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文理导航2013年第35期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
61.
数学生活化更显教学有效
作者:
丁东波
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
2-2
摘要:
《初中数学教材(苏科版)》每一章节的导入都是从学生的生活实际出发,创设了不同的生活情境,使学生切实体验到身边有数学,为学生提供看的到、听得见、感受得到的基本素材,引导学生进入一个崭新的数学世...
62.
开放性问题的研究与设计
作者:
程正君
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
6-6
摘要:
近几年来,数学开放题作为一个具有时代特色的数学教育改革的亮点,已日益引起我国数学教育界的注意,逐渐形成数学教学改革的一个热点。"数学开放题"并非是经"全国自然科学名词审定工作委员会"审定的规...
63.
数学新课引入之我见
作者:
路利生
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
10-10
摘要:
教学是一门科学,也是一门艺术。而引入新课是教学的重要和必要环节。高尔基在谈到创作体会时说:“开头第一句是最难的,好象音乐里定调一样,往往要费好长时间才能找到它”,“万事贵乎始”就象听故事,如...
64.
在高中数学教学辨证地看待运用多媒体技术
作者:
路阳慧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
11-11
摘要:
随着科技的进步及教学改革的发展,现代化教学手段在课堂中得到越来越广泛的应用。现代化教学手段,也称电化教学,是将现代科学技术成果作为手段在教学领域里的运用。多媒体教学就是现代化教学手段之一。多...
65.
多媒体教学在数学教学中运用的体会和思考
作者:
傅金梅 聂金花
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
12-12
摘要:
我们知道生活中处处有数学,然而数学课堂上展示给学生的知识却是很有限的。为了拓展数学教学,丰富学生的感知,我认为我们可以结合教学内容利用多媒体,给学生呈现更丰富的内容,使他们更加深刻的理解所学...
66.
培养学生在数学课堂上的参与意识尝试
作者:
唐森林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
18-18
摘要:
课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径。课堂教学效果很大程度上也取决于学生的参与情况,这就首先要求学生要有参与意识,加强学生在课堂教学中的参与...
67.
初中数学教学者适应新课改纵深推进下的能力提升
作者:
王南章
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
22-22
摘要:
在新形势下,吃透新课标精神,创设新的教学模式,灵活用好新的教材,反思教学新动向等等,这些正是处于教学一线的数学教师应该具有的能力。
68.
谈数学中连环设问的两种方向
作者:
吴兴国
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
25-25
摘要:
在数学教学中连环设问是教师们常用的一种做法,连环设问不仅可以让学生们深入地思考问题,还可以让学生们顺着已有的思维方式或知识结构继续思考,并对思维方式进行扩展。连环设问也是要讲究技巧的,这不等...
69.
溯源归本 巧解不等式
作者:
徐峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
26-26
摘要:
基本不等式不等式是高中考查重点,需要处理好"一正二定三相等",即求和(积)的最小值(最大值)时,必须使其积(和)为定值,并且要注意各项是否为正,确保等号成立的条件是否成立(即各项是否能相等)...
70.
优化高中数学作业设计的实践与研究
作者:
郁桂萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
27-27
摘要:
在高中数学教学过程中,如何能够让学生从作业习练中有更大的收获,这很大程度在于作业的优化设计。教师如果能够给学生设计富有探究性、梯度行及趣味性的作业,相信这样的题目大家会更愿意思考与研究。本文...
71.
打造有效课堂 彰显数学魅力
作者:
周宽余
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
28-28
摘要:
在平时的教学过程中,我们经常发现,学生普遍反映数学学习比较枯燥、单调、抽象,对学习缺乏信心,提不起兴趣。这不得不引起我们的思考:有效的数学课堂教学到底应该追求什么?如何提高数学课堂教学的有效...
72.
如何充分发挥激励原理在初中数学教学中的效应
作者:
许可军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
31-31
摘要:
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦说:“兴趣与爱好是最好的老师。”兴趣是学习之母。有兴趣就会入迷;入迷,就钻得进去;钻进去,才会学深学透。数学教学,一个很重要的方面就是...
73.
让数学试卷评讲课精彩起来
作者:
张发军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
32-32
摘要:
试卷评讲是教学过程中的重要环节之一,也是中学数学教学中的主要课型之一,是以分析试卷上存在的问题,并指明其原因为主要任务的课。通过试卷评讲能矫正学生在答题过程中暴露的问题,深化他们对数学知识的...
74.
初中数学教学中启发式教学模式探微
作者:
张海蓉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
33-33
摘要:
启发式教学模式是其他各国广泛采用的且被实践证明非常行之有效的一种教学模式。它重在强调培养学生的主体意识,发展学生的主体精神,通过教师的设问、启导、开启学生的心灵,引起他们学习的兴趣突出了学生...
75.
初中数学教学研究性学习模式的实践研究
作者:
赵玉春
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
35-35
摘要:
研究性学习是初中数学教学过程中非常有效的教学模式,它不仅能够很好的锻炼学生的思维能力及探究能力,还能够让学生通过独立思考和仔细分析加深他们对于教学要点的掌握及认识,这对于提升课堂教学效率是很...
76.
丰富课堂探究活动增强高中生物理学习体验
作者:
王希希
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
37-37
摘要:
高中物理新课程已经实施多年。物理课程标准的变化,教学目标的变化,要通过课堂教学方式的变化得到实现。本文进行高中物理体验式教学的理论研究和实践研究。体验式课堂活动应当具备丰富、活泼、有创造性等...
77.
浅谈如何打造高效的物理课堂
作者:
李章军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
40-40
摘要:
课堂是教育的主阵地。在素质教育的要求下,要更好地完成教学任务,唯有抓住课堂,提高课堂效率。所谓高效课堂,就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。如何才能提高初中物理课堂效率,打造高效...
78.
如何开展初中物理小实验的探究式教学
作者:
何玲燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
44-45
摘要:
物理教学以实验为基础,小实验是物理实验教学内容的一个重要组成部分,开展小实验探究式教学,有助于促进学生能力的发展。本文主要从小实验在物理教学中的运用,进行小实验探究式教学的策略等方面来阐释,...
79.
浅议电化教学在物理教学中的应用
作者:
彭琴英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
49-49
摘要:
一、政府的重视为电化教学创造了良好环境《中国教育改革和发展纲要》第13条提出"积极发展广播电视教育和学校电化教学,推广运用现代教学手段。要抓好卫星电视接收和播放点的建设,到本世纪末基本建成全...
80.
在初中物理教学中如何开展合作学习
作者:
汪海英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
53-53
摘要:
将合作的观念引入新课程教学,有利于培养学生与他人交流、合作的能力,合作学习是新课程教学的重要模式。本文从教师发挥主导作用,科学、合理的分工,做好科学的评价等方面来阐释在初中物理新课程的教学中...
81.
任务型视角下的高中物理课堂构建
作者:
王志刚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
58-58
摘要:
高中生在认知与学习等方面处在快速发展阶段,因此如何从高中生的现实情况出发,提升高中物理课堂教学的有效性,对于提升课堂教学的实施效果具有十分重要的现实意义。通过将学习内容根据学生学情分割为若干...
82.
“差异性”激励在初中物理教学中的实践
作者:
张旭
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
71-71
摘要:
物理教学中注重差异教学,强调以学生为中心而不是以教师为中心,重视学生的个性发展。由于性别兴趣、性格以及家庭环境和个人经历的不同,学生之间的个性差异也较为明显,这就使得教育的对象千差万别,各不...
83.
“助产术”教学法初探——《抛体运动的规律》教学案例
作者:
张通礼
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
72-72
摘要:
通过教师的引导,让学生积极主动地发现问题解决问题,帮助学生利用已有的知识处理分析问题,培养了学生的自主探究能力。
84.
实施有效合作学习 提高化学教学质量
作者:
林清怀
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
77-77
摘要:
新课程改革核心理念是促进全体学生的发展,作为新课程理念下的教师更应该身体力行,在教学中不能再用填鸭式的传统教学模式,否则我们的教学方式只有极个别的学生能适应,而极大多数学生的创新精神和实践能...
85.
初中化学概念教学初探
作者:
顾毅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
79-79
摘要:
初中化学是化学学科启蒙阶段,有很多的概念、原理等等,需要学生记忆的量很大,因此,如何做好化学概念教学一直是很多老师思考的问题。本文主要从联系生活实际,利用实验帮助学生建立概念,抓住关键词精讲...
86.
谋学生发展新方向,求化学教学高效率
作者:
张蕾
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
88-88
摘要:
高中化学贯彻以学生发展为根本,提升学生的综合素养的思想,培养学生学习化学的兴趣,改善学生解决化学的思维能力。因此,在新要求和新背景下作为教师的我们该如何去谋求学生发展新方向和实现化学教学高效...
87.
重视化学实验能力的培养,推进学生化学素养的发展
作者:
康燕红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
93-93
摘要:
化学是一门以实验为基础建立起来的自然学科,许多的化学成果与创造都是在实验室中反复地实验而得出的,所以说要想学好化学就必须重视化学实验。掌握一定的化学实验能力也是学习化学的基本目标。在高中化学...
88.
新课程改革背景下高中化学教法研究
作者:
宋新好
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
97-97
摘要:
高中化学教师在教学工作中应当强化教学创新,对教学方式方法进行改进,发挥创新与改革在提升教学成效方面的积极作用。教师可以从以下四个方面入手:发挥问题引导教学模式作用,激发学生化学学习兴趣;运用...
89.
关于初中音乐教学的几点思考
作者:
杨小亮
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
托尔斯泰说过"我喜爱音乐生活胜过其它的一切艺术"。苏霍姆林斯基也曾高度评价音乐的魅力:"音乐是培养学生接受、理解、感受、体验旋律的美的能力"。音乐是技能的教学,也是情感的教学。音乐教学被学校...
90.
让孩子在动手操作中学科学
作者:
袁海霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年35期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
解读《幼儿园教育指导纲要》中科学领域目标及内容,能使我们强烈地感到:幼儿园科学教育的价值取向不再是注重静态知识的传递,而是注重儿童的情感态度和儿童探究解决问题的能力、与他人及环境的积极交流与...
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刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
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