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文理导航2013年出版文献
出版文献量(篇)
36539
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文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
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目录
31.
浅谈数学教学上的联想
作者:
黄育虎
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年2期
页码: 
15-15
摘要:
“联想”是人们在思维过程中对客观现实某些问题联系的推想;是感性认识的一种创造型思维方法。在教学过程中如何引导学生进行“联想”,如何启发学生运用“联想”去发现问题、解决问题,本文就数学教学中如...
32.
即用多媒体教学,优化数学课堂教学
作者:
黄鸿基
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年2期
页码: 
20-20
摘要:
现在化的教育,离不开现代化的教育技术,而教育技术的现代化又有赖于现代教育媒体的运用。我们如何充分发挥信息技术的作用,使信息技术与数学教学能够以和谐的状态出现住课堂上,使信息技术和数学课程真正...
33.
让“伤口”开出美丽的花——谈高中数学教学中错误资源的有效利用
作者:
曹均
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年2期
页码: 
23-23
摘要:
本文结合高中数学教学中学生出错这一生成性资源的有效利用案例,指出教师应凭借着教学智慧寻找到错误根源,因时制宜指导学生在合作交流中发现错误、解决错误并能举一反三,以此提升数学素养。
34.
利用“情境探疑”模式提高课堂效率
作者:
赵西峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年2期
页码: 
24-24
摘要:
一、情境探疑简介 情境探疑的实质是“先学后教,当堂训练”。“先学”:是在教师的指导下,在规定的时间内进行自学(看例题、渎课文、看注释、做习题等)。“后教”:是在学生充分自学后,教师与学生、...
35.
初中物理实验观察能力的培养
作者:
孙监华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年2期
页码: 
30-30
摘要:
物理学是一门以实验为基础的科学,而物理实验则是以观察为基础的。观察是人的一种有目的、有计划的知觉,观察是人们认识事物、获取真知、发现问题的源泉,观察是得到一切知识的一个首要的步骤。我们在物理...
36.
小议初中物理演示实验
作者:
黄鹏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年2期
页码: 
31-31
摘要:
初中物理是一门非常重要的必修课,物理教学中经常会涉及到演示实验,学生通过演示实验教学可以锻炼自己的动手创新能力以及动脑思考能力,也有助于提高自身的观察能力。本文通过阐述笔者自己对演示实验的体...
37.
关于对初中物理探究性实验教学的思考
作者:
郭家莲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年2期
页码: 
36-36
摘要:
当前社会大力提倡素质教育,相应的课程改革也在如火如荼地进行。而探究性实验教学作为新课程改革的主要教改实验方式,其重要性不言而喻。初中物理教学响应新课改的要求,以提倡探究性实验教学为基本理念,...
38.
高中物理教学中的美育渗透
作者:
杨文华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年2期
页码: 
39-39
摘要:
新课程倡导高中物理课堂教学既要重视传授知识培养能力。又重视美育渗透让学生通过对美的欣赏与创作,发展学生认识世界的能力,丰富学生的精神世界,陶冶学生的高尚情操,提升学生的审美情趣。
39.
在化学教学中加强学生人文教育的思考
作者:
李晓燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年2期
页码: 
46-46
摘要:
人文教育是指人文社会科学的知识教育,即通过长期的情感陶冶、责任感的培养、思维能力的训练、价值观的熏染等人文教育的方式形成人的世界观、人生观、价值观。
40.
关于化学教学中师生互动的探究
作者:
臧家让
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年2期
页码: 
49-49
摘要:
在化学教学中,通过激发学生的学习兴趣、设计阶梯式教学内容、尊重学生的个性、激励学生积极进取探究、营造轻松愉快的教学氛围,促进师生之间的有效互动。
41.
自主探究在电子专业教学中的应用
作者:
宗银美
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年2期
页码: 
57-57
摘要:
自主探究的教学模式是以学生为中心,要求学生由外部刺激的被动接受者转变为信息加工的主体,学会学习,培养自己的独立思考、独立解决问题的能力。笔者通过实际的教学研究认为,要真正做到在专业教学中放手...
42.
制作PPT课件的细节优化
作者:
师玉杰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年2期
页码: 
59-59
摘要:
教育信息化迅速发展的今天,很多教师在自己的课堂上使用了课件。对于大多数非专业的教师来讲,PowerPoint是制作课件的首选工具。在诸多课件中,制作的水平参差不齐,结合一些常见的不足之处,提...
43.
生物教学中如何创设认知冲突
作者:
孙群懿
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年2期
页码: 
62-63
摘要:
当已有的知识与新知识之间存在某些差距而导致心理失衡时就产生了认知;中突。在生物课堂教学中适时适度地引发学生产生认知冲突,能够有效地激发学生的求知欲,激发内在学习动机,优化课堂教学结构,提高课...
44.
谈初中生物课学生观察力的培养
作者:
马广头
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年2期
页码: 
68-68
摘要:
初中生物应以探究式学习为主线,变“结论式”为“探索式”,人类的一切探究活动都是从观察开始的。观察能力,表现在生物学科上就是要善于观察生物体和生命现象的细微变化和本质特征。因此,教师在生物教学...
45.
浅谈生物课程资源的开发与利用
作者:
杨广国
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年2期
页码: 
69-69
摘要:
开发课程资源,有利于丰富课堂教学、扩展学生思维、提高教学水平。本文从多个方面探讨了如何丰富生物课程资源的开发与利用,对生物新课程的教学有一定促进意义。
46.
高中生的身心发展规律探析
作者:
李金莲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年2期
页码: 
73-73
摘要:
高中生身心发展趋于成熟,接触面更广,社会交往更频繁,学习内容比初中生更复杂、更深刻,升学和就业的压力促使他们的社会化进程加速。这种情况对高中生的认知发展提出了更高的要求。
47.
重视学生求异性思维的培养
作者:
刘泽红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年2期
页码: 
75-75
摘要:
求异性思维有利于培养学生的创新能力,能使学生养成从多角度思考问题的习惯,重视培养学生的求异思维,是教师义不容辞的责任。
48.
如何培养学生的学习兴趣
作者:
李志文 高美莲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年2期
页码: 
76-76
摘要:
学习兴趣对学习的作用既然如此之大,那么,应该怎么培养学生的学习兴趣呢?利用学科特点,合理安排内容,用丰富的教学内容、灵活的教学方法,培养兴趣。要积极积累知识,帮助克服困难,制定合适目标,启发...
49.
让班会课着上时代的色彩——浅谈新课程理念下的班会课
作者:
李卫东
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年2期
页码: 
78-78
摘要:
班会课是课程表上唯一一门有“课”而没有课本的“课”,从目标到内容没有体系。班会课作为班主任开展班级德育工作的一个主要途径,如何与新课程理念紧密结合,附着上鲜亮的时代色彩呢?
50.
体育教学中学生抗挫折能力的培养
作者:
李新梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年2期
页码: 
81-81
摘要:
体育教学是整个学校教育的重要组成部分,笔者根据在多校范围内多次心理调查表明:不少学生心理问题日益严重,有的学生在繁重的课业负担和较大的精神压力下产生了烦躁焦虑、郁郁寡欢等不良的心态,具体表现...
51.
浅谈如何加强小学体育教师队伍建设
作者:
江瑛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年2期
页码: 
82-82
摘要:
小学体育教师队伍的建设水平,直接关系到小学体育教学的质量,影响到小学体育的发展,影响到小学生的体育观念、体育行为。尤其是小学生的体育观念和体育行为,将伴其一生,容不得半点马虎。因此,只有不断...
52.
在体验中快乐歌唱
作者:
李大志
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年2期
页码: 
88-88
摘要:
音乐是声音的艺术。这种声音的艺术表现不仅限于乐器的声音色彩,它还体现于我们人类自身所特有的一件乐器——声带,声带的作用在声音艺术中可直接转化为歌唱。在现实生活中并不是每一个学生都会使用一件乐...
53.
构建动态生成课堂,展现语文魅力
作者:
郑生坤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年3期
页码: 
5-5
摘要:
《语文课程标准》指出:“教学是预设与生成、封闭与开放的统一体”,“生成”是新课程倡导的一个重要的教学理念,关注课堂的动态生成已成为教师的共识。叶澜教授在她的“新基础教育”中指出:“教师要在思...
54.
浅谈几点通用技术教学的体会
作者:
邵晓燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年3期
页码: 
10-10
摘要:
通用技术教学要着重注意提高学生的技术素养,关注学生各种能力的发展,强调课程内容的基础性、通用性。也要注意内容的先进性、专业性。要加强学生在技术的思想和方法等方面的学习,结合基础知识和基本技能...
55.
中学化学探究式教学的具体实践与思考
作者:
徐宝青
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年3期
页码: 
13-13
摘要:
在基础教育阶段学生学习什么,如何学习,直接影响学生未来的发展。在新的背景下,我们必须重新审视传统意义上的“学校知识”的价值。学生的学习兴趣、学习方式、思维习惯、自学能力远比书本知识更为重要。...
56.
NESTs和NNESTs的差异比较研究
作者:
田苗
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年3期
页码: 
17-17
摘要:
在国际化的大背景下,英语教学显得尤为重要。因而引发了学术界关于NESTs和NNESTs的优缺点的大讨论。鉴于此,本文将对NESTs和NNESTs的优缺点进行对比分析,并提出教学的建议。
57.
从俯视到平视,一次心灵的自我救赎——重读《老王》
作者:
徐娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年3期
页码: 
28-28
摘要:
以下是2011年某次教研活动时,一位老师对《老王》的解读: 师:作者为什么会觉得自己内心对老王充满了愧怍之心呢?。 生:因为作者觉得自己对老王还不够好!
58.
探究式学习在小学语文教学中的运用
作者:
张士林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年3期
页码: 
29-29
摘要:
当前我国的基础教育正在进行新课程改革,语文是小学教育的基本学科之一,在这次新课改中也引入了一些新的教学方法,其中探究式学习对当前我国小学语文教学影响较大。探究式学习充分发挥了新课改中强调以学...
59.
新课程理念下如何培养学生语感
作者:
倪露雯
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年3期
页码: 
30-30
摘要:
叶圣陶说:“文字语言的训练,我以为最紧要的是训练语感……一个人即使不预备鉴赏文艺,也得训练语感,因为这于治事接物都有用处。为了鉴赏文艺,训练语感更是基本的准备,有了这种准备,才可以通过文字的...
60.
"四促"提升学生阅读能力
作者:
李桂兰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年3期
页码: 
33-33
摘要:
阅读教学是小学语文教学中的重要内容,学生通过阅读教学可以提升语文能力与语文素养。《语文课程标准》(2011年版)指出:“在理解课文的基础上,提倡多角度、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和...
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刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
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电话
0471-59792
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