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文理导航2019年第11期出版文献
出版文献量(篇)
36539
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文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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目录
1.
翻转课堂在初中数学教学中的运用与创新
作者:
高如玉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
3-3
摘要:
随着现代教育信息技术快速发展,翻转课堂在初中数学教学中运用十分广泛,使学生在学习中养成了积极探究、动脑动手的好习惯,促进了学生全面综合发展。
2.
初三数学复习课效率提升的教学策略
作者:
倪珏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
6-6
摘要:
本文分析了初中数学复习课程教学现存的三个问题,提出提升初三数学复习效率的方法是抓住重点,优化知识网络;细化训练内容,合理安排习题训练;抓住典型例题,提升学生学习能力。
3.
新课标下初中数学生活化教学的策略
作者:
闫世平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
7-7
摘要:
数学对于大多数学生来说,是学习中的一道瓶颈,它那枯燥的内容、深奥的知识使学生产生强烈的抵触情绪和畏惧心理。然而,数学生活化教学则能解决这个问题。在数学课堂教学中融入生活化的教学方法,能够让学...
4.
习题改善,策略提升——谈高三年级数学习题课教学
作者:
俞雷
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
8-8
摘要:
本文以高三年级使用较多的习题课为例。只要教师适当地安排教学,注意与学生的交流,就可以提高教学效率,从而达到新课改的要求,使学生的各项能力都得到提高。
5.
数学课堂需要聆听学生的声音
作者:
陈莹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
12-12
摘要:
教师在数学课堂中常常过分追求教学过程的流畅性及自身思维的清晰性,而忽略了学生的心灵成长才是课堂最应该关注的本真。本文通过教授集合子集符号过程中出现的师生思维碰撞这一案例,阐述了教师如何舍弃了...
6.
初中数学课的有效“翻转”之道
作者:
范玮玮
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
15-15
摘要:
现代教改活动的深入推行,对初中时期数学课程的实际教学提出更为严格的要求,鉴于此,作为初中时期的数学教师,一定要及时转变教学方式,在实际教学中融入翻转课堂的教学方式,引导学生自主积极地进行学习...
7.
生本理念下初中数学分层教学探究
作者:
李廷
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
16-16
摘要:
分层教学法是近几年较为流行且受人追捧的教学方法之一。它的教学优势在于可以通过一套综合性的教学法对不同背景、不同知识能力以及素质能力水平的学生进行整体性教学,共同推动他们的进步。
8.
如何在中学数学概念教学中培养学生的核心素养
作者:
黄坚明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
18-18
摘要:
概念教学是中学数学教学的重要组成部分,在中学数学的概念教学中,如何帮助学生正确认识数学概念的重要性,培养学生理解数学概念、在实际操作中运用数学概念,是今后数学教学工作中的重要内容。
9.
浅谈在初中数学教学中落实核心素养
作者:
林火炬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
19-19
摘要:
在现在的教育发展过程中,核心素养已经成为了老师日常教学所关注的重点。尤其在初中数学这一学科的学习当中,为了培养学生一定的生活能力以及社会能力,对学生数学核心素养的培养就变得更为重要。但是在实...
10.
初中数学课前预习能力和习惯培养的初探
作者:
王成栓
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
20-20
摘要:
《数学课程标准》指出,让学生学习有价值的数学,让学生带着问题、自己的思想、自己的思维进入数学课堂对于学生的数学学习有着重要的作用。预习,顾名思义就是学生在课前的自学。可能有许多老师认为中学生...
11.
浅谈初中物理课外小实验教学的实践
作者:
李红云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
23-23
摘要:
实验是初中物理教学的重要组成部分,尤其是课外小实验在激发学生学习兴趣、夯实课内学习基础方面的优势非常突出。本文基于初中物理课外教学,就课外小实验教学的具体策略进行了深入探讨,希望为后续的相关...
12.
新课程下高中物理实验教学自主探究模式的构想与实施
作者:
邸占成
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
27-27
摘要:
物理学科作为高中教学体系中的重要组成部分,在高中物理实验教学中使用自主探究模式开展教学,不仅可以加强学生自主学习性、思考能力、创新意识,还可以帮助学生构建完善的物理思维能力,从而更加高效地完...
13.
初中物理如何实施真学课堂的思考
作者:
葛小波
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
28-28
摘要:
物理是学生在八年级才接触的学科,它是一门自然学科,虽然生活中充满了物理现象,但学生在之前并没有相应的知识理解,这样的生活经历让学生在初期接触物理时觉得很有兴趣,因为他们以前困惑之处,在物理中...
14.
课堂讨论法在初中物理教学中的应用分析
作者:
惠芬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
29-30
摘要:
随着物理学科教学方式的不断改进,从学生的课堂表现以及学习效果来看,学生们能够发挥潜在的能力,在教学的过程中,物理教师要重视学生们的实际能力,帮助学生们掌握物理学科的学习方法,并将已实施的物理...
15.
低成本实验在物理课堂上展现无限魅力
作者:
李少莉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
31-31
摘要:
简便易行的低成本小实验具有独特的教育价值,本文叙述了四个最常见且最易操作的低成本器材在物理课堂上的魅力。例如:百变的白纸在物理课堂上大显身手,小小乒乓球玩转物理大舞台,多功能的塑料瓶使物理课...
16.
试析中学物理实验教学导入策略
作者:
郭应喜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
42-42
摘要:
物理相对于其他理科教学更加注重对学生逻辑推理以及逻辑思维的培养,尤其在开展实验教学过程当中,操作环节较为繁琐,学生很容易出现畏惧情绪,导致学生学习效果及质量较为低下,同时逐渐丧失了学习的信心...
17.
物质的量概念教学的结构化设计和思维建模策略
作者:
施建梁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
45-45
摘要:
采用化学学科核心素养视角下的结构化设计策略和建模策略,将物质质量到微观粒子数的计算作为一个结构化的整体,从宏观具象建模迁移到微观抽象模型,引导学生基于最近发展区基础上建构概念,内化相关概念间...
18.
基于目标导向的初中化学微课设计与实施
作者:
江利兵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
49-49
摘要:
微课的高效利用为初中化学课程教学带来了诸多活力,能够活跃课堂教学氛围,使迷茫不知所措的学生产生眼前一亮的学习感受,课堂教学质量不断提高。但微课只是课堂教学的补充,不可能完全取代化学课程教学。...
19.
初中化学教学中多媒体辅助教学应用研究
作者:
吴良
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
53-53
摘要:
本文着眼于初中化学教学中多媒体辅助教学应用问题展开探讨,作者结合个人在这方面的一些工作经验提出几点思考。
20.
以问题为中心的高中化学课教法探寻
作者:
李铁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
59-59
摘要:
以问题为中心这一教学方法在新课程改革背景下的课堂教学中较为常见,而且获得了较好的教学效果,尤其是对于化学学科这种抽象性比较强的科目来说,要提高其课堂教学效率及教学质量,采用以问题为中心的教学...
21.
素质教育背景下增强农村初中学生化学素养的策略
作者:
张小英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
63-63
摘要:
化学素养是一种以化学能力为核心的综合素养,培养学生的化学素养,不仅能够帮助学生更好地提高学习成绩,而且还可以提升综合能力。教师要全面提高自身的化学素养,采取多种形式,不断实践、不断总结,努力...
22.
“做中学”在农村初中生物教学中实施策略的研究
作者:
沈晓飞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
64-64
摘要:
生物是一门在生活中随处可见的学科,生物学科的许多发现都建立在实验的基础上,因此,借助实验开展初中生物教学是非常行之有效的教学方法。在农村地区生物课堂教学中,教师要提高对“做中学”这一教学模式...
23.
借助直观教具在高中生物教学中的应用
作者:
还胜元
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
68-68
摘要:
本文主要研究直观教具在高中生物教学中的运用及效果,通过对直观教具制作的阐述以及通过对比实验的方法说明教具在课堂教学中的作用。直观教具在课堂教学中的使用可大大提高学生学习效率。
24.
中职学校生物生态课堂的构建策略
作者:
邱火坤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
71-71
摘要:
当前,现代教育拥有了更大的发展空间,中职学校的教育重要性逐渐得到凸显,成为了实践型人才的培养摇篮。生物是中职学校农学专业的一门基础课程,不仅能提高学生对生物知识的储备量,提高学生的生物专业能...
25.
核心素养培育下“情境教学”在高中生物学教学中的科学应用
作者:
王乃洋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
75-75
摘要:
随着课程的不断改革,在高中生物教学过程中,将“情境教学”引入教学,可以提高学生核心素养,激发学生的学习兴趣,提高学生的创新能力,促进学生全面健康成长。
26.
生物教学中如何调动学生的学习积极性
作者:
程粉萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
82-82
摘要:
在生物教学中,教师要优化课堂教学方法,挖掘趣味性因素,使学生觉得生物并不枯燥乏味,单调呆板,而是富有情趣,乐在其中。学生的学习兴趣提高了,课堂教学效率必然会提高。
27.
大学生职业生涯规划课“大班授课、小班研讨”教学模式初探
作者:
何慧琳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
86-86
摘要:
开展大学生职业生涯规划课是贯彻高等教育方针、提高大学生就业质量的具体体现,然而如今很多大学生职业生涯规划课堂上存在课堂参与度不高、教学效果不佳等问题,如何有效开展相关教育,帮助大学生更好的成...
28.
高中职业生涯规划现状及对策建议
作者:
聂加超
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
96-97
摘要:
职业生涯规划是社会发展对人发展的必然要求,高中阶段的职业生涯规划对个人专业和职业的选择是奠基和基础,开展普通高中职业生涯规划教育,既顺应了高中教育教学的改革和发展要求,也是广大家长和学生的迫...
29.
归纳法教学在高中通用技术课堂中的应用
作者:
陈洪
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
98-98
摘要:
归纳教学法符合高中通用技术课堂的特性,归纳教学法能够发散学生的思维,帮助学生将零散的知识点集合归纳成一个有机的整体。本文就如何贯彻归纳法教学在通用技术课堂的应用提出相关措施。
30.
高中信息技术教学中创设问题情境分析
作者:
陈亚丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
伴随着教育信息化进程的加快,网络课程的应用越来越广泛,网络课程作为一种教学手段,将其应用到高中信息技术教学中,可以丰富教学内容,激发学生的学习兴趣,促使学生主动参与到课堂教学中来,促进教学目...
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主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
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0471-59792
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