
当前的课程改革颠覆了传统的教师在课堂上讲什么,学生学什么的教学模式,实行由教师的“教”为中心向以学生的“学”为中心的转变,充分发挥了学生的主观能动性,有效提高了课堂教学效果。将新课改下教学模...
216.
妙趣横生的数学——小议如何激发数学学习兴趣
作者:
张燕
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2015年4期
页码: 
69-69
摘要:
兴趣是最好的教师,如何在教学中激发学生学习数学的兴趣,充分调动他们的学习积极性,使他们在学习中变“被动”为“主动”,变“苦学”为“乐学”,教师的主导作用十分重要,我们教师应根据不同的知识选择...
217.
浅谈初中语文教学中的情感教育
作者:
康智勇
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2015年4期
页码: 
76-76
摘要:
初中阶段是学生身体发育和心理发展的关键时期,也是他们形成正确的世界观、人生观及价值观的重要时期。作为一名初中语文教师,我们不仅要在课堂上传授给学生丰富的语文知识,更要关心他们的身心发展。本文...
218.
初中英语教学中的分层模式分析
作者:
郭梅花
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2015年4期
页码: 
104-104
摘要:
分层教学既是一种有效的教学策略,又是一种有效的教学模式,同时更是一种有效的教学思想。英语课堂中进行分层教学主要是强调要适应学生间的个体差异来进行分层辅导,让不同层次的学生都能在学习英语知识的...
219.
如何在初中语文教学中运用多维教学法
作者:
滑文英
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2015年4期
页码: 
107-107
摘要:
初中语文教学采用多维教学法,可以突破学生机械接受的思维模式,并形成一种积极主动、具有独创精神的创造性思维模式。多维教学法既是教师有效进行知识教学的手段,也是学生自学能力培养和智力开发的重要手...
220.
创设教学情境 打造阳光课堂——浅谈小学数学课堂教学的有效性
作者:
吴素敏
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2015年4期
页码: 
116-116
摘要:
数学是一门具有很强的抽象性、严密的逻辑性和较强的趣味性的学科。教师在教学中要创设愉悦的教学情境,激发小学生的探究兴趣,打造阳光课堂,不断提高课堂教学的有效性。
221.
浅谈小学语文有效课堂的构建策略
作者:
陈怀新
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2015年4期
页码: 
118-118
摘要:
教学是否有效要看课堂教学的效率,而要实现课堂教学的高效率,就要采取有效的构建策略。只有学生感兴趣、学得轻松、学得深入、学得自主的课堂才是有效的课堂。为了改善小学语文课堂,上教师费时多,学生不...
222.
如何在小学数学教学中培养学生良好的学习习惯
作者:
李建芳
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2015年4期
页码: 
131-131
摘要:
新课程标准明确指出,数学学科是人们在生产、生活中非常重要的基础学科,它广泛应用于日常生活的各个方面,是学生在小学阶段必须要学习的一门工具性学科。数学能够帮助人们正确处理日常生活中遇到的运算、...
223.
浅析小学数学教学
作者:
杨永杰
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2015年4期
页码: 
137-137
摘要:
一直以来,大家都认为想要学好数学要有天赋,要足够聪明才行,其实不是这样。那么怎样才能学好数学呢?我认为首先要让学生对学习数学感兴趣。那么教师在教学中应该如何调动学生的学习兴趣,让学生主动学习...
224.
如何搞好小学语文朗读教学
作者:
桑会艳
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2015年4期
页码: 
154-154
摘要:
新课程标准指出:“小学语文教学中要重视朗读教学。”因为在朗读过程学生能对课文进行整体感知,能培养语感,能享受美好情感的熏陶。在语文实际教学中,一些教师疏于朗读教学,只注重精读和讲解,忽视学生...
225.
整理就是理,纠错也不错
作者:
郑金凤
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2015年4期
页码: 
164-164
摘要:
学生要想获得知识就必须学会整理知识和纠错。如此,他们才能不断加深对知识的理解,才能灵活应用知识。这也是学生在学习过程中要培养的学习能力,也是我们教学的终极目标。学生学习及获取知识是从不知到知...
226.
重视新教材中的预习
作者:
庄小敏
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2015年4期
页码: 
165-165
摘要:
从三年级开始,新教材在课例上有了预习内容安排,这体现了新教材在编排上“注重体现训练过程”。预习的主要内容有自学生字词、理解词和句、尝试给课文分段、大体了解课文内容等。新教材为什么要安排预习呢...
227.
初中政治社会实践活动初探
作者:
孙有明
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2015年4期
页码: 
172-172
摘要:
初中政治教学包括两部分,一是课堂教学部分,二是课外实践部分。而目前我们政治教师往往只注重课堂教学部分,而忽视了课外社会实践活动。初中政治教学可以引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观,但是...
228.
浅谈小学语文教学中的朗读训练
作者:
刘玉强
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2015年4期
页码: 
173-173
摘要:
朗读是语文阅读教学中最重要的环节之一,有助于学生更好地理解文本,增强语感,以声传情。因此,在小学语文教学中,教师要重视朗读训练,充分发挥朗读对学生理解课文、学习语言、陶冶情操、增强语感的作用...
229.
提高小学科学课堂教学有效性的策略探究
作者:
高祀泉
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2015年4期
页码: 
177-177
摘要:
小学科学是小学阶段一门重要的课程。科学课程改革指出学生是科学课堂的主体,科学教学要重视学生的探究性学习,但是,当前的小学科学课堂教学模式传统,课堂教学效率低下,学生学习的效率不高。如何在新的...
230.
浅谈如何提高地理复习课的教学效率
作者:
刘春芳
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2015年4期
页码: 
187-187
摘要:
每个学期,我们都要进行几次复习考试,如章节考、月考、期中考、期末考,特别是区统考、高考等给学生和教师带来不同程度的心理压力。通常情况下,教师会争时间抢速度,准备大量习题、试卷,让学生在题海中...
231.
加强初中化学实验教学,培养学生创新能力
作者:
马永德
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2015年4期
页码: 
199-199
摘要:
新课程改革要求培养学生的创造能力和创新精神。以实验为前提和基础的化学学科对提高学生的科学素养,使学生掌握以科学探究为主的学习方式,培养学生的创新意识和创新能力,具有基础性的作用。化学实验教学...
232.
小学数学教学中如何进行研究性学习
作者:
孟令芬
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2015年4期
页码: 
208-208
摘要:
研究性学习指的是学生在教师的指导下,结合日常生活和自己所学的数学知识,以一种类似于科学家进行科研的方式,主动获取知识和解决问题。这种研究性的学习方式要求教师不要把现成知识结论直接告诉学生,而...
233.
一对穷万象 两联尽千秋——例说对联与高考微写作的对接考查
作者:
刘伟 李文仓
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2015年4期
页码: 
222-222
摘要:
本文遴选2012--2014三年各地高考试题中对联与微写作对接考查题若干,分为“诗词连缀”“上下补写”“实用写作”“综合应用”等四类,就其不同考查形式和复习要点分别予以阐述,以供广大师生语文...
234.
浅谈如何激发初中生的音乐学习兴趣
作者:
林高峰
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2015年4期
页码: 
233-233
摘要:
新一轮的课程改革要求教师必须尊重学生的心理需求,采取多种方式让学生在快乐中学到知识、掌握技能,进行审美体验。具体到初中音乐教学而言,教师必须要有效组织地进行教学,努力激发学生对音乐的学习兴趣...
235.
小学美术临摹教学初探
作者:
孙桂凤
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2015年4期
页码: 
234-234
摘要:
临摹在学生绘画中占有重要地位,是学生学习美术的一座桥梁。如果学生能够在临摹的时候汲取经验,增长见识,学会技能,就可以创造出更好的美术作品。所以,如何更好地开展临摹教学一直是广大教师积极思考的...
236.
浅谈中职学校美术教学的重要意义
作者:
孙雪芳
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2015年4期
页码: 
237-237
摘要:
美术课是中职教育阶段的一项重要艺术教育课程,也是对学生进行美育的一条重要途径。它对陶冶学生情操、培养学生美感、启迪学生智慧发展有着不可忽视的重要作用。但在实际教学中,一些领导或教师并没有引起...
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学周刊:中旬基本信息
刊名
学周刊:中旬
主编
雍慧英
曾用名
主办单位
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
主管单位
河北省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9132
CN
13-1379/G4
邮编
050024
电子邮箱
xuezhoukan888@163.com xuezhoukan999@163.com
电话
0311-80785
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