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才智
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caizhi
影响因子
0.4001
主办单位：
中国吉林高新技术人才市场
ISSN：
1673-0208
CN：
22-1357/C
出版周期：
旬刊
邮编：
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91. 初探农村中学新课改下化学教学刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 新课程改革在农村的全面实施,使化学学科的实验性、趣味性、探究性等更加突出,教学模式取得了很大改变.但同时受地理状况、办学条件、人文素质等地域性影响,也出现了许多新问题,形成了客观上的后进.然...
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92. 基于企业战略下的全面预算管理研究刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 本文在吸收和借鉴国内外全面预算管理研究成果的基础上,运用管理学理论和方法,对基于企业战略的全面预算管理体系进行了系统的研究,论述了应如何构建基于企业战略的全面预算管理体系,实现战略与预算的有...
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93. 住宅给排水施工现状与防治措施刍议刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 给排水工程是建筑工程的重要组成部分,其施工质量的好坏将直接影响到建筑物给排水系统的正常运行,必须严格把好建筑物给排水施工质量关.本文结合工作实际经验,就建筑给排水中常见问题产生的问题进行分析...
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94. 浅谈工程项目中的索赔管理刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 工程索赔作为工程造价管理的重要手段,是一项极其重要、且具复杂性而又系统性、既严格又细致的工作内容,它能直接影响合同执行的最终结果.所以,我们有必要加强认识和探讨索赔管理,本文就此问题做一些粗...
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刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 钢结构因其施工期较混凝土、砖砌等短以及自重较轻、绿色环保等特性,已经成了厂房以及其他许多公共设施建筑物的首选.本文将立足现实,从钢结构的坍塌事件中,分析一下坍塌原因,并总结一下钢结构在设计、...
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96. 声光效应及应用简述刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 近年来光电子技术发展越来越快,声光效应是光电子技术的重要组成部分,利用声光效应中的拉曼一纳斯衍射和布喇格衍射制成的声光器件,它为控制光束的频率、方向和强度提供了一个有效的手段.文中介绍了有关...
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刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 本文介绍了澳瑞凯公司开发的新一代爆破设计软Shotplus的特点、功能及应用实例.通过现场实践表明,该软件在矿山应用过程中直接和间接经济效益十分显著,具有很好的推广应用价值.
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98. 气胀式救生筏充气系统浅析刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 气胀式救生筏能否在规定时间内充胀成型,其主要因素之一是高压气瓶的选配及充装量是否正确.无论该筏的制造与检修质量如何上乘,只要在气瓶的选配、充装、安装等环节稍有差错就会全功尽弃,甚至可以造成无...
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99. 浅谈数控机床的选择、使用与维护刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 近年来,随着数控加工技术的迅猛发展,数控机床在机械制造企业得到了广泛的使用,其选择、使用与维护工作也就显得越来越重要.笔者就此问题提出自己的一些观点和建议.
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100. 基于web的订餐系统设计与实现刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 本系统的设计目的是为了满足消费者只要通过互联网就可以足不出户的仃购自己喜欢的菜品,改变传统商业交易,在互联网上进行交易,实现网上购买菜品,提高酒店良好的社会效益和经济效益.
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101. 我国开发页岩天然气大有前途刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 页岩气是指以吸附状态或游离状态,存在于暗色泥页岩或高碳泥页岩的孔隙和裂缝中的天然气,有独特的存储特征.我国常规天然气储量相对Et乏,天然气供求失衡,而非常规天然气资源-页岩气储量非常巨大,借...
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102. 一堂中学田径课教学设计分析刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 目前在中学田径教学中学生兴趣较低,直接影响到田径课教学质量,因此,如何提高学生的兴趣是当前田径教学的主要困难,本文针对田径必修跳远课,从采用创设情境、兴趣引导、灵活运用教法、正确使用教法等方...
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103. 小学数学教学中学习兴趣的培养刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 小学数学教学是数学学习的启蒙教育和入门教育,是为学生今后的数学学习莫定基础的教育.因此,小学数学教学是学生能否成功跨入数学学习的大门和关健所在.小学生还处在成长的初级阶段,其注意力难以长时间...
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104. 浅谈《基础会计》课程教学方法及手段刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要：
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105. 翻译教学中的思考刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 虽然近些年翻译已经被人们抬到了一个很高的位置,给予了从未有过的高度关注,但是在翻译教学以及实践中还是存在被忽视的现象.本文将从学生在翻译中经常出现的错误入手,引出翻译教学中存在的问题,然后提...
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刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 本文以培养学生英语阅读能力为目的,探讨了提高学生阅读速度和阅读技能的具体措施.
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刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 文章针对我国来华留学生学历教育发展的实际,结合国内普通高校开展职业技能培训的现状,提出将来华留学生学历教育与职业技能培训相整合的新思路,并对这个思路的必要性和可行性进行了分析,为推行来华留学...
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108. 优化语文教学提高教学质量刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 怎样才能提高职高学生对语文的学习兴趣呢?怎样才能提高学生参与课堂教学的主动性,从而提高我们的教学质量呢?我们必须了解职高学生的语文学习现状,了解职业高中语文教学状况,从而对症下药,找到提高职...
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109. 强化烹饪实验技能提高专业教学质量刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要：
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110. 运用论辩教学法增强学生政治学习兴趣刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 论辩教学法摆正了教师和学生的位置,在发挥教师的主导作用的同时,充分发挥了学生自我教育的功能和主体作用,调动了学生学习的积极性和主动性,激发了学生学习的热情和兴趣,使学生主动学、积极学、轻快地...
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111. 文秘人员撰写领导文稿如何把握领导意图刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 本文针对党政机关文秘人员把握领导意图存在的一些困难,提出要善于从领导平时的言行中捕捉发掘、与"两头"结合、深化和完善领导意图以及要善于"研究"领导等观点.
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112. 电视栏目剧地域化策略的文化学阐释刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 回顾中国电视50年的发展历程,不仅贯穿和体现了传播学和市场学的全部要义,更重要的,是体现了关于人的文化心理学方面的研究.电视媒体作为人类精神产品的生产主体,除了要关注商品的全部属性,同时亦必...
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113. 从《边城》探讨环境描写的作用刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 环境描写在小说中担负了艺术重任.它完美地论释了小说的内容,能让读者在千变万化的环境描写中得到视觉上的冲击,填补读者无法亲身踏足美好世界的缺憾,给读者心灵上的慰藉,更重要的是丰富恰当的环境描写...
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114. 试论海外华文传媒在对外传播体系中的作用刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 近年来,随着社会主义事业的蓬勃发展,党和政府对对外传播工作的高度重视,我国对外传播的整体实力有了明显的提升.但外国受众长期以来对我国以政府为主导的对外传播格局形成一种固定的成见,"走出去"之...
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115. 中国传统文化对现代包装设计的影响刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 对中国传统文化有所了解,对中国审美传统有所认识,对设计师而言是相当必要的.中国古典美学中的整体意识、生态意识、人文导向、推俗观、多元论倾向等等,都对现代包装设计有着很好的启示作用.继承并发展...
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116. 关于马克思主义哲学的理论来源刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 德国的古典哲学,特别是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义,为马克思主义哲学提供直接的理论来源;此外,法国唯物主义哲学、英法空想社会主义、英国古典政治经济学、复辟时期法国历史学家的历史观等,也为马...
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117. 实验室特色与实验教学规范管理体现刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 经过多年的实验室建设,使实验教学、科研研究和科学管理都步人正规在制度化和规范化地发展轨道上.力学实验室始建于1979年,在有关部门的大力支持下白手起家,团结奋战,采购,安装,调试实验设备和实...
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刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 本文是通过讨论学分制管理方式的历程、学分制的特点,分析艺术类专业学生在学分制管理模式下学习现状,从落实"导师制"或设立"工作室制"等方面着手,充分发挥学分制的自主性、灵活性的特点,培养出具有...
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119. 试论高校辅导员素质能力的培养刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 高校辅导员是从事德育工作开展大学生思想政治教育的骨千力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,肩负着教育、引导、管理、服务学生的重要职责,辅导员自身素质和能力的培养与提高及其重要.就高校辅导员...
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120. "开放性"班级管理实践与探索刊名： 才智发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 当前,国家大力发展职业教育,中职招生规模逐渐回升,就读中职的学生越来越多.他们素质参差不齐,文化水平普遍偏低.在素质教育和课程改革前提下,传统的班级管理无疑不适宜时代的职专生特点,中等职业教...
才智基本信息
| 刊名 | 才智 | 主编 | |
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| 主办单位 | 中国吉林高新技术人才市场 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-0208 | CN | 22-1357/C |
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