文理导航期刊
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文理导航

《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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  • 作者: 管吉祥
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  1
    摘要: 当今课堂,是学生主体参与的课堂。一堂课的效益,不是看教师的讲解如何精彩,而是看学生参与程度如何。一切由教师主演、包办,去灌输、传授知识,学生观赏、模仿,学习永远是被动的,这样的学习是没有出路...
  • 作者: 苏碧珍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  8-9
    摘要: 生物科学是自然科学中的基础学科之一,是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。克服新课改下农村生物教学中的一些困难,努力开发资源,创建生本课堂,实现农村生物学科的有效教学。
  • 作者: 余景波
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  11
    摘要: 一、案例实施背景此案例是笔者历年来在所任教学校,个人对所任教班级采取的教育教学方法的资料。以2009-2010学年度第二学期为例,我所任教的班级共42名学生,该案例的实施对象主要为班级内一些...
  • 作者: 邵珠权
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  14
    摘要: 有效的教学语言是打造高效课堂的基本保证,那么在语文课堂上,哪些教学语言是有效的呢?研究语文课堂有效教学语言的构成具有重要意义。笔者认为,语文课堂有效教学语言应包括以下几个方面1.激情激趣导入...
  • 作者: 李恒
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  15
    摘要: 美育是教育之根本,素质教育之核心,社会离不开教育,而教育更离不开美育。我认为只有加强素质教育,加强美育,才能提高国民素质、才能满足日益发展的社会需要。
  • 作者: 许亚男
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  16
    摘要: 一、活动主题"体育艺术2+1"之竖笛教学案例二、活动目的1.为了进一步推进素质教育的进程,促进本校各科教育的全面发展、和谐发展及自由发展,现结合本校现有的条件,从学生的实际情况出发,对"体育...
  • 作者: 安翠玲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  17
    摘要: 对于文言文的讲解,如何使学生获得学中有景、景中有思、思中有乐的学习体验,真正融入到词语简洁、内含寓意的文言文中,是奋战在教学一线的所有老师密切关注的问题。本文通过援引《两小儿辩日》,提出"情...
  • 作者: 黄小林
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  20
    摘要: 想象思维的培养是语文教学工作的一项重要内容。借助于文字的描写、情景的呈现、情感的激励,教师的点拔,结合已有的知识和经验,学生能够针对某个主题进行联想和想象,从而丰富认知情感提高语文素养。
  • 作者: 卜庆波
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  22
    摘要: 在中学二次函数是一种不可缺少的数学工具,是初中数学的重点也是教学的难点,是数学中数形思想的一个基础点。本文就其含义和实际的运用,做了深入浅出、通俗易懂的分析与阐解。
  • 作者: 秦婵媛
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  23
    摘要: 《英语课程标准》指出:"自主性学习方式"和终生学习的理念,极其重视学习习惯的养成和实践能力的培养,这就对教师的作业布置提出了新的要求。教师不仅要改变传统的作业观,还要在工作中联系实际,精心设...
  • 作者: 唐亚萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  24
    摘要: 研究性学习在化学实验中的运用及化学实验在研究性学习中功能。
  • 作者: 王志伟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  26
    摘要: 学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力,它是一种学习需要。这种需要是社会和教育对学生学习的客观要求在学生头脑里的反映,它表现为学习的意向,愿望或兴趣等形式,对学生的学习起着推动作用。中...
  • 作者: 王建兵
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  31
    摘要: 初中语文教学可以利用多种方式培养学生的审美情趣,融合师生教学活动,传达师生审美追求。
  • 作者: 施旦辉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  39
    摘要: 学生高考成功的一个很重要因素是应试的心理,这一心理又包含了多种因素。学生本身不一定能完全合理有效地进行调节,因此,教师要认真分析,找到正确的方法帮助学生解决考前的心理问题,使学生能顺利地参加...
  • 作者: 王晓川
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  42
    摘要: 地理"描述和阐释事物"能力要求学生运用地理基础语汇和地理基本语法对地理事物、地理现象、地理特征、本质和规律等进行描述和阐释,是学生学习能力和表达能力的具体体现。以近几年高考题为例,谈谈培养学...
  • 作者: 谢莹
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  47-48
    摘要: 广东高考英语考试从2011年开始,新增加了听说考试内容。笔者根据听说法理论,克拉申的第二语言习得理论,交际教学法等教育学心理学理论,再加上笔者作为本届高三英语老师,全程指导了本人所带两个班学...
  • 作者: 樊红星
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  53
    摘要: 在当前的高中音乐教学工作中,教学效率低下在一定程度上普遍存在。造成这一现状的原因是多方面的,既有来自教师层面的问题,也有来自学生方面的因素。作为高中音乐教师,应当始终坚持以新课程理念为指引,...
  • 作者: 吕五营
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  58
    摘要: 英语动词不定式有主动式和被动式之分,作名词中心词后里定语的动词不定式究竟应该选用主动式还是被动式,.很多学生对此很困惑,在高中英语教学中也是个难点。为此笔者拟对这个问题进行一些探讨,供读者参...
  • 作者: 马光雷
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  60
    摘要: 新课程改革就是要改变这种传统的教学模式,在课堂中充分发挥学生的主体作用,注重学生能力的培养。真正让学生在"动"中发挥个性,让学生在"动"中发展素质,学习知识,就必须把课堂还给学生,让课堂焕发...
  • 作者: 明正岳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  62
    摘要: 对于新课标背景下的高中地理教学,教师如何转变教学观念,注重探究教学的递进式,培养学生的自主学习和创新思维。
  • 作者: 倪彬
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  63
    摘要: 通过策略教学实践,对中学生进行阅读策略的培训。验证阅读策略在提高学生英语阅读成绩的作用、策略使用的个数与英语阅读成绩成正相关。
  • 作者: 徐宏顺
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  64-65
    摘要: 众所周知,青少年足球是足球运动发展的重要基础,但一直以来,中国足球似乎在青少年足球培养上更多的停留在口号上,最直接的后果就是学校足球活动的急剧萎缩。本文对目前小学学校足球课余训练现状及其影响...
  • 作者: 汤建专
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  74
    摘要: 体育与个性发展有密切的联系。体育活动可以对良好个性的形成产生积极的影响。体育教学是学校体育的重要组成部分,根据体育学科的特点,体育教学应培养学生体育兴趣,提高体育能力,同时更要发展学生的个性...
  • 作者: 严薇
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  77
    摘要: 《语文课程标准》对小学低年段的写话作出了要求:对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。从低年段开始,教师有意识地丰富并指导学生对语言文字的积累和运用,让...
  • 作者: 卞炜佳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  81
    摘要: 一、前言新一轮基础英语课程改革提出,学生的课堂表现,如学生在课堂中的师生互动、自主学习、同伴合作中的行为表现、参与热情、情感体验和探究、思考过程等应成为课堂教学评价的主要内容。课堂即时评价,...
  • 作者: 董洪源
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  82
    摘要: 本文从营造氛围,让学生敢于质疑;教给方法,引导学生学会质疑;创设情景,让学生喜欢质疑;自主探究,鼓励学生努力解疑这几方面阐述了在小学数学教学实践中,如何引导学生在学习过程中主动地发现问题,并...
  • 作者: 李彩凤
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  87
    摘要: 教师充满魅力的教学语言,在教学中作用甚大,它能使学生学习情绪高涨,学生的个性飞扬。本文从评价教师的教学语言入手,浅谈了对小学语文教学语言特征的认识。
  • 作者: 史昌靖 谢书萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  88
    摘要: 我国当代教育家叶圣陶曾明确指出:"什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。"可见,良好的学习习惯是人才成长,终生发展的基础。"少成若天性,习惯成自然。"从小养成良好习惯,优良素质便犹如...
  • 作者: 季芹 张昕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  91
    摘要: "布白"也称"留白"。课堂教学中的"布白",是指教师巧妙设置或挖掘教材隐含的空白点引导学生展开丰富的想象,启迪思维。如何在语文课堂教学"导入设计"、"难点突破"、"拓展练习"三个环节中巧设"...
  • 作者: 侯松凤
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  94
    摘要: 珍惜生命,提高生命质量和生活质量已成为人们共同的追求,也成为我们每个幼教工作者共同的心声。根据幼儿的年龄特点,运用多种途径提高幼儿的自我保护力是对幼儿进行健康教育行之有效的手段。自护能力的提...

文理导航基本信息

刊名 文理导航 主编 苏巍(执行)
曾用名
主办单位 内蒙古自治区北方文化研究院  主管单位 内蒙古自治区文化厅
出版周期 旬刊 语种
ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
邮编 010020 电子邮箱 wenlidaohang673@163.com
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