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文理导航2015年第34期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
31.
初中英语校本课程资源开发的尝试
作者:
王秋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
1-1
摘要:
本文以初中英语校本课程资源开发为论述重点,阐述通过现代媒体、情景剧、实践活动等方式来活化教学资源,利于增强学生学〉-7认知体验。关注校本课程资源的开发,有效延伸课程教学过程,便于学生开阔视野...
32.
谈谈区分观点与材料并发现联系的议论文学习
作者:
陈李荣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
3-3
摘要:
初中语文中教材议论文篇目虽然不是很多,对学生阅读却显得尤其重要。议论文教学需要语文老师去把握规律,促使学生形成准确的判断。学生通过区分观点与材料并发现联系进行议论文学习,是初中学生学习议论文...
33.
幽默教学,让课堂活起来——浅谈语文教学的幽默艺术
作者:
侯玲源
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
5-5
摘要:
教师将幽默运用于整个教学过程中,会起到特殊的功能和效用,它会造成一种引人发笑而又充满情趣的课堂教学氛围。那么中小学语文教学中如何使整个教学过程富有幽默感呢?一要充分挖掘教材中的幽默素材,二要...
34.
初中语文教学听力训练研究
作者:
李小云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
9-9
摘要:
对于初中阶段的语文教学而言,听、说、读、写不仅仅是学生必须具备的基本素养,同时也是相辅相成的关系。但是,从目前初中教学的实际情况来看,听是最容易被教师和学生所忽略的。为此,文章以“初中语文教...
35.
初中语文教学创新初探
作者:
刘飞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
11-11
摘要:
创新是一个民族发展的灵魂,创新也是推动教学工作深入开展的核心动力。在初中语文教学中,广大教师应当始终弘扬创新主旋律,将创新融入到教学工作的每一个环节和具体流程之中,使创新进发出强大的活力,深...
36.
文化外显 制度内隐——语文教师对班级管理的一点思考
作者:
卢亮
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
12-12
摘要:
制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则,班级管理制度明确学生权责,规范学生言行,从而促成学生健康成长。本文主要从语文教学的角度探讨了对班级管理的一点做法。
37.
语文教学中如何培养学生自主学习的能力
作者:
徐得宝
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
20-20
摘要:
新课改指出:“学生是学习的主体。”语文课堂应该是学生的课堂。语文教师通过“教前预设、以学定教、精讲精练”的课堂教学模式,充分发挥学生的自主性与独立性,使其真正成为学习的主人,从而培养学生自主...
38.
语文教学,当有语文味
作者:
阮震定
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
21-22
摘要:
当下的语文课堂,无论是平时的原生态课堂,还是特定时候的教学公开课、竞赛课,老师们都在努力追求实效和高效。笔者以为,在教学的诸多环节,我们应从学生的认知和发展水平着手,去设计符合学科特点的教学...
39.
彰显评价语言魅力,构建高效教学策略
作者:
袁清贤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
26-26
摘要:
教师评价学生是一门艺术。课堂评价的功能不仅在于激励,更在于引领方向。教师的评价语言注重体现对学生的爱护和尊重,评价语言应似春天的阳光一样温暖,滋润着学生心田;如春风一般和煦,抚慰着学生心灵,...
40.
创造幸福课堂,把幸福传递给每一个智障孩子——以实用语文教学为例
作者:
张新红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
27-27
摘要:
改革开放给中华大地带来了勃勃生机,经济、政治、文化、社会协调发展。而现代社会经济的快速发展带来了物质享受的高度提升,给智障孩子提供了更多体验快乐和幸福的机会。幸福快乐是智碍孩子的天性。天真烂...
41.
师生互导优化课堂——《登高》教学后记
作者:
管燕华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
29-29
摘要:
古诗词教学中,教师要摒弃枯燥的讲解,培养学生的审美体验能力,就需要进行创新。“互导式课堂”可以作为一种探讨方式:“学”在教法引导下进行,“教”在学情引导下调整,师生互导,优化课堂。
42.
调动初中学生学习英语兴趣的点滴体会
作者:
李妍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
41-41
摘要:
要想提高学生的英语课堂教学效果,调动学生学习英语的兴趣,教师就要注意创设各种方法,培养和训练学生的记忆能力。极大地调动学生的学习英语的积极性和主动性。大大提高英语课堂的教学效果。
43.
初中英语阅读教学的几点思考
作者:
何荣荣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
42-42
摘要:
阅读在英语学习中占有相当的比重。以往的阅读大多注重对于学生解题能力的培养,但实际上这和语言学习的规律是不相符合的。毕竟语言作为一种交流的工具,应该是活生生的。而新课标对于阅读的要求是培养学生...
44.
初中英语课堂新型师生关系构建研究
作者:
李传胜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
45-45
摘要:
如今学校普遍推行素质教育,学生和老师之间的关系相较于以前来说要缓和很多。在现有的教学模式下,师生关系的和谐与否直接影响着老师的教学效果和学生的学习质量。本文就初中英语课堂新型师生关系的构建展...
45.
合作学习为高中英语课堂写作教学注入活力
作者:
邵志红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
52-53
摘要:
在英语写作课堂教学中进行合作写作教学,可以充分激发学生的积极性,发挥学习的主体作用,综合训练了学生的写作能力、合作能力观察能力等。合作学习给高中英语写作课堂教学注入了活力,取得了事半功倍的效...
46.
农村高中生学英语的困惑
作者:
帖铭
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
58-58
摘要:
现在的农村高中,明显与过去大不相同。有些地方,先进设备的多媒体也进入课堂。教师们都比以前更加努力和辛苦了,整天挖空心思地想着如何打造高效课堂、如何提高学习成绩。各种不同类型的听评课、赛课活动...
47.
浅析初中英语教学中两极分化成因以及破解
作者:
房静文
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
65-65
摘要:
两极分化是初中教学过程中一个很普遍的现象,然而英语作为一门语言学科,两极分花的现象特别严重,成为初中英语教师非常棘手的问题,也是导致初中英语教学质量不佳的一个重要因素。因此,笔者将对初中英语...
48.
教师如何针对性格差异对学生实施英语个性化教学
作者:
郭建筑
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
66-66
摘要:
真正的教育应该不仅关注人,更关注具体的个人及其个性。个性化教学要求教师以个性化的教学手段,满足学生个性化的学习,并促进个体人格健康发展的教学活动.强调以学生的差异为出发点。而了解学生性格上的...
49.
浅谈历史教学中预设的有效性
作者:
刘丽丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
72-72
摘要:
预设是教学活动中不可或缺的重要环节。它是教学有效性的基本保障。精心的预设能让老师在课上更有信心,更加游刃有余;准确的预设能使学生的学习有的放失,事半功倍。惟有精心准确的预设才能打造更精彩更高...
50.
基于新课改视阙下高中历史教学方法的创新之路
作者:
施允华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
73-73
摘要:
教育体制的改革以及素质教育的进一步深化,促进了教育行业的发展。在高中历史教学中,要想提高教学的质量和效果,必须要积极改革和创新教学方法,这样才能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,促进学...
51.
浅析历史教学中如何激发学生主体参与意识
作者:
王汝鉴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
76-77
摘要:
在新课程标准基本理念指导下,教师在历史课程教学实践中努力寻找切合学生学习的教学方法,让学生从具体的历史知识中去认识历史规律,深层次地理解历史现象蕴含的本质,最终培养学生自主学习、独立思考的能...
52.
浅谈如何上好高中地理复习课——以《中国的地形》为例
作者:
丁志兰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
81-81
摘要:
中国的地形一讲在中国地理学习中占有重要地位,是学习中国地理的基础。
53.
新时期高中地理有效教学的模式分析
作者:
杨卫凤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
83-83
摘要:
随着社会的不断发展和经济水平的不断提高,培养新型的人才成为了我国高中教育中最为重要的任务。在高中教学中,地理是一门集人文、自然环境为一体的学科,它能够开阔学生们的视野,让学生们全面地了解世界...
54.
用图形加深学生对知识的理解——浅谈高中地理课堂中的地图教学法
作者:
张伟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
84-84
摘要:
地图教学法是地理教学中最重要的一个方法,地理的许多知识点都与图形有关,因此,如何有效地进行地图教学是地理教师需要认真考虑的问题。本文主要阐述的就是地理教师如何采取措施来提高地图教学的效率,以...
55.
更上层楼,可穷千里之目——例谈导读法在《国家和国际组织常识》知识体系构建中的运用
作者:
陈春娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
88-88
摘要:
高中政治教学需要学生在多读多思中获得知识的掌握和政治思维的形成。因此,在教学中运用导读法可以让学生有效学习知识散杂,缺少内在逻辑性的政治知识,获得知识之间的联系,从而建构知识体系,获得政治学...
56.
高中政治教学中学生思维能力的培养
作者:
金银将
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
89-89
摘要:
学生的思维能力培养在高中政治教学中有着非常重要的意义。对于思维能力的培养,政治教学可以从多个角度进行传教,从而让学生在学习过程中不仅仅收获知识。更可以全面提升学生的思维能力。
57.
“时政”在初中政治教学中的有效运用分析
作者:
谢赖发生
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
90-90
摘要:
时事政治是政治教学中不可或缺的内容,作为初中政治教师,要学会运用“时政”,掌握好“火候”,这就要求政治教师能够正确的分析“时政”,有效地运用“时政”。
58.
生活引入,打造初中政治高效课堂
作者:
殷海林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
93-93
摘要:
思想品德课程是一门实践性、生活性较强的学科,强调对学生在思想态度、心理发展上的多向教育。在传统初中政治课堂上,由于忽视了教学的生活化、实践化,对提高教学水平带来了一定的阻碍。对此,本文在研究...
59.
开展课外实践活动,提高思想品德教学有效性
作者:
彭政
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
96-96
摘要:
面对21世纪的激烈竞争和挑战,思想品德新课改提倡教学中应积极开展以学生自主性、实践性为主的活动,引导学生参与社会实践活动,通过社会实践切实了解国情,关注社会时事和热点,提高他们的社会责任心和...
60.
多媒体,初中英语一道靓丽“风景线”
作者:
张绪
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年34期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
多媒体作为现代化辅助教学手段,给课堂提供了富有动感和真实的学习情景,成为不可或缺的重要组成部分。通过情景展示、背景素材拓展和内容活化等优化教学过程,便于在丰富多彩的语言学习环境中产生学习内驱...
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
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