培养学生在数学课堂上的参与意识尝试

• 作者: 唐森林
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 基本组织形式 课堂参与 教学尝试 思维过程 轴对称图形 学校教育活动 自我发现 讨论交流 教学过程
• 年，卷（期）: wldh_2013,（35）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径。课堂教学效果很大程度上也取决于学生的参与情况,这就首先要求学生要有参与意识,加强学生在课堂教学中的参与意识,使学生真正成为课堂教学的主人。为此,在我们的数学课堂上应充分让学生＂动＂起来。

作者信息

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1	唐森林		1	0	0.0	0.0