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海外华文教育
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Overseas Chinese Education
《海外华文教育》面向世界华文教育和对外汉语教学，为海外华文教师、对外汉语教师以及关心和支持华文教育的人士服务，为广大海内外读者开启了一扇了解世界华文教育的窗口，提供了一片理论探索和经验交流的园地。
主办单位：
厦门大学海外教育学院
ISSN：
2221-9056
CN：
CN-35(Q)第069号
出版周期：
双月刊
邮编：
361102
地址：
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 语言交际日益广泛的应用在家庭，学校，社会各行各业，并且带来了多样化的变化，汉语教学也不例外。语言沟通和交际在教学形式和国别化区域化下的不同场景交际的变化带给课堂上的动态教学很大的变化。这种交...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 传统的对外汉语教学无论在教学内容还是教学方法上，主要的理论根据还是以语音、词汇和语法为核心的结构主义语言学，它促进了教学的系统化；后来接受了功能语言学的有关功能、交际的思想，它带来了教学的目...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文基于对美国、日本等国教师教育领域的课程设置理念的借鉴，对汉语国际教育硕士专业学位的指导性培养方案进行了分析。指出在目前的培养方案中存在着诸多有待进一步思考的问题；认为在汉语国际教育专业硕...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在全球“汉语热”、“中国文化热”持续升温的今天，对于合格汉语教师的需求日益加大。虽然国家汉办每年都会向海外选派汉语教师和汉语志愿者，但仍然无法满足巨大的社会需求。本文基于对《塞尔维亚中小学汉...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 英汉不可译性在外汉语教学中是一个客观存在的现象，该问题的处理方式和解决策略直接影响到教学效果。本文阐述并列举了对外汉语教学中词汇、语法层面的不可译性现象，并提出了给译文增添标注信息的解决策略...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文依据《欧洲语言共同参考框架》（CEF）整理出其中的口语交际能力评估体系，对照目前国内主要初级汉语口语教材的培养目标和形式进行分析、统计、讨论，得出了四点关于编写初级汉语口语教材的启示和建...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 《汉语水平词汇与汉字等级大纲》和《新汉语水平考试大纲》代表不同时期对外汉语教学的研究成果，前者为我国汉语水平考试的开发和教材编写提供了明确的依据，后者为适应汉语国际推广的新形势而制定。本文从...
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8. “拉倒”的词汇化和语法化刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： “拉倒”这一结构始见于明代，清中叶前都是述补短语，状态“倒”是动作“拉”的结果。随着动作义的减弱，“拉倒”词汇化为实义动词，表示“完结、没了”，进一步虚化衍生出“算了、作罢”义的虚义动词。虚...
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9. 认知语言学与对外汉语教学刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 借鉴认知语言学研究成果，本文尝试探索象似性原则中的顺序象似性及距离象似性在对外汉语教学中的实际应用。文章首先介绍了象似性原则的哲学基础，并侧重顺序象似性以及距离象似性的概念及特征。同时列举实...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 非真性询问疑问句是疑问句在共时平面下的偏离形式，具有陈述性功能，可用于传信；在陈述事实或传达信息时，传信语可评估其可靠性和准确性。作为“无标记组配”，非真性询问疑问句与传信语却呈现了异常态的...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文在语料调查的基础上，从语义的角度对“连……都（也）……”的出现背景进行了考察，揭示了“连……都（也）……”出现的语义背景，并对语义背景之间的关系进行了分析。语义背景的分析有助于汉语第二语...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 学习者在学习“是……的”（1）时存在各种各样的问题，主要是“是”隐现与否和“的”的位置问题。这两个问题在本体研究领域还没有一个统一的标准，因此造成了学习者的困惑。本文采用实证研究和语料分析相...
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13. “要多X有多X”的构式分析刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文从构式语法角度考察了“要多X有多X”结构，认为其构式义是主体对客观事物极量的动态性评价，包含强烈的主观性。能够进人构式的“X”主要是性质形容词。构式框架“要……有……”体现动态关系。在历...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 1887年内地会率先在中国境内创办两所汉语培训学校，改变了以往来华传教士汉语学习以自学为主的单一性局面。有鉴于此，教会中有识之士亦开始呼吁创办更多的专业汉语培训学校，并就“课程教育”的目标、...
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15. 《暹罗馆译语》与现代泰语读音差异刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文主要研究《暹罗馆译语》中的暹罗语，把《暹罗馆译语》中的暹罗语译音跟现代泰语读音进行比较。分成17部门，总共511词。对比成果表明大部分的暹罗语和现代泰语大部分没有差异（49．68％），另...
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16. 海外大学慕课的现状与本土化策略刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在互联网信息时代，“慕课”即“大规模网络开放课程”已经在海外一些著名大学迅速展开。与传统教育方式相比，“慕课”具有开放、自主和优质的显著优点，同时也存在知识系统的不完整性、课程质量难以全面保...
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17. 《海外华文教育》稿约稿例刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 《海外华文教育》是厦门大学海外教育学院和厦门大学海外教育研究所主办的学术刊物。本刊以繁荣对外汉语教学、海外华文教学和促进中外文化教育交流为宗旨，力求反映对外汉语教学、海外华文教育、中华文化传...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 外来词作为语言借用的一个重要方面，在文化交流和语言接触过程中是一种常见且不可避免的现象。而汉日词汇相互间的借用现象更是长期的、频繁的、复杂的，对此现象的研究可谓汗牛充栋。然而，历来的研究均是...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 中介语对比分析方法是在当代语言研究重视对基于大规模语料库真实语言材料分析的背景下提出的。首先深入探讨了该方法的理论基础，认为其理论基础来源于比对分析、中介语假说及相关的语言习得理论；在实践中...
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20. 汉语作为第二语言时体习得研究述评刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 本文简要评述了汉语时体研究中的争议焦点与研究成果，及其对汉语作为第二语言的体标记教学的影响。在此基础上，通过考察汉语作为第二语言的体标记的习得研究和汉语体标记的母语习得研究，总结出汉语作为第...
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21. 对外汉语分级读物的几个重要问题刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 随着汉语国际推广的深入，汉语分级读物的重要性日益凸显。“汉语作为二语的分级读物考察”一文对4套汉语分级读物进行了考察，认为存在题材单一、语言难度偏高、读物级别设置不当等问题，并提出了若干建议...
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22. 零起点汉语听说教学中的交际性研究刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 零起点汉语听说教学研究非常薄弱，但零起点的学生很多，听说又是语言教学的重要环节，如何在一开始就引起学生听说汉语的兴趣，是一个亟待解决的课题；而汉语听说教学是从a、o、e开始的，如何使之不至于...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在韩成人中级汉语口语教学，存在着汉语教材的某些内容与当地成人学习者需求不符的情况。经过对两本典型教材内容的调查发现：韩国成人学习者共同感兴趣的是那些可以从中获取与目的语国家的人交际和沟通所需...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 词汇学习是语言学习的基础。教材中词汇的英文译注旨在于帮助学生理解词意。科学有效的译注可以帮助留学生更好地学习词汇。本文以尤金·奈达的功能对等论为基础，以《发展汉语中级综合》教材为例，对这套教...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 我们以HSK动态作文语料库中的语料为研究对象，从汉语书面语篇结构特征的三大支撑点（中心思想、结构要素和结构关系）和三大分析维度（有无、优劣和强弱）人手，运用数学和语言学理论展开计算分析，穷尽...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 汉语的轻重格式一直是学界探讨并至今仍没有统一观点的课题，本文在前人研究基础上，采用实验语音学的方法，分别以中国人和马来西亚华人作为研究对象，从时长和音高两个方面，分析与对比两国人的双音节词轻...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 词语在母语中具有生态性，在中介语中同样如此。如何对中介语中词语的偏误生态进行不同层面的规模描写，为CSL课堂教学、教材编写和词典编纂提供全面、细致、有价值的信息，是对外汉语教师需要关注并思考...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 文章基于越南学生汉语中介语语料库，考察了越南学生“下”组趋向补语的习得情况。总体上看，其习得模式是一个“U形行为模式”。在习得的过程中，经常出现遗漏、冗余、与其他趋向补语混淆、与其他补语混淆...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 本研究采用Chen＆Starosta的跨文化敏感度量表（ISS），对33名在京韩国留学生的跨文化敏感度进行考察。统计得出韩国留学生跨文化敏感度由高到低分别是“差异认同”、“交际愉悦感”、“交...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 纽约是美国第二大华人聚居地区，华人社区语言复杂多样。文章通过实证调查发现，英语应用于华人对内对外大部分交际领域，在正式场合使用频率最高，华语的使用范围与英语相当，在随意、较次要的场合使用机会...
海外华文教育基本信息
| 刊名 | 海外华文教育 | 主编 | 耿虎 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 厦门大学海外教育学院 | 主管单位 | 厦门大学 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2221-9056 | CN | CN-35(Q)第069号 |
| 邮编 | 361102 | 电子邮箱 | oce@xmu.edu.cn |
| 电话 | 0592-21870 | 网址 | |
| 地址 | 中国福建厦门大学海外教育学院 |
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