合肥师范学院学报期刊
出版文献量(篇)
4307
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合肥师范学院学报

Journal of Hefei Normal University
曾用名: 安徽教育学院学报(-200801)(安徽教育学院学报(自)与(社)合并)

影响因子 0.5027
本刊为教育类刊物。着重反映马克思主义理论、文学语言学理论、现代科学技术、成人高等教育教学研究等方面的研究成果,突出学报的思想性、学术性、教育性、科学性和开拓创造性特点,为提高教师思想业务素质和提高教育质量服务,为本省普教事业的发展和提高服务。
主办单位:
合肥师范学院
ISSN:
1674-2273
CN:
34-1303/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
230601
地址:
安徽省合肥市莲花路1688号
出版文献量(篇)
4307
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  • 作者: 丁虹 李美蓉 王吟
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  10-12
    摘要: 目前,高等数学教学存在教学目标错位、教学手段落后、教学方式僵化等问题.因此,课堂教学要以培养学生的创新思维和应用能力为主要目标;灵活运用形式活泼的教学手段和方法以及不断完善有利于培养创新人才...
  • 作者: 丁一鸣
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  13,19
    摘要: 文[1]中的定理3给出了结论"(ii)满足(1)式的中间点ξ=ξ(x)是x的可导函数,其导数为ξ′(x)=f′(x)g′(ξ(x)-f′(ξ(x))g′(x))/(x-a)[f″(ξ(x))...
  • 作者: 吕建国 孙兆奇 石市委
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  17-19
    摘要: 文中分析了光学中折射反射公式的两种数学实现方法,矢量法和复数法.其中复数法应用方便简单,且在其他文献中未见有报道.
  • 作者: 尹晓峰
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  45-47
    摘要: 本文着重介绍了物理教学中涉及到的克劳修斯熵、玻尔兹曼熵和信息熵的概念,详细阐述了它们的物理意义.另外本文还简单介绍了熵在其它科学领域的应用.
  • 作者: 刘治群 朱强 杨万挺
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  60-63
    摘要: 本文深入研究了HE、POSHE、改进的POSHE和改进的插值自适应算法,重点对实验处理后的图像进行了研究和比较.实验结果表明几种算法既有各自的优点,也有各自的缺点.
  • 作者: 胡强 谢超 贾璐
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  67-70
    摘要: 形成教学设计能力是师范生的重要培养目标.大量师范生的教学设计在学情分析、教学目标确定与教学行为设计方面存在诸多缺陷,其中一个重要原因就是他们教学设计时的思维存在信息提取与重组方面的障碍.思维...
  • 作者: 曲惠勤 秦建兴
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  71-73
    摘要: 本文首先介绍了计算机辅助教育(CBE)的发展及其对现代教育改革的重要意义.其次,论述了计算机辅助教学(CAI)的基本模式、计算机管理教学(CMI)的基本功能等.最后,对计算机辅助教育的发展前...
  • 作者: 李红英
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  80-82,88
    摘要: 通过构建一个Pt表面CO氧化的介观随机模型,讨论了内噪声对催化反应动力学行为的影响.研究发现:内噪声可以诱导体系中CO的覆盖度发生振荡,从而引起反应速率的振荡.并且存在两个最佳的体系尺度,使...
  • 作者: 朱小红
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  89-91
    摘要: 本文着重介绍了在分析化学实验教学中通过更新教学内容,改革教学方式,加强考核评价等手段,调动学生的实验积极性,培养学生创新意识和创新能力.
  • 作者: 王子苓
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  92-94
    摘要: 化学课程内容与信息技术的整合将会极大地促进学生的化学学习,而这种整合也是信息技术对化学教学影响所产生的必然后果.影响整合的重要因素之一是化学教师本身.整合是一项复杂的工程,它需要化学教师具备...
  • 作者: 肖玉红 金瑞静
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  122-124
    摘要: 高校作为和谐社会建设的一部分又是引领社会发展与文明进步的机构,在构建和谐社会中发挥着举足轻重的作用.因此,本文通过对和谐人文校园体育文化的涵义、功能进行具体分析的基础上,提出了普通高校特色体...
  • 作者: 席莉 梁占歌
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  130-132
    摘要: 运动处方教学模式能够针对学生的身心发展、年龄和性别等特点,有的放矢地制定处方,对参与者的身心健康产生积极影响,是一种深受大学生欢迎的、科学的教学模式.本研究主要运用实验法、调查法,在了解掌握...

合肥师范学院学报基本信息

刊名 合肥师范学院学报 主编 蓸卓良
曾用名 安徽教育学院学报(-200801)(安徽教育学院学报(自)与(社)合并)
主办单位 合肥师范学院  主管单位 安徽省教育厅
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1674-2273 CN 34-1303/G4
邮编 230601 电子邮箱 xbzrkx@yahoo.com.cn
电话 0551-2836147 网址
地址 安徽省合肥市莲花路1688号

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