江苏教育研究:实践(B版)期刊
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江苏教育研究:实践(B版)

综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务, 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题,及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革,组织课改研讨,宣传课改新理念,报道课改新经验,推进学校和教师创造性地实施新课程。
主办单位:
江苏省教育科学研究所
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210013
地址:
南京市北京西路77号教育科研大楼
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  • 作者: 高映建
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  18-19
    摘要: 童话是小学语文教材中的常见体裁,尤其是低中年级,童话的比重更大。2012年版《语文课程标准》低年级阶段目标中明确提出:阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人...
  • 作者: 瞿燕
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  36-37
    摘要: 小学低年级学生不会写作文,写不好作文,基本源自于对作文的畏惧和厌恶。作文必须写满多少字,必须分成几个段落,前后必须呼应,结尾必须点题……类似于这样的条条框框束缚了孩子们的手脚,更束缚了孩子们...
  • 作者: 金立义
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  44-46
    摘要: 古老的汉字承载着中华文明源远流长的历史,是中华民族无与伦比的文化奇观,有着深厚的文化意蕴,绽放着独特的文化魅力。一、汉字文化的魅力1.意象直观。我国著名汉字研究专家萧启宏先生说:“汉字,字形...
  • 作者: 李春霞
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  61-63
    摘要: MOOC(Massive Open Online Course)自2008年在美国诞生之后已经掀起了一场世界范围内的教育风暴。MOOC加速了高等教育的国际化,以MOOC三大平台之一Cours...

江苏教育研究:实践(B版)基本信息

刊名 江苏教育研究:实践(B版) 主编 丁晓昌
曾用名
主办单位 江苏省教育科学研究所  主管单位 江苏教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1673-9094 CN 32-1777/G4
邮编 210013 电子邮箱
电话 025-837582 网址
地址 南京市北京西路77号教育科研大楼

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