中国校园导刊:教育版期刊
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中国校园导刊:教育版

《中国校园导刊》(教育版)系国家新闻出版总署主管,新闻出版报社和北京师范大学联合主办的国内外公开发行的国家级综合教育类期刊。本刊旨在传播我国教育教学改革经验,为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流,给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台,帮助广大教师及教育科技工作者学习现代教育理论,以适应我国社会主义现代化建设对人才培养的需要,推动教育科研事业的发展,配合学校教师的... 更多
主办单位:
新闻出版报社 北京师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
100083
地址:
北京市朝阳区京广中心商务楼二层国际版权交
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  • 作者: 朱娜娜
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  4
    摘要: 随着中国经济的发展,世界地位的崛起,中国政治、经济、文化、社会等方面都发生了巨大的变化。同时人们的消费观念也在发生看变化,消费主义热潮正在我们社会中涌动。大学生不可避免地受到消费主义热潮的影...
  • 作者: 于贵永
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  5
    摘要: 现行的中等职业学校设置标准指出,中等职业学校实行校长负责制。中等职业学校应当配备有较高思想政治素质和较强管理能力、熟悉职业教育发展规律的学校领导。校长是学校的法人,负责学校的全面工作。在领导...
  • 作者: 王艳红 钱芳 高越山
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  7
    摘要: 大学生社会实践不但能提高学生的综合素质,还能帮助大学生认识和了解社会,作为高校教育的重要环节,它有着举足轻重的作用。本文针对大学生社会实践的现状和存在的问题,提出了建构社会实践长效机制的建议...
  • 作者: 冯计锋
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  14
    摘要: 在课堂教学过程中,师生之间的课堂语言交流是主要和重要的活动之一,可以开阔学生思路,启发学生思维,带助学生掌握重点,突破难点;可以发挥教师的主导作用,及时调节教学进程;可以活跃课堂气氛,增进师...
  • 作者: 肖伟民
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  21
    摘要: 新课程改革的目标也是为了促进素质教育的发展,由于当前升学压力,学校更加趋向于应试教育,这样对处在基础教育的初中数学教育极为不利,影响学生素质的培养,因此本文以素质教育为核心研究对象,探讨在初...
  • 作者: 蒋冬梅
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  25
    摘要: 激活课堂,增加教学中的生命意识,探索教学是现代教学的当务之急。激活课堂的四项要求是:入含活式,要带着兴趣,带着思索;形式求活泼,要方式多样化,感受多方位,信息反馈畅通;探索有活力,思维有深广...
  • 作者: 潘旭霞
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  35-36
    摘要: 本文作者讨论了英语教学中突发事件的概念,成因以及处理技巧。
  • 作者: 焦金嗣
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  41
    摘要: 在数学教学中,教师应转变观念,从学生的实际情况出发,承认差异、困材施教,培养学生的学习兴趣,充分利用学生已有的生活经验,引导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在现实生活中的应用价...
  • 作者: 陈玉才
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  43
    摘要: 语文教育落实素质教育如何,不仅关系到语文教学质量,而且关系到整个基础教育的质量。兴趣是一切学习的原动力,它是推动学生自主学习的主观因素,是学生学会学习的前提,因此,我认为在语文教学过程中,培...
  • 作者: 崔建军
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  47
    摘要: 传统观念认为教师是学生获取知识的主要来源,学生是存储知识的容器,因此,在语文课堂上,教师独占讲坛滔滔不绝地讲解,学生默默地接受,把复杂的语文教学过程看成一个简单的品耳授受过程,学生完全处于被...
  • 作者: 杨海芸
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  52-53
    摘要: 情趣教学培养学生高尚的情趣,达到一种有情、有景、有思想的境界。明理与体验共存、自信与机会共舞、智慧与参与共生、健康与生活共求,以文化浸润、提升学生文化素质,让爱伴随学生健康、快乐地成长,充分...
  • 作者: 李云
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  64
    摘要: 小学语文是小学生的一门基础学科,也是学生一生中最重要的学科,从小学到高中,这都是学生的必修课。它在改变传统的压抑学生个性发展的同时,并改变学生被动的局面,强调学生是课堂的主体,语文课堂的教学...
  • 作者: 魏学斌
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  65
    摘要: 教育机智是教师的观察能力、思维能力、应变能力、组织和表达能力等多种能力的综合运用。它的基本要求就是教师能随机应变、灵活自如地按照教育、教学规律,机智有效地发现和处理各种教育、教学问题,具有较...
  • 作者: 成浩
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  67
    摘要: 在注重素质教育的同时,应狠抓教学质量的提高,优化课堂教学过程,中学思想政治课是中学德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性强,而且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高...
  • 作者: 李存忠
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  83
    摘要: 在教学实践中我觉得要提高教学效果,连到教学目的,必须在引导学生参与教学活动的全过程上做好文章:加强学生的参与意识;增加学生的参与机会;提高学生的参与质量;培养学生的参与能力。重视学习动机在教...
  • 作者: 孙良
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  88
    摘要: 在中学语文教学中就必须注意开发智力,采用多种教学手段积极改进教学方法,因此,我们在语文教学中就必须注意开发智力,采用多种教学手段积极改进教学方法,以培养学生的创造性思维能力,以达到良好的教学...
  • 作者: 王艳明
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  92
    摘要: 数学是思维的体操,数学教学是思维活动的教学,创新思维的培养是数学创新教育的关键和核心。教学中通过探索问题的非常规鲆珐以培养学生的创新思维意识,通过加强发散思维的训练来培养学生的创新思维能力,...
  • 作者: 房佳静
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  93
    摘要: 从20世纪70年代以来,众多调查数据已经证明,教师职业是一个高压力职业。目前国内外关于教师职业压力源的研究众多.本文主要侧重研究学生因素对教师职业压力的影响。
  • 作者: 邢秀娥
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  94
    摘要: 中学语文作为一门基础学科,其听、说、读、写的要求,都含有大量的思能力和创造力培养的因素。只要教师积极挖掘,抓住契机,学生不仅能提高语言文字的运用能力,而且能发展思维能力,激活创造力。让学生的...
  • 作者: 宋占璞
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  100
    摘要: 教师必须遥步培养学生学会运用马克思主义的立尝观点、方法去分析实际问题,使学生运用所学理论指导自己的言行,坚持正确的政治方向,提高思想政治觉悟,养成良好的行为习惯。使学生运用所学理论指导自己的...
  • 作者: 陈兰臣
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  102
    摘要: 职业学校是我国中等教育的重要组成部分,要走出目前的办学困境,必须在学生创新能力的培养上狠下功夫。要激发创新动机,强化创新意识;要更新知识观和知识教育观、优化学生知识结构;要启迪学生创新思维,...
  • 作者: 栗纪平
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  117
    摘要: 多媒体教学通过计算机向学生展示大量教学信息,通过声音、动画、文字、视频、表格等创设教学情境,给学生提供丰富的思考和研究的素材,激发问题意识,培养学生分析、概括、评论等探究能力。
  • 作者: 孙桂军 李素贞
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  126
    摘要: 在校园生活中,师生关系是一组相当重要的关系,师生关系影响着学习生活气氛,影响着教学活动的组织及其效果,影响着学生的学业成绩。师生之间的沟通交流也就是非常重要的校园生活内容了。在信息技术日益发...
  • 作者: 马霞
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  133
    摘要: 培养高中学生听、说、读、写的语文综合能力,是高中语文教学的首要任务。重视“写”在整个语文综合能力构架中的支柱作用,指导学生热爱习作,练就学生扎实的写作功夫,在高考中写出写啥像啥的作品,使之获...
  • 作者: 张凡
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  145
    摘要: 在几次的全国学生体质、健康状况调查中发现学生的耐力素质明显下降,教学实践中大部分学生不喜欢耐久跑已是不争的事实,虽然许多体育工作者想了很多提高耐久跑教学效果的办法,但依然没能改变学生耐力素质...
  • 作者: 孙君秀
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  150
    摘要: 在语文教学过程中,要注意培养学生的爱国主义情感,激发学生热爱祖国语文的感情,充分利用语文课的优势,潜移默化地陶冶学性的性情,培养他们积极豁达的人生观,培养他们社会主义道德品质,努力开拓学生的...
  • 作者: 李秀丽
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  158
    摘要: 语文作为工具性与人文性高度统一的学科,在渗透心理健康教育方面具有得天独厚的条件。融洽师生关系,愉快教学,营造积极的课堂心理氛围是关键;挖掘语文教材中的心理健康教育资源是渗透心理健康教育的前提...
  • 作者: 梁秋荣
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  162-163
    摘要: 创新是民族进步的灵魂,是国家发展的源动力。随着新课改的不断实施和深化,创新教育逐渐渗透到各个学科的教学中。创新思维的培养,是促进学生素质全面发展的基础和核心,在小学数学中渗透创新教育,一方面...
  • 作者: 温双柱
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  166
    摘要: 正确理解新课标个性化阅读的精神,辩证处理与教师指导的关系,对个性化阅读进行有效指导。才能使新课程闻读教学取得预期效果。正确处理好课程目标与个性化阅读的关系,正确处理好文本意义与个性化阅读的关...
  • 作者: 张成 汪波
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  167
    摘要: 本文以反式脂肪酸、维生素C为例,阐述化学知识在我们日常生活中的体现。

中国校园导刊:教育版基本信息

刊名 中国校园导刊:教育版 主编 周玉军
曾用名
主办单位 新闻出版报社 北京师范大学  主管单位 新闻出版总署
出版周期 月刊 语种
ISSN CN
邮编 100083 电子邮箱 zgxydk@163.com
电话 010-594357 网址
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