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小学信息技术的生活化课堂教学探究
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摘要：
小学生的课堂应该避免生硬教学，应该尽量符合小学生的思维方式，将课堂变得生动有趣。本文通过课堂教学内容、教学过程、教学评价几个方面去探讨教学的生活化。
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文献信息
| 篇名 | 小学信息技术的生活化课堂教学探究 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 信息技术 课堂 探究 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2015,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 97-97 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G424.21 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
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53
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