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江苏教育研究:实践(B版)期刊
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江苏教育研究:实践(B版)2014年第1期出版文献
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
江苏教育研究:实践(B版)
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综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务, 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题,及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革,组织课改研讨,宣传课改新理念,报道课改新经验,推进学校和教师创造性地实施新课程。
主办单位:
江苏省教育科学研究所
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210013
地址:
南京市北京西路77号教育科研大楼
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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31.
“化新”育红写华章——无锡市育红小学文化巡礼
作者:
杨九俊
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
4-11
摘要:
“文化”的定义据说已有200多种.我比较认可的还是中国古贤的观点:“五色为文…‘以文化之”。文化是一个丰富多彩的集合体。是引领人精神发育、精神成长的。这也是学校文化应有的意蕴。恰如我们在无锡...
32.
借助几何直观提高学生问题解决的能力
作者:
陈惠芳
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
41-43
摘要:
数学家克莱因认为:数学的直观就是对概念、证明的直接把握。2011年版的《数学课程标准》将《数学课程标准(实验稿)》中“空间观念”的具体表现“能运用图形形象地描述问题,能利用直观来进行思考”单...
33.
践行生活化原则提升数学教学效率
作者:
石纪
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
58-60
摘要:
华罗庚曾经说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。”这句话对数学与生活之间的关系进行了精彩描述,揭示了数学源于生活.又服务于生活的本质。教师必须熟悉...
34.
开放与渗透 延续与融合——幼儿园课程主题在区域活动中的价值呈现
作者:
朱晓琼
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
64-65
摘要:
幼儿园区域活动是教师根据教育目标和幼儿发展水平,有目的地创设活动环境.投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力.以操作摆弄为主的方式进行个别化自主学习的活动.是一种满足幼儿自主体验、建构、发...
35.
养花与育人
作者:
杨伟慧
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
78-79
摘要:
爱花,养花成了我生活中的爱好。居室中,芬芳的梅花,幽香的兰花,艳丽的柱顶红.娇嫩的木桃……你方唱罢我登场,给平凡的生活带来许多的乐趣。
共
35
条
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江苏教育研究:实践(B版)基本信息
刊名
江苏教育研究:实践(B版)
主编
丁晓昌
曾用名
主办单位
江苏省教育科学研究所
主管单位
江苏教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9094
CN
32-1777/G4
邮编
210013
电子邮箱
电话
025-837582
网址
地址
南京市北京西路77号教育科研大楼
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