构建动态生成课堂，展现语文魅力

• 作者: 郑生坤
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 《语文课程标准》 动态生成性 课堂教学 “新基础教育” 教学理念 预设与生成 “生成” 发展方式
• 年，卷（期）: wldh_2013,（3）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

《语文课程标准》指出：“教学是预设与生成、封闭与开放的统一体”，“生成”是新课程倡导的一个重要的教学理念，关注课堂的动态生成已成为教师的共识。叶澜教授在她的“新基础教育”中指出：“教师要在思想上真正顾及学生多方面的成长，顾及生命活动的多面性和师生共同活动中多种组合和发展方式的可能性，就可能发现课堂教学具有动态生成性的特征。”教师应当关注学生，关注课堂的动态生成资源，寻求应对策略，努力构建开放的课堂教学，激发学生的潜能，追求教学的真实、自然，再现师生“原汁原味”的教学情境，使我们的语文课堂充满生机。

作者信息

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1	郑生坤		5	1	1.0	1.0