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文理导航2011年第15期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
1.
初中英语词句教学探讨
作者:
田少华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
6
摘要:
英语是语言学科,主要有各个单位构成的,最基本的就是词与句这两个单位。学习初中英语,必须要先学习词汇和句子,这是英语学习的基本定律。初中英语教师要想顺利的完成教学任务,提高学生的英语水平,就必...
2.
谈音乐课堂中学生音乐想象力的培养
作者:
袁婕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
7
摘要:
文章从音乐课堂培养学生的想象力出发,探讨了音乐在想象力培养方面的特点,提升学生音乐想象力的途径和教师应对学生的音乐想象过程有效引导的责任。
3.
打造激情飞扬的个性化作文教学
作者:
朱涛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
10
摘要:
在整个语文教学过程中,作文教学是其重要环节之一。如果说语文课是培养学生读写能力的教学,那么作文课则是运用读写能力的教学。作为教师应该充分引导学生通过读写能力的训练使学生在人文气息的熏陶下,真...
4.
中学数学教学综述
作者:
马永强
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
14
摘要:
当前中学教学的改革,对中学教师,特别是数学教师提出了更高的要求。作为基础课程的中学数学是学生学习科学自然知识的基础,使得中学数学教师的教学显得尤为重要,经过长时间的中学数学教学实践,出现了很...
5.
提高初中学生英语运用能力的探讨
作者:
李瑞季
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
20
摘要:
英语作为初中课程教育体系中重要的组成部分,其重要程度不言而喻。在英语日益国际化的今天,英语的实际操作能力,是初中英语教育所关注的焦点。但是,我们都知道这样一个现实,在经过三年,甚至更长时间的...
6.
通过美术教学培养学生的创新能力
作者:
程玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
24
摘要:
因为美术教育被公认为是培养创造力的最具成效的学科之一,是培养学生创造意识和创造能力的良好渠道和途径。新课程标准根据美术学习的活动方式分成四个学习领域,即"造型表现"、"设计应用"、"欣赏评述...
7.
对一堂语文“多媒体教学”课的反思
作者:
王婕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
26-27
摘要:
前不久,笔者参加一个教学交流活动,听了许多堂课。几乎每一堂课,授课教师都会使用多媒体手段来辅助教学,但总的来说,用得恰到好处,教学"事半功倍"者少,看起来新鲜热闹,实际"喧宾夺主"者多。
8.
中外文化冲突下的初中英语教学
作者:
程玉霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
28
摘要:
学习外语必然要面临一个中外文化冲突的问题,在当今世界文化交流越来越频繁的背景下,国与国之间的文化差异,也给人们的文化交流和日常交际带来了不少问题。初中英语作为基础英语教育,有必要从文化差异,...
9.
文本探讨 需要“把脉”——《我的叔叔于勒》教学感悟
作者:
徐秀全
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
36
摘要:
大家知道,新课程的实施已经深入人心,课堂讨论交流已经成为语文课堂教学的一种有效方式。因为它是教师和学生、学生和学生之间重要的互动过程,使学生之间能够深入文本,进行相互学习和启发。但在文本的探...
10.
美,让语文教学添上翅膀
作者:
黄伯龙
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
37
摘要:
在进行阅读教学时,如果能够立足于"美",给学生提供"美"的体验,擦亮学生审美的眼睛,引领学生尽情地感受美、欣赏美、亲近美、创造美,给课堂教学添上一双"美"的翅膀,吸引学生亲近文本,进而走进文...
11.
把握音乐教学的主动脉——情感
作者:
金晶
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
38
摘要:
本文主要运用文献资料法、逻辑推理法以及笔者多年教学经验,针对如何把握音乐教学的主动脉——情感进行论述。
12.
纠错纠得“巧”,才能见实效
作者:
王雪艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
39
摘要:
在英语课堂教学实践中,我们常常有这样的经历:尽管教师就某一语言知识,该讲的都讲了,学生该练的都练了,可是,一旦要求学生在所学知识的范围内运用时,学生往往错误百出,处于初学阶段的学生更是如此。
13.
浅谈初中小班化语文教学中个性化的教与学
作者:
曾为国
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
40
摘要:
个性化教学如今已成为教学中不可回避的一个课题。随着课程改革不断深入,在个性化教学中,如何拓展学生的思维,让学生体验知识到能力的过程,则是一个重要的研究方向。
14.
评价,让课堂更生动
作者:
查艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
43
摘要:
评价,是课堂上一个很重要的环节,优化课堂评价,提高课堂评价的效果,笔者认为应把握好五个原则,即及时评价原则,准确性原则,启发性原则,积极保护性原则,延迟评价原则,从而有效提高课堂评价效率,促...
15.
谈数字化校园在小学建设中的若干问题
作者:
倪同舟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
45
摘要:
随着计算机信息技术的进一步发展,我国小学校园里也正在积极的建设着数字化校园,学校的各项工作和管理也都应用上了一定的数字化技术。本文通过对数字化校园的建设过程中出现的问题进行分析,并在此基础上...
16.
浅议如何培养小学生的口算能力
作者:
申思渊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
46
摘要:
口算能力的培养是小学数学工作的重要任务,它对于学生的发展和素质教育的实施意义重大。本文从分析口算训练中存在的一些问题入手,对口算训练提出了一些建议,希望能够为小学生口算能力的提高有所帮助。
17.
语文教学中如何培养学生的创新精神
作者:
黄晓伟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
47
摘要:
二十一世纪的今天,在全面推进素质教育的过程中,我们教师的职责不仅仅是教书育人,更重要的是培养学生的创新精神。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。而创新人才的培养,关键是学校教...
18.
浅谈幼儿交往能力的培养
作者:
孙玉华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
49
摘要:
幼儿交往是指孩子在与成人接触、交流以及与同龄人的游戏、学习过程中,学会表达自己的愿望、了解别人的情绪,调节自己的行为。交往是生存的需要。人即是独立的个体、又是社会群体中的一员、交往是社会的需...
19.
浅谈新课程理念下和谐课堂的构建
作者:
贺桂燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
50
摘要:
随着新课程、新理念的实施和推广,课堂教学焕发了生机。"关注学生的全面发展,以生为本;重视教学改革,构建和谐课堂,提高教学的有效性"等成为广大教师研究和实践的课题。那么,在课程改革的潮流中,如...
20.
让生活化理念充盈数学课堂教学
作者:
陈淑玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
51
摘要:
生活化教学是数学活动本身的需要,是现实生活本身的需要,也是时代发展的需要。新的《数学课程标准》提出:应加强数学与学生的生活经验相联系,从学生熟知、感兴趣的生活事例出发,以生活实践为依托,将生...
21.
如何提高低年级学生的语言质量
作者:
陈莉花
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
61-62
摘要:
小学语文教学的一个重要内容,就是让学生习得语言技能,具备较高质量的语言能力。本文从净化语言环境、丰富语言积累、增强语言训练三个方面来阐述语言质量的重要性。
22.
打开人际交往的一扇大门——浅谈小学语文口语交际训练
作者:
顾晓芬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
63
摘要:
口语交际是听话、说话的发展,是一种双向、甚至多向互动的言语活动,是教学的一个重要方面,也是一门全新的课程。它注重培养学生的人际交流能力、应对能力、人际交往和合作精神。新颁布的《语文课程标准》...
23.
体育教学中如何提高讲解与示范的有效性
作者:
高义梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
65
摘要:
随着新课程改革的不断深入,有效性教学已经成为所有学科教师研究的重要课题。本文从有效的讲解、有效的示范、讲解与示范的有效结合等三个方面,对教学中如何提高讲解与示范的有效性进行了初步探讨。
24.
更近的距离——小班化让《品德与生活》更添魅力
作者:
杨小燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
68
摘要:
构建心灵的平台,将《品德与生活》与班队完美融合,让品德教育渗透在学校生活的分分秒秒。小班化,让每个孩子在活动中体验积极、有创意的生活,成为了一种可能。小班化,融洽的师生关系让道德的渗透,有了...
25.
对课堂评价的感悟
作者:
秦丽霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
69
摘要:
课堂评价具有导向性和激励作用,在教学过程中自然穿插对学生的奖励与评价,采取多种有效方式,能够使学生增强学习乐趣,提升信心,让课堂变得生动活跃,并创建一种新的教学模式。
26.
自主阅读“六字诀”——浅谈小学生语文自主阅读能力的培养
作者:
林少萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
71
摘要:
自主、合作、探究的新课程,要求阅读教学给予学生独立思考问题的时间和空间,对于文质兼美的文章更要有品味、消化、吸收的机会。因此,在自主阅读中,要注重课前预习、课中质疑、语感训练、阅读方法等方面...
27.
谈小学语文教学中如何指导学生书写汉字
作者:
何桂云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
72
摘要:
中华民族一向重视汉字的书写,然而现在学生写字的情形不容乐观。《新课程标准》对小学生书写汉字也提出了明确的要求。小学现在还没有单独开设写字课,
28.
载德兴教 注重实效 加强和改进小学德育工作
作者:
李丽嘉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
73
摘要:
对于任何一种教育,学生都有一个愿意不愿意接受的问题,学生愿意接受的效果就会好一些,不愿意接受的效果就会差一些,德育也是如此,如何加强和改进小学德育工作,使之更贴近学生生活实际,具有强烈的时代...
29.
情境——启迪英语思维,活动——提高应用能力
作者:
卢涛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
74
摘要:
心理学家在研究创新思维的培养问题时指出:"学生的学习动机和求知欲,不会自然涌现,它取决于教师所创设的教学情况。"所以,教师在教学过程中要努力为学生创设活动情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆...
30.
利用媒体资源上好英语综合技能课——牛津英语Integrated Skills教学案例分析
作者:
胡娜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年15期
页码: 
77
摘要:
英语教学是一种综合性语言实践课,需要大量的实践才能有效提高。牛津英语教学倡导"在做中学,在做中用"的教育理念,借助于多媒体强大的网络功能,运用多媒体的声像效果,创设情境、导入新课、激发兴趣,...
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文理导航基本信息
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文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
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