才智期刊
出版文献量(篇)
95950
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112919

才智

caizhi

影响因子 0.4001
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
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  • 作者: 李鸿
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 朱素明
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  5-6
    摘要: 近年来,各级人民法院受理的政府信息公开案件逐年增长,不仅成为人民法院行政审判的一个新的增长点,也成为一个新的热点和难点.但是由于政府信息公开制度在我国属于新生事物,无论是行政机关还是人民法院...
  • 作者: 徐长宇
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  13
    摘要:
  • 作者: 张武勇
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  18
    摘要:
  • 作者: 王爱华
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  27
    摘要: 在长期荷载作用下混凝土会发生徐变,人们对混凝土徐变开展了大量的研究工作,并建立了各种徐变下的承载力计算公式.如今钢筋混凝土及钢与混凝土组合结构广泛应用于建筑、桥梁、等领域.混凝土徐变后应力整...
  • 作者: 杨润超
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  30
    摘要: 本文对公路桥梁安全审查进行了探讨,提出了公路桥梁安全审查的原则和内容,并对公路桥梁安全审查规划、设计、施工及运营进行了具体分析.
  • 作者: 刘丽娜
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  72
    摘要: 语法是学习语言表达的重要因素,是语言学习的基础.在传统的英语语法教学模式上,通过老师讲,学生记的单一形式,使学生往往感觉到学习气氛的沉闷,枯燥乏味,这样严重的影响了学习质量,从而影响了英语的...
  • 作者: 张朝贵
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  100-101
    摘要:
  • 作者: 李芳
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  101-102
    摘要: “以人为本,变管理学生为服务学生”是河北深州市中学创建特色学校的基本原则和追求方向.因此,河北深州市中学将“知学生事、解学生忧、暖学生心、导学生行”作为基本工作要求,力求以县域重点高中为依托...
  • 作者: 阳娇
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  115
    摘要: 导学案就是教师根据教材的重点和难点,将预先编写好的学案,在课前发给学生,让学生明确学习目标,带着问题对课文进行预习.同时,教师在学生自学过程中应进行适当辅导,使学生较好地掌握教学内容,培养学...
  • 作者: 张海霞
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  116
    摘要:
  • 作者: 黄维
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  135-136
    摘要: 在中职学校的英语教学中,把学习策略引入英语教学实践中,通过改进学习方法,帮助学生树立学习英语的信心,提高他们的学习能力和效果是目前中职的英语教学的任务之一.本文论述了在中职英语教学中,通过表...
  • 作者: 邓阳
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  141
    摘要: 海明威的一生既丰富多彩又富有传奇性,无论是在两次世界大战的战场上还是在他奋力拼搏的写作生涯中,海明成都表现出非凡的勇气和毅力,他既是一个勇敢的战士又是一个伟大的作家,人们评价他是一个站着写作...
  • 作者: 李毅鹏
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  162
    摘要: 张爱玲的散文《爱》是一篇纯洁、美好却又让人读后心中充满无尽惆怅和遗憾的作品.这篇散文主题宏大,却从小事落笔,给人一种以小见大、回味无穷的感觉.
  • 作者: 文艺
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  179
    摘要: 包装设计在平面设计中占据着一个非常重要的地位,而对于消费者而言,一个好的包装直接或者间接影响着他们的购买欲.本文主要分析了影响视觉传达的几个基本因素,希望能对包装设计的发展起到建设性作用.
  • 作者: 肖惟惟
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  197-198
    摘要: 16世纪后期,意大利画家卡拉瓦乔作为巴洛克绘画中自然主义的代表,创作了许多影响深远的画作.他清新自然的画风,关注社会生活的人文情怀在当时的画坛独树一帜,令人至今难忘.本文以卡拉瓦乔画中的无花...
  • 作者: 刘思 张亮
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  201-202
    摘要: 中国狮子的艺术造型与西方的狮子造像和真实的狮子形象相差悬殊,西方人狮子结构比例严谨,骨骼肌肉写实,刻画细致.透着一股强悍的野性,而中国的石狮则匠心独运,饱含着意象化的造型.这种差异性是本文试...
  • 作者: 季冬玲 王兆军
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  207-208
    摘要: 社会化媒体的高速发展,不仅改变了人们获取信息的方式与效率,更极大地影响了人们的生活方式,尤其是消费方式.社会化媒体的用户通过社会化网络平台创造内容、传播咨询、阅读信息.文章从媒介批评的角度阐...
  • 作者: 单庆新
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  241
    摘要:
  • 作者: 杜波
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  250
    摘要: 在《电力电子技术》的授课过程中运用研究性学习法,教师以研究的形式组织学习活动,以学生为主体,进行学习和研究,调动了学生学习的主动性,在学习中发现问题,在研究中解决问题,应用多门专业课程知识,...
  • 作者: 田秀梅
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  281
    摘要: 根据南昌工程学院办学特色,结合软件工程(水利信息化方向)专业建设的实际情况,以科学发展观为指导,分析了以社会需求为基础,确定专业建设方案.从专业交叉与融合,基础设施和基地,专业教师队伍建设,...
  • 作者: 陶娟华
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  285-286
    摘要: 从我国中高等院校服装专业教育现状,毕业生与企业需求之间的距离为切入点,分析如何进行本专业的教学改革.
  • 作者: 修丽
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  292
    摘要: 可以说学前教育是人生发展过程中的奠基性教育,也是我国教育体系中非常重要的一部分.但是按照我国目前学前教育的现状来看还存在着一定的问题,因此本文就从学前教育的主要作用开始谈起,分析现阶段我国学...
  • 作者: 周茜
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  300
    摘要: 随着设计行业的快速发展,越来越多的人在看到这个行业所带来巨大的利益享受之后,投身其中,而这也使设计业出现了浮躁之风.有不少的设计学习者在进入设计之初便步入了设计误区,认为设计只要学好各种电脑...
  • 作者: 赵健
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  307-308
    摘要: 社会实践话动是促进大学生健康成长的一条有效途径.随着我国高等教育的不断发展,学校要积极引导,激发学生的积极性,充分利用社会资源,建立与社会发展新形势相适应的社会实践长效机制.
  • 作者: 袁平安
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  317-318
    摘要: 本文采用文献资料法、调查法、数理统计等方法,对海口市7所中学的326名高中学生进行调查分析,归纳中学生体育伤害产生的原因并提出相应的预防措施,旨在减少中学生运动过程中出现的伤害,为体育教学、...
  • 作者: 常志新
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  326
    摘要: 高等教育考试在今天已经发展成为中国乃至世界上规模最大的开放式高等教育形式,研究高校自考助学模式,发现实践中存在的具体问题,探索新形式下的自学考试发展的思路和对策,对于深化教育改革,建设具有高...
  • 作者: 王金才
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  341
    摘要:
  • 作者: 李敏
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  352-353
    摘要: 随着社会经济的快速发展,现有的档案管理水平已经不能完全适应未来的趋势,走信息化道路是必然的选择.在卫生服务工作中,对居民的日常健康状况进行信息建档,是世界各国正在全力完善的工作.社区卫生服务...
  • 作者: 游斌
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年34期
    页码:  358
    摘要:

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