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湖南教育：下旬（C）2013年出版文献
出版文献量（篇）
11823
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湖南教育：下旬（C）
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曾用名：
湖南教育：综合版
《湖南教育：下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性，以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果，倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行，中国核心期刊（遴选）数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位：
湖南教育报刊社
ISSN：
1000-7644
CN：
43-1034/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410219
地址：
出版文献量（篇）
11823
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91. 推行大部制改革，核心是什么？刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 3月8日，铁道部部长盛光祖在列席当日下午举行的全国人大全体会议前回答记者关于大部制改革的提问时说：“大部制改革很好，我很赞同。大部制改革实行政企分开，有利于铁路事业更好地发展，政府与企业各司...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 3月10日．国务院机构改革和职能转变方案出台，将组建国家铁路局、国家卫生和计划生育委员会、国家食品药品监督管理总局、国家新闻出版广播电影电视总局，重组国家海洋局和国家能源局。这次改革，国务院...
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93. 通道：农村教师幸福指数高刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 通道县播阳中学教师石俊，去年就打了报告想调回城区，可今年一开学，第一件事就是主动跟校长莫再勇联系，把进城调动报告收了回来。和石俊一样，新学期一开学，通道县就有30余名农村教师主动将请调申请报...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 开学不久，沅江市教育系统的干部、教师都在谈论一个话题——“海选”。到底是一次怎样的“海选”，能够让干部、教师如此关注呢？事情的经过是这样的：沅江三中、新开山学校这两所学校，一所是省级示范性高...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 1．5℃的温差，平常人可能感觉不出来，但对于两系杂交水稻制种来说，却可能导致制种失败，直接威胁到粮食安全。湖南农业大学教授陈立云和他的科研团队通过22年的努力，选育的水稻两用核不育系C815...
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96. 生命的强者刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 面带微笑，精神饱满地走进教室，然后拿出臂下夹着的课本，开始上课，好像完全忘了刚刚双脚还在钻心地痛…… 在湘潭县石鼓镇将军小学这所只有173名学生、9名教师的学校，人人都知道，校长汤光览的两...
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97. “慈善哥”情系贫困生刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： “我因家庭贫困只读过小学，我要尽自己的最大努力帮助困难学生读书。”王贱华在安仁县经营着几家颇具规模的家具连锁店，在当地人眼里是个“腰缠万贯”的大老板，但他还是一个尽人皆知的“慈善哥”——从1...
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98. 8次咨询之后……刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： “曹老师，生活太没劲，我都找不到生存下去的理由了……”一张夹在心理作业本里的字条狠狠地扎了一下国家二级心理咨询师、南县游港中学心理健康教师曹霞的心。这是该校八年级162班学生丹丹（化名）写给...
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99. “用字母表示数”教学研究报告刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 一、问题 “用字母表示数”是学生在学了一定的算术知识（如整数、小数的四则运算及其应用），已初步接触了一点代数知识（如用字母表示运算定律，用O、△或口表示数）的基础上进行学习的。它是正式学习...
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100. 适度把握小学数学教材中的“类奥数”问题刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： “奥数”是奥林匹克数学竞赛的简称。1934年～1935年，前苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克竞赛的名称。其内容比较深，有许多涉及到实际应用的问题，如计数、图论、...
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101. 用故事引入指数函数教学刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在讲授高中数学指数函数y=ax的单调性时，可用“梦想成‘真”’的故事引入。 某公名日白日梦，某日向某公司老板求职，老板答应他：试用一周（7天），日工资20元。白日梦对老板说：“日工资是否能...
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102. 97％背后的问题刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 上个学期末，我照例参加了期末监考。在监考中，学生对一道题的解答引起了我的注意。这是一道典型的分数问题：六年级有女生135人，女生人数比男生人数多1/8,六年级有学生多少人？
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103. “用分数除法解决问题”教学反思刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 用分数除法解决问题在小学六年级数学中十分重要，并且是整个小学数学的难点。传统教学有一套模式：确定单位“1”；判断单位“1”的量是已知还是未知，已知用乘法，未知用除法；“比多”就加，“比少”就...
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104. 用数学儿歌夯实知识与技能刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 这个问题是上一问题的逆，但是难度更大。教师一般只让学生利用线段图解题，很少让学生根据线段图编题，但这种练习能让学生更透彻地理解数量关系。
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 一、问题的提出 教学完人教版四（上）数学广角排队问题之后，有学生提出了自己的困惑：“胡老师，这等候时问到底怎么算？”随即出示了两题。
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106. 化繁为简“找次品”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： “找次品”是人教版数学五年级下册第七单元数学广角的内容。这节课中要找的次品是外观与合格品完全相同，只是质量有所差异，且事先已经知道比合格品稍轻（或稍重）的产品，另外在所有待测物品中只有唯一的...
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107. 根植生活沃土 体验数学价值刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 《数学课程标准（2011年版）》强调培养学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题，主动运用数学知识分析生活现象，解决生活中的实际问题的能力。因此，数学教学应根植于生活沃土，把数学与学生的生活体验...
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108. 合理创设情境 提升学生数学素养刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教学实践证明，创设课堂教学情境是充分调动学生学习积极性的最有效途径之一。生动、有趣、富有挑战性的课堂教学情境又是高效教学的环节之一。笔者结合自己的教学经验，就初中数学教学情境的合理创设谈一些...
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109. 寻找错误背后的原因才是关键刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 片段描述：学完华东师大版数学八年级下册一次函数的内容后，教材安排了如下试题： 已知一次函数的图像经过点（2，1），（-1，-3）， （1）求此一次函数的解析式； （2）求此一次函数的图...
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110. 改变习题教学方式积累基本活动经验刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 学生每天都离不开做题，教师也离不开讲题。讲题就是为了让学生理解知识、巩固知识，希望以后再遇到这样的问题学生会做。要让学生真正弄懂，下次还会做题，每种题型必讲不可，因此简洁精练、干脆利索、速战...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 时下许多一线教师都有些苦恼，数学练习课究竟应该练些什么？我们认为，进一步研究和明晰新授课与其相对应的练习课之间的若干关系，善于根据新授课教学的具体情况设计练习课的教学，对于提高练习的针对性、...
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112. “分数认识”的发生式教学刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 学生的数学学习，实际上是在学校教育的条件下，重新发现和掌握人类数学知识的过程。心理学家皮亚杰在《发生认识论》中指出，学习不是复制和简单的积累，而是要根据知识间的关系加以重新组织，形成结构。发...
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113. “三角形面积公式”教学设计刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 三角形面积公式，是学生学习几何，研究几何图形性质的入门武器，其重要性不言而喻。这堂课我们尝试用学生熟悉的红领巾作为研究对象，缩小研究点，引导学生猜想。在得出结论以后，再扩大研究面，对结论进行...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 【案例背景】 2012年冬，临近期末，某镇农村小学点名邀请我“送教下乡”。接到这一任务，我内心充满了使命感和责任感，真是既高兴又担忧。高兴的是有机会锻炼一下，担忧的是只有两天的准备时间。根...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 一、“1233导探”模式简介 1．“12”是指“一体两翼，整体建构”。 第一，师生结成“教学共同体”，双方为其“两翼”，教学活动应激发师生双方的活力并合作联动。第二，教学内容以国家课程的...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： “表内乘法”是乘除法计算的第一个认识循环，是整个乘除法计算的基础。一方面，乘法口诀不难，不少学生已经提前在家长的指导下背诵了口诀。在这种情况下，如何定位教学目标？提升点在哪儿？另一方面，口诀...
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117. “9的乘法口诀”教学设计刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教学目标：1．运用乘法口诀学习的方法结构，自主学习并掌握9的乘法口诀。2．经历编9的乘法口诀的过程，发现9的乘法口诀的特殊规律，并能运用规律熟记口诀。3．利用已学口诀，有序拆分两位数乘一位数...
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118. “三算”融合 把握核心 整体推进刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 计算能力是学生终身发展必备的能力之一，同时，计算教学对于训练学生思维的敏捷性、灵活性和多变性具有十分重要的意义。 小学阶段中计算教学占了较大的比重，特别是在低中年级。传统的计算教学以确保计...
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119. “口算乘法”教学设计刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教学目标：1．在掌握表内乘法的基础上，通过小组合作、自主探究建构，学生理解并掌握口算乘法的算理，培养类推迁移的能力并提高口算技能。
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120. “多边形面积的整理复习”教学设计刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教学目标：1．回顾和整理本单元的知识，形成有关多边形面积的系统知识。2．沟通各个知识点、各个公式之间的联系，促进知识的迁移和学习能力的提高。3．鼓励学生从不同的途径和角度思考并探索问题，培养...
湖南教育：下旬（C）基本信息
| 刊名 | 湖南教育：下旬（C） | 主编 | |
| 曾用名 | 湖南教育：综合版 | ||
| 主办单位 | 湖南教育报刊社 | 主管单位 | 湖南省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1000-7644 | CN | 43-1034/G4 |
| 邮编 | 410219 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0731-88258 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市望城区银星路二段599号 |
湖南教育：下旬（C）评价信息
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