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文理导航2013年第22期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
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目录
31.
初中语文作业与批改:以人文生态为呼吸的重构
作者:
刘玉华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
13-13
摘要:
部分学校现行作业内容与方式,已经成为阻碍学生全面发展、个性发展、多维发展的一块"绊脚石"。鉴于此,很有必要依据新课改的要求,重新全面认识作业的意义、价值以及它的多种功能,并以此设计个性化作业...
32.
浅谈如何利用阅读教学提高学生的写作水平
作者:
徐善武
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
21-21
摘要:
在初中作文教学中,教师应该注重将语文阅读的教学与写作的教学进行有机的融合,由于阅读与写作有着非常大的内在联系,阅读是分析和欣赏文章,写作是自己创作文章,通过阅读能够促进写作水平的提高,通过写...
33.
谁持彩练当空舞——试析教师角色的定位
作者:
张永建
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
23-23
摘要:
语文是一门讲究艺术技巧的科目,历来很多学生都对语文不感兴趣,觉得课堂气氛沉闷。也有不少其它学科的老师觉得语文老师只是带学生读读、背背、写写,谁都能教好语文。但在教学实践中,我们常有这样的发现...
34.
摭谈学生良好语文学习习惯的培养
作者:
陈胜惠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
25-25
摘要:
初中阶段是学生心智不断走向成熟,学习稳定性不断显现的重要时期,这为学生良好学习习惯的形成与发展奠定了坚实的基础,因此,教师必须抓住有利时机培养学生良好的学习习惯。
35.
浅谈高中语文课堂教学的有效追问
作者:
戴淑洁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
30-30
摘要:
追问,追求的是学生思维的深度和广度,对培养学生思维的深刻性、敏捷性有着不可忽视的作用。本文试从内涵、意义、运用等几个方面对追问作一些具体细微的探究,以期这一提问技巧能被科学有效广泛地运用。
36.
长恨春归无觅处,不知转入此中来——对“学生主体”的一点思考
作者:
罗洪英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
32-32
摘要:
"长恨春归无觅处,不知转入此中来。"此处借香山居士的诗谈语文课堂要给学生充足的阅读与思考的问题。前不久看过一个《沁园春·雪》教学实录。有片段如此:生1:上阕写景,诗人按什么顺序写的?生2:有...
37.
浅析识字教学
作者:
吴德花
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
34-34
摘要:
《语文课程标准》指出:识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。可见,识字写字教学的重要性。那么,如何进行识字教学呢?现在,谈谈自己粗浅的建...
38.
合作学习理念在初中英语教学中的运用分析
作者:
戴冰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
38-38
摘要:
本文分析了合作学习理念在初中英语教学中的运用思路,包括:科学合理的分组是开展合作学习的前提;明确成员责任是开展合作学习的基础;教师指导是开展合作学习的重要平台;引入竞争是开展合作学习的重要动...
39.
英语阅读巧训练 讲究策略促提高
作者:
樊政
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
39-39
摘要:
新课改以来,基础英语教学的课堂已经有了非常可喜的变化,但有些教师缺乏对学生阅读策略的指导,没有培养他们的思维意识。笔者从阅读教学目的出发,提出并论证了阅读教学应注重阅读策略的培养,训练思维能...
40.
探究式学习在初中英语教学中的应用
作者:
刘红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
47-47
摘要:
在新课程教学中,教师必须转变观念,积极引导学生进行自主、合作、探究的方式进行学习。在英语课堂上,开展探究性学习,给学生构建一个开放自由的学习环境,对于促进其形成积极的学习态度,培养创新精神和...
41.
交际教学法——改变“聋哑”英语现状
作者:
刘郓翡
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
49-49
摘要:
交际教学法把语言看作是社会交际的一种工具,因此主张教学内容应围绕交际功能而充分展开,符合中职英语课程教学的基本要求。重文化渗透,重英语训练,重层次分级都将为改变"聋哑"英语现状贡献力量。
42.
高一名词从句重点详解
作者:
吴领梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
52-52
摘要:
一、引导词1.that/what that在名词性从句中不担任任何成分,而what在名词性从句中要担任主语、宾语以及表语。如:They don't know——it takes to fin...
43.
浅析初中学生英语阅读能力的提升
作者:
杨蓓蓓
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
54-54
摘要:
本文分别从注重词汇积累,扎实基础,积累文化背景知识,掌握阅读技能以及培养阅读习惯等几个方面就如何提升初中学生英语阅读能力展开探讨。
44.
初中英语课堂情境创设的方法例谈
作者:
喻秀萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
58-58
摘要:
随着新课程改革的逐步深入,情境教学也受到了广大初中教师的关注和认可。情境教学给初中英语课堂注入了活力,活跃了课堂气氛,提高了学生的学习兴趣,成为一种科学有效的教学方法。本文主要针对新课程背景...
45.
英语课堂中对话式教学的运用
作者:
李道武
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
64-64
摘要:
对话式教学是以问题作为核心,以对话为原则,在师生平等的基础上,以学生自主探究为特征的一种教学方法。本文旨在探究如何运用对话式教学调动课堂气氛,并且让学生参与其中,挖掘学生的创造力,提高学生在...
46.
谈几种实用的英语课导入方法
作者:
李文婕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
65-65
摘要:
教学是一门科学,更是一门艺术。所谓的教学艺术就是教师有意识地通过声音、文字、图片、表演或活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段去设计教学的全过程,去诱发学生学习英语的兴趣。一节英...
47.
浅谈如何进行完形填空教学
作者:
谢莉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
69-69
摘要:
本文是作者近30年教育事业生涯的亲身体验,我经历了从初中到高中的教学转换,感触颇深。对于学生的得分高低我们都很在乎。我对此有过深思,苦恼;尝试过各种可能的方法并试着与学生共同沟通与探讨。但最...
48.
初中历史自主学习策略之我见
作者:
浦慧慧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
73-73
摘要:
培养学生自主学习是个系统工程,其实质是逐步培养学生"解放自己"和"自主"的能力,本文作者从创新探究氛围、加强师生互动、巧设疑问激思和变教案为学案四个方面论述了初中历史自主学习策略。
49.
巧答2013年福建高考历史选择题例示
作者:
吴军发
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
76-76
摘要:
选择题在高考中占着非常重要的地位,如何高效答好选择题,有什么技巧和原则,却又是很多学生的疑惑。本文就以今年福建高考选择题为例做简要归纳,谈谈个人看法。
50.
优化教学策略 提高历史课堂教学有效性
作者:
陈丽华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
80-80
摘要:
历史学科的有效教学是师生遵循历史教学活动的客观规律,促进学生自主学习,以最优的效果、效益和效率促进学生在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观"三维目标"上,获得整合、协调、可持续的发展,...
51.
浅谈初中历史的生活化教学的途径
作者:
贾安根
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
82-82
摘要:
按照陶行知"生活即教育"的观点,如果在历史教学中能将历史问题生活化,使学生能在身边找到历史的影子,从历史中找到现实的依据。并学会利用历史知识理解现实生活中遇到的问题,从而不仅能有效的提高学生...
52.
审浙江高考地理之变化,思高三有效复习之策略
作者:
周玉梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
83-83
摘要:
做完浙江省2013年的地理高考题,感慨颇多。感触最大的就是,在深化新课改的"东风"条件下,高考地理命题在整体稳定的基础上不断创新,出现了一些新的变化。一、2013年浙江高考地理新变化与前几年...
53.
高中政治课堂有效开展生活化教学的策略与方法探析
作者:
胡晓丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
87-87
摘要:
随着社会的不断发展与进步,思想政治也变得日益重要,尤其中高中。高中阶段政治教育会对学生的人生观、世界观、价值观产生直接的影响。随着高中教学改革的不断深入,对高中教学的方式等提出了更为严厉的要...
54.
小组合作学习在初中思想品德教学中的应用
作者:
林来诗
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
89-89
摘要:
小组合作学习是目前最为新颖的教学方式,并被很多国家所采用。新课改理念下,对小组合作学习是非常倡导的,这不仅是一种新型的教学方式,而且在成效上也有一定的体现,符合新课改的学习要求。小组合作学习...
55.
坚持育人为本 提升思想品德课的德育价值
作者:
孙小霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
91-91
摘要:
学校是对未成年人进行道德教育的主渠道,必须按照党的教育方针,把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节。发挥思想品德课的德育功能,是思想品德课程的性质和地位决定的。笔者就如何...
56.
浅析现代多媒体技术与思想品德教学的整合
作者:
吴德英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
92-92
摘要:
在思想品德教学过程中,多媒体技术的运用可以说是如今的思品教学改革的一个亮点。作为一种现代化的教学工具,多媒体技术的运用在思想品德教学中显示出了很多的优势。在本文中,笔者就结合自己对思想品德学...
57.
高中政治教学“备教材”的几点感受
作者:
张栋兵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
93-93
摘要:
备课即课前准备是上好一节课的前提和重要保证,教材是组织教学的重要载体,本文结合教学实践就如何备教材进行简单的分析,望能有助于备课质量和教学水平的提升。
58.
学生自主学习能力在思想政治课中的培养
作者:
陆素平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
95-95
摘要:
高中思想政治课程标准着眼学生个体与社会发展的和谐统一,强调三维目标的有机整合,注重学生实践能力的培养、思想政治素质的提高和道德智慧的发展。思想政治课教师要严格落实课标的目标要求,调动学生主体...
59.
巧借多彩的故事上好思想品德课
作者:
渠敏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
96-96
摘要:
青少年学生爱在玩中学,爱在乐中思考,思品课的教学如果只是一味的灌输,学生就会丧失学思品的兴趣。苏格拉底说:"教育不是灌输,而是点燃火焰。"其实故事就是点燃智慧的火焰,喜欢听故事几乎是从幼儿园...
60.
《朱永新教育作品:我的阅读观(卷7)》
作者:
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年22期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
内容简介《朱永新教育作品:我的阅读观(卷7)》作者是近年来推广阅读的“第一人”。他提出了“一个人的精神发育史就是他的阅读史”、“一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平”、“一个没有阅读的...
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
网址
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