编译原理教学方法研究

• 作者: 覃琪
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 编译原理 教学
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 页码范围: 223
• 字数: 2002字
• 语种: 中文

摘要

编译原理的理论难度和抽象性,导致教师与学生的教学两难,但编译原理作为计算机专业非常重要的一门专业基础课程,掌握和学好编译程序的基本架构、设计原理和技术,对计算机专业学生学习和掌握软件设计技术和实现技术,又有着非常重要的意义.如何让学生产生对该门课程的学习兴趣,消除学生的畏难情绪,采用何种教学手段合理组织教学过程可以提高学生对知识的吸收度和应用能力,是本文主要的探讨内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃琪	河池学院计算机与信息科学系	18	5	1.0	2.0