课程教育研究:学法教法研究期刊
出版文献量(篇)
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课程教育研究:学法教法研究

曾用名: 中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究

《课程教育研究》(学法教法研究)是经国家新闻出版总署正式批准的国家级教育类学术期刊。以“科学 新颖 实用”为办刊目标的,面向国内公开发行的研究性教育类学术期刊。   本刊以“服务教育,提高一线教育科研人员整体素质”为宗旨,反映新时期教育过程中的新观点、新经验、新方法。为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动基础教育。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教育专家、学者、教师踊跃投稿... 更多
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010010
地址:
内蒙古呼和浩特市锡林郭勒南路恩和大厦10
出版文献量(篇)
61234
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  • 作者: 姜才胜 张翠平 张语轩
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  14-15
    摘要: 教学行动研究是近年来发展起来的一种教学理论研究方法,它能有效解决教学与研究领域脱节的问题,使教学行为向着更专业、更系统的方向发展。本文作者通过英语课堂教学中所做的教学行动研究,反思教学过程,...
  • 作者: 张玮 李兰杰 邓鹏华
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  31-31
    摘要: 学习动机对英语学习作用关键。依据学习动机的相关理论,对军校学员英语学习动机方面存在的问题进行分析,探讨如何采取有效的措施来培养和激发学员的英语学习动机,以提高英语教学质量。
  • 作者: 孙璐璐 张思
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  46-46
    摘要: 本文结合自己的训练实践,总结和讨论了业余射击运动员临赛前的心理状态及相关的技术、战术、体能等方面的调节与准备。
  • 作者: 支惠
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  66-67
    摘要: 音乐是一门艺术,要演绎出音乐作品中的情感,达到感染受众的目的,就需要表现出音乐艺术的“生命力”。文中,以“创造教育思想”为指导,从学生创新意识培养、创造型师资培养、教学环境优化、教学设计、教...
  • 作者: 唐学文
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  70-71
    摘要: 由于职业教育发展不平衡,质量、规模、结构还不能很好地适应国家经济社会发展的需要,存在吸引力不强等问题。增强职业教育吸引力是一个系统工程,也是一个长期的过程。既要有政府对职业教育的领导与统筹,...
  • 作者: 陆贞芳
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  72-72
    摘要: 英语教材中的课文是学习英语语言知识载体,其中蕴涵着英语国家的风土人情、传统习俗、生活方式、行为规范和价值观念等。这些因素不可避免地对中学生的成长产生一定的影响,因此我们英语教师应充分挖掘教材...
  • 作者: 罗晓珊
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  82-82
    摘要: 随着经济建设的发展和教育事业的改善,现在大多数家庭条件都比较优越,进而对幼儿的启蒙教育也越来越重视,幼儿教育是人生启蒙教育,对以后的成长发展至关重要,很多幼儿园为了迎合家长对孩子的期望,普遍...
  • 作者: 肖红
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  95-96
    摘要: 地球是人类共同的家园,“环境问题”是威胁人类生存的三大问题之一,关系到人类未来的命运。每一个公民都应具有保护环境的意识,而这种意识的培养,要从孩子开始,从中小学抓起。而,1992年的《地理教...
  • 作者: 林志琴
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  120-121
    摘要: 高效课堂,不仅是达成高效率的课堂,更是教育教学形式的巨大变革。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完...
  • 作者: 李勇刚
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  135-135
    摘要: 心理学认为:创造性思维是指主动地、独立地发现新事物,提出新见解,解决新问题的思维,它是创造能力的核心。它集中表现为善于独立思考,思维不循常规,勇于创新,它常以联想、转换、引申等思维方法为基础...
  • 作者: 陈立灿
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  143-144
    摘要: 所谓“高效课堂”,就是要追求高效率、高效果、高效益的课堂教学活动。具体来说就是在实际的课堂教学过程中,通过教师的不断引导和学生的积极配合、主动参与,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务,...
  • 作者: 谢素芬
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  172-172
    摘要: 分层教学是一种在班级授课制形式下基于学生个体差异,让不同层次的学生学习不同的内容,达到不同的教学目标,取得不同成功的有差别课堂教学模式。其在我国作为一种教学方式进行实验,最早可追溯到上世纪初...
  • 作者: 王智杰
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  175-176
    摘要: 随着时代的发展和进步,全球的信息交流越来越频繁,其语言交流很大程度上依赖于英语。英语作为全球人民通用语言,起源于海上国际贸易,而后发展到各国之间的各行各业,是当下不同国家、不同民族、不同地区...
  • 作者: 桑红霞
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  186-187
    摘要: 作文是交际的需要,是抒发内心情感的需要。要与别人交流什么,要抒发自己怎样的情感,就要写怎么样的文章。而我们的孩子就是追梦的蝴蝶。
  • 作者: 刘树岗
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  204-205
    摘要: 发展是当今世界的主旋律,在某种意义上讲,没有竞争就没有发展。体育运动为人类提供了一个最理想、最直观的竞争舞台,在统一的规则之下,在平等的条件之下,孰优孰劣,一目了然。面对体育运动竞赛的竞争日...
  • 作者: 包维理
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  210-210
    摘要: 随着教育教学理念的革新,越来越多的家长和教育界的人士开始认识到体育教育对学生身心健康的重要性。素质教育和体育教育成为教育改革的重点。在这种背景下,高中的体育教育教学模式也在发生着变化,老师不...
  • 作者: 叶剑锋 王伟展 石美霞 辛恭丽
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  218-219
    摘要: 利用问题导入的形式开展教学,将新知识与旧知识对比加深学生印象,利用常见的化合物讲解,加深学生的理解。
  • 作者: 汤俊霞
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  221-221
    摘要: 改变现有的学习方式、教学方式,倡导有效的教学势在必行,开展初中数学活动教学体现了新形势下的教学改革的要求。在数学教学中培养学生将数学与现实生活联系起来的思想,让学生在实践活动中学数学,在现实...
  • 作者: 陶维花
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  223-223
    摘要: [教学内容]:四年级数学教材上册第30、31页[教学目标]:1.使学生结合具体情境,探索并发现简单周期现象中的排列规律,能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。2.使学生主动经历自主...
  • 作者: 王翔
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  226-226
    摘要: 不等式是数学知识的重要组成部分,是数学对现实世界中不等关系的反映,是学生以后研究数量大小关系的基础,也是学习数学和其他学科的基础.加强不等式的解法指导,提高不等式的教学效果,可以很好地提高学...
  • 作者: 杨景太
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  246-246
    摘要: 早在二千多年前,孟子就说过:“尽信书则不如无书。”诚然,我们在学习先人传承的优秀文化知识的同时,就不能全盘照收,要敢于质疑,敢于批评的继承。在教学语文苏教版八年级下册二十三课《送东阳马生序》...
  • 作者: 王芬兰
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  248-248
    摘要: 语文课程的本质属性是其独一无二的“言语性”。语文教学的“本然”,其实就是言语应用。然而,当我们面对当前学生的语言表达能力的现状时,作为一名语文老师,感觉身上的担子尤为沉重。语文课上,老师在“...
  • 作者: 金王凌
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  249-249
    摘要: 小学阶段学生获取知识的主要途径是通过教师的语言表达。因此语文教师一定要潜心研究课堂教学语言艺术,努力提高口语教学的有效性。只有这样,才能上好语文课,教好学生。让学生有效掌握知识的同时,体会到...
  • 作者: 黄飞飞
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  250-250
    摘要: 学生以探究性的方式进行生物学习,不仅可以培养其积极思维的良好习惯,还能培养和提高运用知识解决实际问题的能力。在教学实践中,教师结合生物学科的特点,对学生进行探究能力的培养,有利于激发学生的创...
  • 作者: 吴学英
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  253-254
    摘要: 语文是人文社会科学中一门重要的学科,是人们相互交流思想的语言工具,其具有开放性、灵活性、情感性等特点。初中语文对于人文性的弘扬、知识的传承以及学生个人的发展都有着不可磨灭的作用,因此对于初中...
  • 作者: 李淑霞
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  256-257
    摘要: 浅谈如何培养学生学习数学的兴趣。
  • 作者: 王龙庆
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  275-275
    摘要: 教师在学生丰富多彩的学习情境活动中,要善于把课本中的知识、问题设计成学生感兴趣的一个个情境,创设一些具有思考性、探索性、思想性、趣味性或能引起认知冲突的问题链或作业;要善于捕捉学生的闪光点,...
  • 作者: 夏晓飞
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  283-283
    摘要: 语文课堂应该充满激情,这样才能让学生在教师的引导下学习到更多的知识,才能让学生更好的感受文章的内容。美国的一位伟大诗人拜伦曾经说过,“激情是诗的粮食,诗的薪火”,可见激情在语文课堂的重要性。...
  • 作者: 刘丹瑛
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  293-293
    摘要: 古诗是小学语文教学的重要内容之一,也是难点内容之一。由于古诗具有抽象概括的特点,因此,小学生在理解上遭遇了不少挑战。就提升小学语文古诗教学质量的这一问题展开简单思考,尝试提出三点意见,供诸位...
  • 作者: 张静
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  296-296
    摘要: 教师在历史教学中运用历史故事说明历史知识,可以提高学生学习历史的兴趣,吸引学生对历史问题的探究。故事可以是现成的历史典故,也可以是利用学生已有的历史知识和生活知识,汇编成新的历史故事,把理性...

课程教育研究:学法教法研究基本信息

刊名 课程教育研究:学法教法研究 主编 刘巧珍
曾用名 中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究
主办单位 内蒙古自治区北方文化研究院  主管单位
出版周期 旬刊 语种
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