文理导航期刊
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文理导航

《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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  • 作者: 汪志刚
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  3-3
    摘要: 初中数学对学生来说,是枯燥无味的,加上学习的负担重、心理压力大,难免在数学课堂上会缺少学习兴趣,教师可能耐心的讲了很多,但学生学到的知识却很少,这样使课堂教学效率大大降低。本文从加强学生思维...
  • 作者: 王海军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  6-6
    摘要: 实现高中数学有效教学是提高学生数学成绩、改善课堂教学质量的有效途径。实现高中数学课堂教学有效性的方法有很多,如改善教学方式、提高学生兴趣等。笔者根据多年的教学实践经验,总结出了如下几种有效的...
  • 作者: 仲青
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  8-8
    摘要: 一、中小学生的数学需要观 1.中小学生的数学应该是“孩子立场”的数学 数学教学首先要确立一种学生立场,最终实现的,应该是作为人的“学生”的充分、自由而完整的生命成长。所以,真正意义上的“...
  • 作者: 姜勇钢
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  10-10
    摘要: 动手探寻问题条件,有效解答数学问题,是学生探究实践能力培养的必经途径,也是能力培养的生动表现。高中生作为具有一定探究能力素养的学生群体,高中数学教师在问题教学中要树立“能力培养”理念,重视和...
  • 作者: 谢海健
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  13-13
    摘要: 几年的中职数学教学,笔者有颇多的感触。中职学生底子薄,基础不是很好,很多学生缺乏学习的积极性,更有甚者已经放弃了对数学的学习,很多时候面对他们茫然的神情笔者也好似锥心刺骨,他们的无助让我感到...
  • 作者: 周娟娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  14-14
    摘要: 随着职业教育的发展,职业学校为各行各业输送了大批高素质技能型.应用型人才,改善了从业人员的技术结构,有力的支撑了我国经济社会的持续快速发展。数学既是文化课程中的一门基础学科。又是研究自然科学...
  • 作者: 王庆明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  15-15
    摘要: 目标教学法是以目标为中心和基点,围绕目标而进行的教学活动。目标教学法的形式比较自由,授课的过程就是完成每一个教学目标,自主学习也是一个比较自由的学习过程。目标教学与自主学习相结合是一种比较新...
  • 作者: 吴伟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  16-16
    摘要: 在九年制义务教育阶段,数学学科由于其高度的抽象性和逻辑的严谨性,让学生在这门数学学习上感觉得很困难,兴趣下降,成绩下滑。那么,如何提高农村中学的数学教学质量就成为农村初中数学教师研究的重要课...
  • 作者: 张永银
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  21-21
    摘要: 新课程的基本理念是教育要面向全体学生,实现“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”。而在传统单一的教学模式中,将几十个学生集于一堂,学生的知识基础和认知...
  • 作者: 汤琴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  23-23
    摘要: “切中要害,各个击破”,是高中数学新课标分层教学的精髓。高中生个体由于所处的生活环境、所具有的解题能力以及所开展活动效能等方面具有差异特性,致使学习活动等方面“参差不齐”。高中数学教师在教学...
  • 作者: 渠怀莲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  24-24
    摘要: 本文运用形式类比推理,给出了三角形另一心——“平心”(由作法命名)的定义,证明了其存在性与唯一性;给出了其一般的作法与步骤及两个简单性质;给出了其向量表示及坐标表示;并证明了在三角形中“平心...
  • 作者: 刘兵
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  27-27
    摘要: 抽象函数是相对于具体的函数而言,是指没有给出函数解析式或对应法则,只是给出函数所满足的一些性质,抽象函数一般是指满足这些性质的一类函数.求解抽象函数问题,要有扎实的知识基础和较强的抽象思维和...
  • 作者: 李山林
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  34-34
    摘要: 数学与生活有着紧密的联系,脱离生活不仅难以学好数学,更会使数学知识的学习毫无用武之地,在数学教学中立足于生活将使教学更富有生命力。笔者结合自身的教学经验,探讨如何在初中数学课堂中融入生活元素...
  • 作者: 刘海花
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  38-38
    摘要: 常言道:“万事开头难”。初中数学新课的导入艺术是有效课堂的钥匙,本文作者通过温固知新、运用类比、巧设疑问和联系实际四种导入法的论述体现了时代潮流的改革新风尚。
  • 作者: 沈雨辉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  46-46
    摘要: 本文作者结合自身教学实际,从注重观察思索、创设教学情境和改进实验方法等方面论述了优化物理实验的有效措施。
  • 作者: 蔡全
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  47-47
    摘要: 教学改革,既给教学带来了机遇,也带来了新挑战。在高中物理新课标下,教师需结合课标要求,提高自身素质,敢于打破传统教学观念与教学模式,做到与时俱进。同时,教师还需注意理论联系实际,重视实践活动...
  • 作者: 谈勉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  52-52
    摘要: 2012年浙江省物理试题总体的特点是难度适中、稳中有变、变中有新,对于基础和能力的考察增加,和现实的生活实际联系更加紧密。笔者根据自己教学实践,结合2012年高考物理试题的特点,对于当前的教...
  • 作者: 张俊
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  53-53
    摘要: 物理是一门以实验为基础的学科,实验是物理学的基础,是培养学生观察、动手、思维能力的重要手段,是完成教学活动必不可少的环节。目前由于升学考试的压力。不少教师在主观或客观广并不十分重视物理实验教...
  • 作者: 韩力
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  54-54
    摘要: 本文简要分析了探究式教学法在初中物理教学中应用的意义,并结合教学实例,阐述了探究式教学法在初中物理教学中的具体应用策略。
  • 作者: 于康力
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  62-62
    摘要: 探索中学生学习物理学的心理,做好分析学生,实施因材施教工作,对于提高物理教学效果,发展智力,培养能力是非常重要的。在教学实践中,我们认识到以下几个方面的问题。
  • 作者: 邱金金
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  63-63
    摘要: 一、引言 “后进生”是指在班级中经常违反原则,或者犯有严重过错的学生。他们常常表现为人生观价值观不能适应社会大众要求,不能遵守纪律,不能按时完成学习任务等。而在我们的创造性的教育工作中,对...
  • 作者: 刘家银
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  65-65
    摘要: 著名教育家陶行知先生曾经说过:“发明千千万,起点是一问”。纵观科学发展史,几乎每一次质的飞跃都从问题开始,可见问题是科学创新的起源。所以新课程标准在大力提倡探究性学习,即问题解决式学习。探究...
  • 作者: 沈苏杭
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  66-66
    摘要: 高中物理与初中物理相比较,知识性、逻辑性、抽象性和应用性都要强。学生在学习的过程中受学习基础、学习方法等因素的影响,普遍感觉物理难于学习。
  • 作者: 柏兆明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  67-67
    摘要: 爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”伴随新课程改革实验不断深入推进,对于课堂教学中培养学生问题意识的重视程度越来越高。本文针对初中物理课堂教学中学生问题意识的培养,在明确概...
  • 作者: 董艳芝
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  74-74
    摘要: 在化学课堂的素质教育中渗透绿色化学理念,不仅为了传播绿色化学观点,也为了培养学生的创新精神。
  • 作者: 石荣山
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  84-84
    摘要: 随着新课改的不断深入,探究式教学已成为今后初中化学教学的主要发展趋势之一。某种程度上,探究式教学体现了“教为主导,学为主体”的教学原则,能够进一步发挥学生在教学中的主体作用。本文中,笔者根据...
  • 作者: 王俊
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  88-88
    摘要: 一、背景 《课程标准》在课程理念中指出:在教学活动中培养学生探究能力。探究性学习是学生自主地获取知识和技能、体验和了解科学探究的过程和方法、形成和提高创新意识、树立科学的价值观的活动过程。...
  • 作者: 陈小菊
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  90-90
    摘要: 教师应该根据学生身心的发展规律、年龄特点来研究和探讨教学方式方法。从学生全面发展的目标出发来组织和实施自己的课堂教学。实践证明只有让学生参与知识的形成过程,他才会有真思想、真所得。因此我们在...
  • 作者: 薛红梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  98-98
    摘要: 新课程改革实施几年以来,教师的教学理念、教学方法,学生的学习方式都有了很大的转变。教师不再是简单的“教教材”,而是“用教材教”。对于学生更加注重能力的培养,培养学生收集和处理科学信息的能力、...
  • 作者: 夏正艳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 自从课件进入课堂教学,就一直在争论课件与板书谁处于主要地位的问题。课件在辅助教学方面确实有着其它教具所不能比拟的优越性,随着计算机软件和硬件的发展,各地学校都大量装备电脑,课件的编制也越来越...

文理导航基本信息

刊名 文理导航 主编 苏巍(执行)
曾用名
主办单位 内蒙古自治区北方文化研究院  主管单位 内蒙古自治区文化厅
出版周期 旬刊 语种
ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
邮编 010020 电子邮箱 wenlidaohang673@163.com
电话 0471-59792 网址
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