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文理导航2020年第20期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
31.
谈初中数学课堂中如何进行精准教学
作者:
楼晓君
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
2-2
摘要:
"精准"这一词被人们应用于各项活动中,它不仅可以提高人们的工作效率,也可以在精准的引导中推动社会的发展。那么,在初中数学教学中如何做到精准教学,首先,教师要精准了解学情;其次,要精准化教学内...
32.
初中数学教学中对学生直觉思维能力的培养
作者:
朱孜求
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
5-5
摘要:
数学因为具备较强的逻辑性和抽象化特点,所以始终是初中生学习的难点。在核心素养教学背景下,积极培养学生的直觉思维已成为初中数学教学的一种有效手段。本文首先分析了直觉思维能力的内涵和价值,然后对...
33.
问题导学法在初中数学教学中的实施
作者:
吴玉庆
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
6-7
摘要:
在问题导学法的实施过程中,问题设计应贯彻基础性原则、发展性原则和层次性原则,符合数学学科的逻辑结构和学生的认知发展规律。教师在设计问题时,应以问题本体分析为思考点,以学科问题为基础,并以核心...
34.
初中数学作业设计策略
作者:
金剑
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
9-10
摘要:
在新课改理念的指导下,数学教学理念由"知识为本"向"育人为本"转变,但教师在关注如何上好一节课的同时,对数学作业的优化设计策略关注却不多。教师应按照新课标的理念,坚持以人为本,关注每位学生的...
35.
工匠精神下将传统文化渗入中职数学课堂
作者:
陆勤芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
11-11
摘要:
中国的伟大复兴要求复兴传统文化,由于"工艺"是所有行业主导的重要因素,因此,在这种环境下,职业学院必须向社会派遣一批具有"工艺"的优秀人才。贯彻这一精神,改革课堂,创新观念,将传统文化和手工...
36.
关于初中数学分层走班教学的实践与反思
作者:
严亚琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
12-13
摘要:
分层走班是一种新兴的教学模式,基于分层教学基础而不断发展和创新的教学模式,在初中数学教学中逐渐得到普及和应用。在初中数学教学过程中,教师应遵循因材施教的教学理念,针对不同层次的学生制定合理的...
37.
浅谈初中数学教学中的情景引入
作者:
张镇江
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
15-16
摘要:
精彩和富有吸引力的新课引入,能为新课程的开展提供一把钥匙,也能起到良好的承前启后作用,可增强学生的学习动机,活跃学生思维,能让学生勇于探索和研究,使其在更加积极主动的状态下投入课堂活动。情景...
38.
中职数学教学中项目教学法的重要性分析
作者:
孙云标
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
21-22
摘要:
随着中国经济的飞速发展和科学技术的飞速发展,社会企业对专业技术人员的需求及其对职业教育的关注度与日俱增。但目前,中等职业学校的数学教学仍存在问题,迫切需要找到方法改变学生的数学学习态度并使其...
39.
高等数学中求极限方法总结
作者:
杨小迪
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
23-23
摘要:
极限思想是微积分的基本思想,是高等数学中的一系列重要概念,如函数的连续性、导数以及定积分等,都是借助极限来定义的。如果要问高等数学是一门什么学科,那么可以概括地说:"高等数学就是用极限思想来...
40.
经历策略形成过程,提升策略意识
作者:
蔡旅宇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
26-26
摘要:
教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三级上册第71-73页例1和"想想做做"。教学目标:1.使学生在解决实际问题的过程中初步学会从条件出发展开思考,分析并解决相关问题。2.使学生在解决实...
41.
巧借实验,让数学课堂更精彩
作者:
褚亚男
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
27-28
摘要:
数学实验是小学数学课堂中非常重要的一项教学内容,通过实验可以提高学生的动手操作能力和观察能力,培养学生严谨的思维习惯,通过实验中的语言表述,能够锻炼学生的语言组织能力及表达能力,有利于活跃课...
42.
小学数学课堂培养学生阅读能力的实践研究
作者:
赵成阳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
30-31
摘要:
阅读是获取知识的重要途径,在小学数学教学中,教师应注重培养学生的阅读能力。通过讲解阅读的重要性,使学生养成良好的阅读习惯,在日常学习中注重积累与掌握相关的阅读技巧,能够从阅读中提取有用信息,...
43.
问题小口袋 数学大智慧
作者:
郭子菡
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
37-37
摘要:
解决问题是小学数学教学中的重要内容。四年级的学生应具备顺利解决问题及回顾、反思的能力。本文结合青岛教材"问题口袋"特色版块,提出制作"问题真口袋",开设"问题研讨课",构建"问题口袋"学习模...
44.
浅谈小学数学教学中对学生反思习惯的培养
作者:
曹海峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
44-44
摘要:
小学数学新课程改革中提出,教师在教学过程中要不断培养学生的数学能力。反思习惯是小学生数学能力的一种,也是学生更好地掌握数学知识的一种有效手段。小学数学教师在教学过程中要培养学生的反思习惯,通...
45.
高职物理教学中工匠精神的培养研究
作者:
陈俊峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
48-48
摘要:
2016年国务院总理李克强在"两会"上首次提出"工匠精神"后,"工匠精神"在教育相关部门也逐渐得到重视,尤其是为我国输送技能人才的高职院校。本文就高职物理教学中工匠精神的内涵及为何要培育、如...
46.
“教学做合一”在初中物理实验探究中的实践
作者:
张柏健
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
53-54
摘要:
知识的生成与内化一直是教学的重点,实验教学是初中物理教学中必不可少的内容之一。本文就如何有效提升初中物理实验教学效益,激发学生物理学习兴趣,促进学生对物理知识的深化理解,有效提高物理教学质量...
47.
信息化教学改革下高中化学实验创新性研究
作者:
杨春燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
55-56
摘要:
随着信息技术的日臻完善,信息化教学手段也正在为教育领域提供着强大的教学助力。高中化学课程是一门较为注重实验的科目,在信息化教学改革背景下,一线高中化学教师应创新实验教学模式,将信息技术引入化...
48.
浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学
作者:
储呈俊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
57-57
摘要:
众所周知,在传统教学理念中,高中阶段衡量学生学习成果的唯一标准便是考试成绩,高中教师也将自己的教学工作重点集中在提高学生的学习成绩上,而忽略了对学生综合能力的培养。但近些年伴随着新课程改革的...
49.
浅谈思维导图在化学教学中的作用
作者:
辛引芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
58-58
摘要:
本文分别从教师、学生的角度探讨思维导图在化学教学中的作用。对于教师,思维导图可以实现与教育教学新理念的衔接、提高化学教师备课效率与质量、改革传统板书,加强对学生学习过程的监控;对于学生,思维...
50.
核心素养下高中化学习题开发
作者:
杨志刚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
59-60
摘要:
当前处于核心素养教育时代,应加强对课程内容、目标及评价的改革。高中化学知识点多而复杂,学生在做题中会遇到许多难题,导致化学成绩停滞不前。高中化学习题主要考察学生对化学知识的综合运用能力,需要...
51.
基于反应式、发生场所的高中生物教学尝试
作者:
黄理全
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
63-63
摘要:
光合作用与细胞呼吸中核心概念的理解是试题正确求解的前提,本文立足物质变化、发生的场所,通过精心创设问题情境,引导学生积极思考,归纳出核心概念的表示方法,帮助学生有效消除学习上的理解误区。
52.
生活化高中生物实验设计改进
作者:
李新燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
64-65
摘要:
目前,许多国家在基础教育改革中提倡课程内容的生活化,但生活化的教学资源开发和教学实施主要集中于常规课,鲜少在实验课中体现。生物教材中的实验设计存在很多问题:缺乏系统的实验设计;忽视实验的"生...
53.
初中生物教学中对学生自主学习能力的培养
作者:
闫磊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
67-68
摘要:
新课改要求学生有自主学习的能力,体验获得知识的过程,这就要求教师在教学中摒弃传统的填鸭式教学,采取多元化的教学方法,提高学生的学习兴趣,让学生主动学习、渴望学习、热爱学习,在学习中培养自主学...
54.
基于深度学习的高中生物真实情境的创设
作者:
王丙全
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
69-69
摘要:
随着人工智能研究的快速发展,深度学习越来越多地映入人们的视野。深度学习于2006年被提出,是机器学习研究中的一个全新领域,它模拟人脑的思维机制、记忆机制等,对图像、声音、文本等进行解释和处理...
55.
新课程下初中生物实验教学现状和思考解读
作者:
陈美平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
73-73
摘要:
生物是义务教育中非常重要的一门课程,也是提高学生综合能力的重要教育途径,同时,该科目也担负着提高学生科学素养与生物知识的任务。实验教学是生物教学中的重要构成部分,教师必须强化对生物实验教学的...
56.
在“阳光”下挥洒汗水——提升大课间效率
作者:
李孝龙
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
74-74
摘要:
有效,是教育教学的生命,提高大课间体育活动的有效性,既是广大体育教学工作者共同努力的方向,也是学生身体素质成长的迫切需要。由于大课间时长有限,如何用最少的时间最大限度地完成体育运动学习任务,...
57.
问题教学法在小学科学课堂中的有效应用
作者:
唐玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
86-86
摘要:
随着科技的日新月异,小学科学课程的重要性与日俱增。在当前社会,提升小学生科学素养逐渐变成热点话题。而小学科学课程不仅能培养学生的科学素养,还有助于学生养成科学探究精神。因此,本文从小学教学现...
58.
小学综合实践课生活化教学策略
作者:
李伟明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
93-93
摘要:
新课改背景下,小学阶段要求设立综合实践课程,强调对学生综合能力和实践能力的培养,以便更好地促进学生的全面发展。综合实践课程重视课程设计和进行过程中的实践性和生活性。良好的综合实践课程的开展能...
59.
新媒体在信息技术教学中的应用
作者:
李园园
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
94-95
摘要:
随着技术的发展,作为一种有别于传统媒体的数字媒介形式,新媒体以其与生俱来的交互性、时效性及内容丰富性优势,在教育教学活动中有着广泛的应用。本文结合高中信息技术学科,分别从教学内容展示、教学灵...
60.
基于深度课堂建构及实践问题的探索
作者:
施展
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年20期
页码: 
96-97
摘要:
深度课堂即具有开放自主的氛围,能有效促进学生深度学习,最终完成知识技能学习到能力内化。深度课堂的建构需要教师综合运用课堂教学中的各种元素,对教学中的知识技能进行艺术包装,引导学生用合适的方法...
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
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电话
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