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文理导航2009年第9期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
1.
型男索女&俊男美女 说法大搜罗
作者:
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
1-1
摘要:
改革开放之风首先由南方吹来,由此引起的南言北借成了一个有趣的现象。比如"酷男"、"靓女"都是从南方传到北方,并进入普通话的。"酷男"的"酷"是英文cool的音译,表示时髦、与众不同等意思,...
2.
2009年《中学英语之友》约稿启事
作者:
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
2-2
摘要:
我社立足于文化教育产业,以兴学育人为己任,以服务教育为根本,紧扣课标和教材,同步辅导,执国内英语教学辅导报刊之牛耳。《中学英语之友》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的优秀期刊。国内统一刊...
3.
高中二册Unit 5教材重点句研习
作者:
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
7-12
摘要:
1.They think it is just a matter of looking at maps carefully and remembering all the names of...
4.
浅谈PowerPoint在英语教学中的应用
作者:
张玉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
17-18
摘要:
目前我们许多教师都在尝试进行网络多媒体教学的改革实践。对于计算机水平不高的中学英语教师来说,十分渴望能有一个容易上手,但功能强大的多媒体网络课件的制作软件。我认为,可以以"Power-Po...
5.
关于做Oral Presentation的一点探讨
作者:
苏莹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
18-19
摘要:
一般来讲,oral presentation(口头报告)指课堂上报告指定题目的文献,以作为上课学习讨论之用的报告。在英文学习过程中,oral presentation是一种训练英文理解陈述...
6.
对“介词+关系词”结构的综述
作者:
邹睿
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
20-21
摘要:
有一类常考的定语从句(以下简称定从),其关系词之前往往带一个适当的介词,从而构成"介词+关系词"的结构。这类定从都有哪些类型?每个类型的结构特点是什么?在应用时应当注意些什么细节呢?(一)...
7.
提高解答英语阅读题能力的几点建议
作者:
卢小琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
23-24
摘要:
众所周知,在英语考试中"阅读理解"是重头戏,是很多想得高分的考生难以逾越的障碍。而且近几年对高考阅读无论是篇幅、信息还是词汇量都大大增加了,而老式的训练方式却仍大行其道。如何有效地突破此难...
8.
英语课堂教学法中的小组合作
作者:
王改凤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
24-24
摘要:
按照《英语课程标准》的要求,就是要突出学生的主体地位,实现学生学习方式的根本改变。确实,英语教学是语言教学,而语言首先是有声的,只有开口,才能学好。小组合作学习增加了课堂中学生开口说英语的...
9.
浅谈口语教学
作者:
薛薇薇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
25-26
摘要:
口语是人们用语言叙述事物内容、交流感情的重要手段,而并非简单的口语对话。做为跨文化语言教学的英语课,只有把英语当作交际工具来教来学,才能取得良好的效果。当前新课改对小学英语教学提出的要求是...
10.
新课程英语课堂教学“有效性”之探析
作者:
杜燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
27-27
摘要:
《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》在教学建议中倡导在课堂教学中关注学生的学习过程和方法,培养学生的情感态度和审美价值观。这样的教学三维目标就是基于注重学生的主体作用的基础上,切实提高...
11.
如何提高中学生学习英语的兴趣
作者:
王喜娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
28-29
摘要:
兴趣是中学生学好英语不可缺少的内在动力。教师要想方设法把学生吸引到教学活动中,让学生体会到学习英语是一种乐趣,而不是枯燥乏味的苦役。只有这样,才能调动学生学习的积极性和主动性,浓厚的兴趣可...
12.
浅谈英语主要句式复习
作者:
王君
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
29-30
摘要:
在初中范围复合句中主要有状语从句和宾语从句(名词性从句)两种,而定语从句(形容词性从句)要在高中讲述,为了使同学阅读文章方便,我们将在下面另一章予以介绍。我们首先来看宾语从句。①在及物动词...
13.
英语课堂教学中存在的问题与对策
作者:
单灵芝
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
32-33
摘要:
始于2001年的我国基础教育课程改革给英语课堂教学带来了可喜的变化,广大一线教师的教学理念和教学行为逐渐发生了积极的变化:教学设计兴趣化,课堂活动与教师角色多样化,教学氛围民主化等等,已经...
14.
突出重点,各个击破——主旨大意题的解题思路与技巧
作者:
金宗琦
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
33-34
摘要:
近年来,高考阅读理解题的设计原则是"突出语境、强调应用、注重交际"。现在的命题越来越注重对考生综合阅读能力以及逻辑思维能力的考查。主要通过寻找文章段落的主题句,结合文章脉络,归纳文章中心话...
15.
高中英语公开课与常态课的对话——记一次教研活动结束之后
作者:
李玉梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
36-37
摘要:
本文以对话的形式叙述了一位高中英语教师在公开课和常态课中的不同表现。同一个教师,执教同一课时内容,在任教的两个不同班级,面对同样都是自己学生的课堂,却有着完全不同的两种表现,这种现象值得我...
16.
浅谈高中英语写作能力的培养与提高
作者:
于广蓓
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
37-38
摘要:
本文以高中英语新课标为依据,结合高中生英语写作实际状况,对其存在问题进行了深入分析,并提出相关解决办法,以提高学生英语写作能力。
17.
为什么学生不喜欢做英语作业
作者:
薛研
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
39-40
摘要:
作业是课堂教学的补充和延续,通过作业发现教与学的效果,查找不足,及时补救。因此,每位教师留出一定的作业是必不可少的。而目前面临的问题是,总有一部分学生不愿做作业,无论你如何强调英语的重要性...
18.
怎样用英语写好句子
作者:
陈欢
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
40-40
摘要:
近年来,英语考试中对学生书面表达的要求越来越高。要想写好一篇文章,掌握写好句子的方法则至关重要。要写好句子应注意以下几个方面:
19.
分词用法小结
作者:
季红缨
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
42-43
摘要:
分词是高中学生学习英语的一个难点。本文根据教学内容,结合教学经验,介绍了英语分词的教学要点,便于学生和教师作学习和教学参考。英语分词有现在分词和过去分词两种,现在分词由"动词原形+ing"...
20.
浅析高中英语阅读教学
作者:
卓莉莉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
47-48
摘要:
近年来,高考英语阅读材料所选择的文章涉及了记述文、论说文和应用文等多种文体。高考题选材多样化的趋势,意味着中学英语阅读教学不仅要注重阅读材料的内容,而且要注重阅读材料的体裁。新编英语教材所...
21.
浅谈合作学习策略在教学上的运用
作者:
袁巧容
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
48-50
摘要:
教学必须有效,实施有效教学,悄然成为了中小学教师关注的热门话题。在课堂教学中,选择合理的教学策略是保证有效教学的关键。合作学习策略是目前最常用、也是最有效的教学策略之一。本文拟从合作学习策...
22.
初中英语教学中培养学生自主学习之策略
作者:
姚明娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
50-51
摘要:
课程改革倡导新的学习方式即自主学习、合作学习、探究学习。改变以往那种学生总是被动接受,呆板单一的教学模式,让学生真正成为教学中的主体,有效发挥学生的主观能动性,使学生成为学习的主人。在英语...
23.
有效英语课堂教学
作者:
冒亚琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
51-52
摘要:
我国素有重视课堂教学的传统。课堂讲授已成为外语教学的主要形式。实践证明,这一方式是成功的。如何进一步挖掘课堂讲授这一输入形式?这是外语教学实践需认真研究的课题。一堂"好课"的标准是"教得有...
24.
掌握be、do、have、can,以点带面学语法
作者:
董博
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
53-54
摘要:
be、do、have、can四类词的时态变化无非就是原形、过去时这两种词形变化,再加上后面陈述内容中的动词有现在分词、过去分词和不定式三种形式,所以它们的形式就是:4×2×3=24种基本排...
25.
生活化的小学英语课堂
作者:
顾春蕾
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
55-56
摘要:
提起中国人学英语,我们往往会想到"哑巴英语"。单纯为学英语而学,而忽视了学英语的最终目的是学以致用,这种教学方式和教学目标极大地扼制了学生对英语学习的兴趣。"创造性地设计贴近学生实际的教学...
26.
初中英语课堂教学中适当引入任务型教学的研究
作者:
陶春如
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
56-58
摘要:
《英语课程标准》(实验稿)中提出的教学建议说:倡导"任务型"的教学途径,培养学生综合语言运用能力。教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法,尽量采用"任务型"的教学途径。任务型教学是近八年来...
27.
如何在英语教学中调动学生学习的积极性
作者:
廖玉香
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
58-58
摘要:
在教学过程,教师必须创造条件,如设疑、质疑,设计一些与教学内容相关的学生想知而未知的问题。激发学生的求知欲望。创设一定的情境,让学生在课堂上充分活动、动脑、动口、动手,在学有所得中体会到学...
28.
激发学生的兴趣,提高学生学习的内在动力
作者:
宋英慧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
61-63
摘要:
复习—导入新课—讲授新课—练习—布置作业,这是传统的英语课堂教学模式,在这种教学模式下,教师的授课是乏味的,学生的学习是被动的,缺乏内在动力,课堂缺乏生气,学生缺乏活力,教育效果不理想,其...
29.
高中英语教学中英语思维培养的重要性
作者:
王俊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
63-63
摘要:
教学中我们经常听到有不少高中学生谈到,过去小学、初中英语学习感觉很轻松,掌握快、成绩也不错,怎么到了高中英语学习很刻苦,花费的时间多,成绩却不理想;通过调查分析得知,大多数这类学生的主要问...
30.
试谈中学生英语书面表达技巧的培养
作者:
葛祖华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9期
页码: 
64-64
摘要:
《全日制普通高级中学英语课程标准(实验)》认为,英语写作要求学生能够从一定的语言素材中明白写作的意图和宗旨,能够根据写作要求写出语句通顺、表达合理、观点明确的英语文章。上述的信息告诉我们:...
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主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
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2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
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