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才智2012年第34期出版文献
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
才智
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投稿
caizhi
影响因子
0.4001
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
出版文献量(篇)
95950
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目录
211.
浅析提供劳务受害赔偿之归责原则
作者:
刘艳
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
6-7
摘要:
我国《侵权责任法》的实施使实践中对雇员受害赔偿案件的归责又回到了过错责任.本文结合我国现行立法规定,对个人劳务关系中提供劳务一方受害赔偿的归责原则问题进行了分析.
212.
浅议效率违约制度
作者:
李宁宁 翟慧溟
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
14
摘要:
213.
中国人民银行的独立性研究
作者:
彭乐兮
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
22
摘要:
214.
水利工程管理中存在的问题及对策
作者:
席志强
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
34
摘要:
水利工程管理作为水利项目建设的重要管控环节,贯穿于真个项目的始终,对水利工程建设具有非凡的意义.本文主要结合目前水利工程管理中存在的问题展开分析,并寻求更好的改善措施,以提高水利工程整体管理...
215.
中职英语课堂中互动教学模式之我见
作者:
倪艳
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
80
摘要:
本文从中职英语课堂的缺点出发,结合英语教学的目标,提出互动教学模式,并在实行互动教学模式时应注意的五个方面.
216.
初中语文阅读教学初探
作者:
秦学文
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
83
摘要:
本文主要分析如何让学生有效地进行阅读,提出对策建议,培养学生基本的阅读能力,建立科学的阅读方法,注重语言的感悟、积累和运用从而提高学生的阅读水平.
217.
以优秀文学作品为载体的幼儿礼仪课程初探
作者:
汤雪雁
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
85
摘要:
218.
关于幼儿艺术教育的策略探讨
作者:
张迪
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
92
摘要:
在国内外的艺术教育理论和实践中,有许多著名的艺术家甚至普通的艺术教育教师,都自觉和不自觉地在倡导并巧妙地运用着艺术教育融合性原则.在新一轮基础教育课程改革中,《幼儿园教育指导纲要(试行)》对...
219.
谈德育教育在体育教学中的渗透
作者:
赵文辉
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
94
摘要:
德育渗透,就是要在“以学生为本”,充分尊重学生身心发展的前提下,把德育本身的目标与体育学科教材所含的德育因素,自然、有机地结合起来,使德育内容在潜移默化的体育教学过程中,内化为学生个体的思想...
220.
文化传承与创新:大学的新使命
作者:
步晓燕
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
119
摘要:
大学是文化传承创新的阵地.本文分析了我国大学文化应在德育、人文关怀、礼仪及自强精神等方面继承本民族的优秀传统文化,并在科学精神、重视创新、强调个性以及文化管理等方面借鉴西方先进大学文化;揭示...
221.
人类活动和气候变化对流域水资源的影响
作者:
刘颖 张成龙 李迎春
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
137
摘要:
随着社会与经济的发展,人类活动以及气候变化对流域水资源产生了越来越大的影响,而从20世纪70年代开始全球气候变化以及人类活动的不断加剧,使流域中的水文循环、水资源时空、数量分配产生了很大的变...
222.
加强企业党建服务企业发展
作者:
刘童丽
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
142
摘要:
223.
传统节日下所反映的中西文化差异
作者:
裴盈盈
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
146
摘要:
节日文化是民族文化重要的组成部分.中西方民族在有着许多共同点的基础上,势必存在着许多差距,这些差距也一定会反应到传统节日上.本文通过中西方传统节日的对比,得出了其反映出的文化差距,这对语言学...
224.
欺骗的意义、类型和原因及测谎研究进展
作者:
王红亚 王雪丽
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
151
摘要:
225.
现代水墨山水画之写生基础
作者:
刘洋
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
179-181
摘要:
226.
网球运动中单手反拍技术诱发网球肘的调查与分析
作者:
迟凤红
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
191
摘要:
网球肘在网球运动中时有发生,并不同程度地影响着患者的学习、生活和身心健康.本文采用文献资料法、数理统计法、问卷调查法并结合运动实践对赤峰市和乌兰察布市两地区网球爱好者的单手反拍技术掌握程度和...
227.
关于职校教师专业发展及其策略
作者:
李婷婷
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
206
摘要:
近年来,高职院校逐渐把办学重心从规模扩张转移到内涵建设上来,开始了以工学结合教育模式为主的特征的改革,其根本宗旨在于提高教学质量.职业学校教师走专业发展道路是必须而可行的,是职业学校抓好教师...
228.
当前田径教学改革的思考
作者:
刘万鹏
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
210
摘要:
现代社会的发展和进步促使教育也随之改革,现在出现了一种新兴的教学模式——网络教学,在目前的教学模式中起到了一定的作用,对于田径教学来说这也是一股新生的教育力量,它的产生让传统的田径教学模式有...
229.
通榆县强化信访维稳工作的几点做法
作者:
刘振升
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
213
摘要:
通榆县位于吉林省西部,幅员面积8496平方公里,辖8镇8乡6个国营畜牧林场,总人口36.2万.几年来,全县上下多措并举,构建大信访格局,注重制度创新,以创建“一流的岗位标准;一流的服务态度;...
230.
语言教育在学前教育中的重要性
作者:
史馨辰
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
220
摘要:
语言发展是思维发展的前提,语言教育是促进幼儿思维发展的重要途径,但当前幼儿园语言教育存在诸多不利于幼儿思维发展的弊端.为解决这些弊端教师在语言教育中需通过置情设疑、采用多种语言教育形式、鼓励...
231.
编译原理教学方法研究
作者:
覃琪
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
223
摘要:
编译原理的理论难度和抽象性,导致教师与学生的教学两难,但编译原理作为计算机专业非常重要的一门专业基础课程,掌握和学好编译程序的基本架构、设计原理和技术,对计算机专业学生学习和掌握软件设计技术...
232.
高职院校教学改革中的资源优化配置路径探析
作者:
吴富东
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
233
摘要:
教学改革是一项复杂而细致的系统工程,本文通过对高职院校教学改革的研究,提出了高职院校校内实践教学资源优化整合和加强管理的方案,为高职院校教学资源整合提供借鉴和参考.
233.
校园安全管理中思想政治教育的重要性探析
作者:
张文梁
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
246
摘要:
当前,我国正处于新形势下,各行各业都要在科学发展的理念下开展工作,努力为构建社会主义和谐社会做出贡献,然而,在经济发展的转型阶段,社会上的各种矛盾也都显现出来,这些矛盾的存在也直接影响到了正...
234.
浅谈青年干部如何提升自我
作者:
马也
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
297
摘要:
235.
我国田径短跑运动员体能研究状况综述
作者:
丑丽杰
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
301
摘要:
短跑运动是典型的速度性竞技项目,运动员的体能结构和体能水平在竞技能力中占据核心地位.因此,加强短跑运动员的体能多样化研究,对全面提高运动员的专项水平就显得尤为重要.我国足球训练早在上世纪九十...
236.
MATLAB 在通信原理课程中的应用
作者:
张一君
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
316
摘要:
本文通过 MATLAB 编程和 Simulink 建模两种方式实现了两个具体实例,对MATLAB 在通信原理课程教学中的实际应用进行了阐述.在通信原理课程教学过程中,利用计算机辅助教学既提高...
237.
对环境保护档案管理中的问题研究
作者:
胡红
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
327
摘要:
随着政府对环境保护工作的重视,人类对自身生存环境质量要求的提高,环境保护工作已提到了重要议程.与此同时,在环保工作中形成的环保档案也越来越凸现出其重要性.在以信息技术为主导的时代,随着社会信...
238.
中国职业经理人队伍现状分析
作者:
李明
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
349
摘要:
职业经理人在现代企业中的作用越来越突显,甚至能决定企业的生死存亡.本文通过引入职业经理的定义,从职业经理人队伍的结构、能力要求、市场等几个分析了职业经理人队伍的现状.希望通过分析让更多的企业...
239.
浅谈中国人力资源管理
作者:
张可
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
351-352
摘要:
240.
落实“人才强国”战略就必须创新人才管理体制和机制
作者:
李小岩
刊名:
才智
发表期刊:
2012年34期
页码: 
358
摘要:
努力消除现行人才管理体制的弊端,加快形成优秀人才脱颖而出、健康成长、充分发挥聪明才智的机制和环境.
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1673-0208
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