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文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育，中旬则侧重高中、职业教育和高等教育，下旬侧重小学教育。
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
010020
地址：
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31. 低年级绘本阅读教学的四个途径刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： “绘本”作为一种图画性、文学性与艺术性相融合的读物，为孩童所喜爱，也被小学语文低年级教师广泛地运用。但在教学中，仍存在许多问题：有的教师将绘本阅读课上成识字课，有的教师把故事情节全盘托出，有...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 注重文学的外部研究、讲求文学“真实”性，是中国现代文学长久以来研究的主流趋势，然而这一趋势在当代产生了转变，并被视为改革开放所引起的思想解放的重要成果之一。本文以吉林大学现当代文学研究发展为...
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33. 培养学生的数学创新思维之我见刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的核心。作为数学教师，如何在日常课堂教学中培养学生的创新思维，实施创新教育，是实现新一轮数学课程改革的关键所在。因此，作为数学教师在教学时应对创新思维的...
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34. “减负”与“增效”刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： “减轻学生过重课业负担，提高教学质量，全面实施素质教育”是目前我国教育改革的主旋律。本文主要阐述了如何更新教育观念，以实现从“减负”到“增效”的进化。
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刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 目前我国高职院校在对教学和科研的认识和处理上存在一定偏差，因此有必要探究一种有效促进教学与科研融合的运行机制来解决此方面的问题。具体包含了树立牢固的教学科研融合观、组织合理的教学科研团队、健...
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36. 找准切入点激活学生思维刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 找准切入点是课堂教学取胜的“法宝”，其在课堂教学中的作用不言而喻。在小学数学教学中，教师应如何找准切入点呢？切入点又有哪些呢？本文将结合小学数学教学实例，深入浅出地分析小学数学课堂中的切入点...
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37. 留点时间，让课堂更精彩刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 数学是智慧的，智慧的数学课堂充满着精彩。智慧的数学课堂需要教师时刻关注学生的学习状态，需要教师对学生充满爱心和信心。课堂教学中，教师要找准精彩生成点，精彩的生成就是学生智慧的流露。笔者以为，...
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38. 新理念下的小学数学数感培养探索刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 所谓数感就是认识客观事物与数时建立起来的一种意识，是人对“数”的敏锐、精确、丰富的感知和领悟。本文主要是在小学数学教学中如何挖掘生活资源、构建数学活动、综合运用从而解决问题等方面引导学生感受...
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39. 生活情境在小学数学教学中的运用刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着素质教育的推行，人们对小学教育发展的重视程度与日俱增。传统的小学教育方式太过老套，老师的教学方式对小学生来说太过乏味，学生由于年龄尚小，对学习很容易失去兴趣，这一点在小学数学教学方面表现...
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40. 创新思维从发散思维启航刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 当前中国的人才培养主要途径为教育，接受教育的学生，在教育场所学习各种知识和技能，在学生学习的过程中，思维能力与创造力有较大的联系。在低年级学生的数学教学中，加强学生创新思维、发散思维的培养，...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 新课程改革推动着数学教学的发展，使得数学课堂越来越生动有趣，家长开放日后，一位家长感慨：“现在的数学课真是跟我们小时候不一样啊，不知不觉中就下课了，真精彩！”然而，这句话却引起了我的反思，如...
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42. 捕捉生成资源，追求灵动课堂刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在课堂教学中由学生动态生成的教学资源，常常超越教师的思维，弥足珍贵。因此教师要善于捕捉、放大教学过程中动态生成的瞬间，一旦发现学生有什么奇思妙想，我们要有教学资源意识，认识到这种课堂上生成资...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 数学的学习不是只关注数字的问题，还要注意把它和图形结合在一起，这是数学知识的考察重点，也是目前教学中关键手段。特别是在新课改的要求下，数学教育更是要关注图形在帮助理解数学知识的有效作用，教导...
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44. 浅谈怎样在小学数学教学中创设情境刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 创设情境是小学数学教学中常用的一种教学手段，创设情境有利于解决数学的高度抽象性和小学生思维的具体形象性之间的矛盾。提供与学生学习的基本内容相关的及与现实生活相类似的或真实的情境，使学生具有为...
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45. 巧妙组织课堂，提高教学质效刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 组织课堂教学是一项复杂而多样的工作。作为一名数学教师，我们要意识到组织课堂的重要性，并把握好课堂组织的契机，积极组织课堂，巧妙运用多种组织课堂教学的策略来传授知识，培养学生的学习能力，构建一...
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46. 小学语文多媒体教学利弊谈及对策刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文讨论了多媒体技术在小学语文教学应用中的优点及不足，并提出了解决办法。
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刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 《语文课程标准》中指出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的...
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48. 情景教学法在小学语文教学中的应用刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 作为近年来在教学课堂中普遍运用的教学方法，情景教学法通过在课堂教学中创建浓厚情景氛围，使教学水平及学生学习效果得到了很大程度上的提高。小学语文作为一门注重学生思维发展的学科，对教学的语言环境...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 学贵知疑，能够发现疑点、提出问题是非常可贵的学习能力，也是学生主动性的一种表现。因此，语文教师在教学中应“令其善疑”，“诱以审问”，并教给“会疑”的方法。质疑作为一种能力，需要教师有意识、有...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 吕叔湘先生曾说过“：回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读读的占多少。我想自己大概是三七开吧，也就是说，百分之七十是得之于课外阅读。”吕先生的话，值得我们深思：培养孩...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 笔者从听课的思索以及平时的课堂总结出———把“童话”引进课堂，符合儿童心理特点，能充分调动起学生的积极性，起到提高课堂的实效的目的。
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52. 新理念下小学英语整体教学初探刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 小学英语整体教学设计是指依据小学英语教材的编排体系和编写方式，整体把握教材中的每一个单元，统筹安排整个单元的教学内容，科学分解单元内的教学重点和难点，突出单元内各课时的特点，形成侧重点不同的...
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53. 探究小学英语有效生成性教学刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 新课程改革理念下，对课堂教学提出了新的要求，更加突出了学生主体，突出了自主、合作、探究、体验等学习方式，在这样的前提下，我们对于如何把课堂中的动态生成和英语教学有机结合的研究便有了新的认识。...
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54. 小学音乐课堂中有效提问的艺术探究刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在小学音乐的教学课程中，教学任务和教学目标主要是在课堂上完成的，如果在课堂上只是教师讲解，而不提问的话，会降低教学的效果。相反的，如果在课堂上教师能够有效的提问，让学生主动的参与到讨论与课堂...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着二期课改的不断深入，教师们在思想上有了很大的进步，但是往往在落实到行动中时就会受到习惯思维的影响。因此，我园以教研活动为载体，一课三研，提高集体教学活动的有效性。教师通过研讨对话及案例研...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 建构游戏是以观察、想象、创造性的思维为基础的一种游戏方式，是创造性游戏中具有代表性一种。在建构游戏中，幼儿通过自主地选择材料、自由结伴、运用自身的创造性想象和思维进行设计搭建，给幼儿带来快乐...
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57. 尊重学生个体差异彰显课堂异样风采刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在新课程理念的指导下，课堂教学活动必须着眼于促进每一个学生的发展和学生终身学习的愿望与能力的培养，尊重学生的个性与差异，发展学生的潜能。那么，在具体的教育教学过程中，如何尊重学生的个体差异，...
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58. 谈谈怎样上好幼儿园科学活动课刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 科学活动是指幼儿在教师的指导下，幼儿对周围世界进行感知、观察、操作、发现问题、寻求答案的探索过程，并在这一过程中发展幼儿智力和好奇心，得到愉悦的情绪体验，产生学科学的兴趣和对大自然的关注热爱...
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59. 小学信息技术的生活化课堂教学探究刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 小学生的课堂应该避免生硬教学，应该尽量符合小学生的思维方式，将课堂变得生动有趣。本文通过课堂教学内容、教学过程、教学评价几个方面去探讨教学的生活化。
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刊名： 文理导航发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 纵观儿童文学及小学语文教育的发展，可以发现二者有着千丝万缕的联系。第一，它们内容都生动简单，而富有离奇的想象力。第二，二者均具有人文教育和语言学习的教育功能。第三，它们有着共同的阅读对象一一...
文理导航基本信息
| 刊名 | 文理导航 | 主编 | 苏巍（执行） |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 内蒙古自治区北方文化研究院 | 主管单位 | 内蒙古自治区文化厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 2095-3879 | CN | 15-1355/G4 |
| 邮编 | 010020 | 电子邮箱 | wenlidaohang673@163.com |
| 电话 | 0471-59792 | 网址 | |
| 地址 | 呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦 |
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