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文理导航2012年出版文献
出版文献量(篇)
36539
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53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
691.
如何做好初中英语写作教学
作者:
秦敬运
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年25期
页码: 
61-61
摘要:
本文分析了初中英语写作教学的主要途径,包括:丰富写作训练方式和思路;提高学生阅读数量和质量;增加对学生写作的情感投入。本文旨在完善初中英语写作教学思路,为构建高效的初中英语教学提供参考。
692.
刍汉如何在生物课堂上发挥学生的丰观能动性
作者:
宋志刚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年25期
页码: 
65-65
摘要:
生物学科是初中阶段一门必修课程,掌握一定生物知识,形成一定的生物素养是每个中学生必备的素质。然而在如今的生物课堂上,很多教师往往更加重视知识的传授,而忽视生物素养的培育,忽视对学生主观能动性...
693.
例析《直线与圆》学习的几个注意点
作者:
曹华东
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年25期
页码: 
66-66
摘要:
直线与圆是高中教学中的一个重要内容,如何正确理解直线与圆,以及应用直线与圆来解决高考问题,需要我们注意几点,下面以例来说明。一、直线方程要注意斜率和截距直线的斜率是反映直线的倾斜程度的量。截...
694.
于不疑处有疑,方是进矣——浅析高中历史教学中质疑、批判的作用
作者:
吴艳梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年25期
页码: 
68-68
摘要:
环顾当下的历史教学现状,受到传统教学模式的影响,大多数老师仍然照本宣科,学生课上静听顺承,课后死记硬背,靠一遍遍做题来强化记忆,学生对教师、教材缺乏质疑,更谈不上批判,其实这样的教学状态严重...
695.
英语教学中非智力因素的培养初探
作者:
朱少华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年25期
页码: 
70-70
摘要:
英语语言教学是在尊重学生学习个体差异和发展需求基础上而形成的教学活动,是满足人的全面发展而产生的人文关怀.人的发展应该是智力因素与非智力因素的综合生成。本文就中学生的积极学习情感态度、审美价...
696.
转变数学教学观念 改革数学教学方法
作者:
朱亚荣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年25期
页码: 
77-77
摘要:
我国教育长期以来,相对重视民族传统文化的教育,而较忽视现实社会,特别是未来社会对教育的要求。21世纪,是国际化、信息化及科技迅猛发展的世纪。如果没有适当考虑到在不确定的未来社会中会出现的问题...
697.
小议高中生物课堂问题情境的创设
作者:
单龙
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年25期
页码: 
80-80
摘要:
问题情境是一种学习者在学习过程中,依据现有的知识而无法解决某一问题时而产生的心理困惑和想要知道问题答案的心理诉求。一旦有了一定的问题情境,可以使得学习者在情境的感染下进行积极主动地思考和探索...
698.
明现状、思发展——浅析高中英语写作教学的有效策略
作者:
吴林梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年25期
页码: 
84-84
摘要:
一、问题提出 写作是应用英语知识进行语言书面表达的过程,写作教学质量的优劣直接关系到高考英语成绩的高低,但是就目前的英语教学实际来看,写作教学的教学方法却不给力,写作教学的目标显得模糊且不...
699.
如何上好高中信息技术课
作者:
吴佳娅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年25期
页码: 
86-86
摘要:
随着计算机的广泛普及,计算机技能已日益成为人们不可缺少的基本技能之一,高中信息技术课的担子也随之越来越重。本文中,笔者从自身的教学实践出发,在进行了广泛研究的基础上,就如何上好高中信息技术课...
700.
提高探究式课堂教学效果初探
作者:
李朴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年25期
页码: 
87-87
摘要:
随着新课程的深化.教学的关注点电发生了较大变化,课堂教学越来越注重学生个体的发展和科学素养的提升,强调教学应以生为本,于是教学模式越来越多地采用了探究式教学模式,倡导以学生的科学探究为主的学...
701.
情感——初中思想政治课的活力源泉
作者:
王宜先
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年26期
页码: 
1-1
摘要:
俗话说:“动人心者,莫先平情”。情感始终交织在人的思维中。同样,如果在思想政治课的教学中,倾注情感的感化、熏陶,会收到更好的效果。基于以上考虑,我在教学中特别注意了情感教育,从以下几个方面做...
702.
浅析小学品德学科教育与社会实践
作者:
徐春秀
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年26期
页码: 
4-4
摘要:
实践活动强调的是让学生主动思考、主动参与,与其他的教学形式相比,它具有科学性、开放性和趣味性等特点,而这正是目前面临教学困境的小学思想品德所急需的。因此,我们必须将思想品德教育和社会实践结合...
703.
论“氧气性质”教学中学生能力的有效培养
作者:
张凡
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年26期
页码: 
5-5
摘要:
在初中化学的教育工作中,“氧气性质”是非常重要的知识之一,对于学生化学能力的培养具有积极的意义。本文主要从四个方面对如何在“氧气性质”教学工作中提高学生化学学习能力进行分析与讨论,以期为实际...
704.
中小学休育教学应多采用跳绳练习
作者:
李清福
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年26期
页码: 
10-10
摘要:
跳绳运动具有简单、易学,学生喜爱等特点,所需器材便宜,并可自行准备,跳绳练习灵活,所需场地条件要求不高.对场地、器材条件较差、学生人数相对较多的学校十分实用。跳绳练习可作为发展学生耐力、弹跳...
705.
如何建设专题学习网站
作者:
张国强
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年26期
页码: 
11-11
摘要:
基于教育环境下的专题学习网站是指围绕特定的学习主题、教科研主题、学习素材类事物主题,完成特定信息的搜索和提供、组织与发布,或者提供互动学习平台的教育网站。专题学习网站是学生探究知识、培养能力...
706.
作文教学之作文评改的创新及反思
作者:
胡胜民
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年26期
页码: 
12-12
摘要:
一、背景叶圣陶先生说过“教是为了不教”,而语文教学的最终目的是:“自能读书,不待老师教;自能作文,不待老师改。”传统的作文评改中往往存在两种倾向:第一、作文详批详改,大包大揽。老师批改作文既...
707.
叩问初中语言高效课堂之构建
作者:
施超
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年26期
页码: 
15-15
摘要:
本文通过对教师是否深入备课,是否问计于生两个问题的追问,对打造初中语文高效课堂提出了自己的见解。
708.
意象——走进诗国的一张门票
作者:
黄晓梦
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年26期
页码: 
23-23
摘要:
古诗鉴赏对于教师来说一直是教学的难点,也是重点;对学生来说,常常无处落笔,找不到突破口。其实,师生在平时注意积累古诗的意象,保持浓厚的兴趣,丰富自己的情感世界,乐于拓宽文学欣赏的眼界,自然就...
709.
浅议初中语言分层教堂的有效实施
作者:
姬桂贤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年26期
页码: 
25-25
摘要:
在当前的初中语文教学中,如何有效提升教学成效是语文教师最为关心的课题,学生学习基础与能力的参差不齐又是制约教学整体成效提升的重要障碍,应当进行深入的研究,有效突破。笔者在长期的语文教学实践中...
710.
对提升初中语言教学有效性的思考
作者:
李修兵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年26期
页码: 
30-30
摘要:
随着新课程改革的不断深入,初中语文教学工作对教师提出了更高的要求,只有不断提升教学有效性,才能够顺利完成教学任务。教学有效性的提高,对于教师与教学活动均提出了较高的要求,教师应当充分吸收借鉴...
711.
电教寓教堂课堂更出彩——浅谈现代信息技术在小学数学教堂中的有效运用
作者:
朱赛荣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年26期
页码: 
31-31
摘要:
二十一世纪以计算机和网络技术为特征的信息技术,在社会各个领域得到了广泛应用。以现代信息技术为手段,将其与小学数学教学融为一体,使课程内容复合化、形式多样化,对于优化教学过程、增强课堂趣味、激...
712.
高中数学多媒体教堂的探索与思考
作者:
邓新如
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年26期
页码: 
34-35
摘要:
现代教育技术是当前教育的制高点。如何利用多媒体进行辅助教学,探讨多媒体教学模式已成为教育界关注的话题,数学作为一门独立的自然科学,有它自身的特点、体系和规律,本文就多年来从事数学多媒体教学的...
713.
浅议初中物理课堂中物理小实验
作者:
王锋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年26期
页码: 
38-38
摘要:
物理是以实验为基础的自然学科,通过物理实验可以提升学生的学习兴趣,提高学生动手操作能力,以及增强探究能力。物理小实验是指穿插在物理课中,或者习题中一些内容简单、操作简便的实验。很多老师在物理...
714.
在动手操作中培养学生的数学思维品质
作者:
宋玲丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年26期
页码: 
39-39
摘要:
众所周知.小学生是以具体形象思维为主的,在认知过程中.对蕴含其中的数学思维方法和数学思维品质很难通过教师的讲授而获取。所以,在小学数学教学中,培养学生的动手操作能力,让他们在实践中感知,在亲...
715.
让小学语文课堂闪耀着情感的光芒
作者:
陈华光
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年26期
页码: 
45-45
摘要:
情感是影响个体性格特征的重要因素之一,是维持一个人健康发展的重要保证,大量事实表明,即使是智力超群的人,如果其情感世界贫乏,情感发展欠缺,都不可能得到长远的发展,甚至还会走人歧途。因此,学校...
716.
例谈数学教堂中学生策略意识的培养
作者:
金锋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年26期
页码: 
46-46
摘要:
所谓策略意识,是指学生在面临具体的问题情境时,自发地意识到可以运用某一策略来帮助分析和解决问题,并在不断地策略运用过程中,逐渐在自我认知中形成一种“策略自觉”。在解决问题的策略教学中,部分教...
717.
新课程标准下设疑教堂方法初探
作者:
尚书茂
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年26期
页码: 
53-54
摘要:
新课程强调在教学教程中发挥学生的自主性,注重对学生全方位的培养与锻炼。课堂教学中“设疑法”的恰当应用,可以激发学生的自主性,调动学生积极思考,努力探究,最大限度地提高课堂教学的有效性。教师应...
718.
激活非智力因素培养中职生学学习能力
作者:
王红桂 翟吉林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年26期
页码: 
56-56
摘要:
关注当前中职化工专业课堂的“通病”,教师累,学生睡。深入分析其中原因,那就是老师们没有充分有效激活学生的非智力因素,并进一步培养他们的化学学习能力。只有这样才能培养出既受用人单位欢迎,又具有...
719.
运筹帷幄成就『临门一脚』——浅谈高中语言课堂教学的预设和生成
作者:
张新年
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年26期
页码: 
65-65
摘要:
课堂如球场,只有运筹帷幄的预设,动态推进的机智,才能成就“临门一脚”的生成。本文所说的预设就是备课。备课不需要对课堂情境教学行为进行完整设计,事实上他们只需要描述大概路线,课堂上有太多的不确...
720.
中学生物课堂如何提高提问的艺术
作者:
李成
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年26期
页码: 
66-66
摘要:
课堂提问是教师设计一系列问题,让学生进行思考并且解决问题,从而达到教育教学效果。在课堂教学中,课堂提问是一个重要的环节,每一位教师应该好好设计和把握,它是我们提高课堂效率的一个重要手段。
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
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