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才智
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caizhi
影响因子
0.4001
主办单位：
中国吉林高新技术人才市场
ISSN：
1673-0208
CN：
22-1357/C
出版周期：
旬刊
邮编：
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181. 职业教育视域下语文教育人文性的探讨刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 职业教育是我国对于应用型技术人才培养的模式,高职院校主要承担着为社会输送技术型人才的责任.职业教育视野下,高职语文教育主要注重对于高职学院学生文化应用、人文素养的培养,进而提高高职院校学生文...
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182. 浅析家庭教育如何培养子女"成龙成凤"刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 是让孩子拥有一个玩乐的幸福童年还是给他一个有可能美好的未来呢?这正是令当今家长们烦恼不已的问题.如果别人的孩子都在学奥数、学英语的时候,自己的孩子却在享受童年的玩乐,那他不就是输在起跑线上了...
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183. 浅析幼儿攻击性行为产生的原因及对策刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 幼儿攻击性行为是幼儿时期一种很常见的不良行为,对于幼儿的发展有着非常不利的影响.本文对幼儿攻击性行为产生的原因进行了一番探讨,并且提出减少和避免幼儿攻击性行为的对策.
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184. 青少年常见心理问题的分析及预防刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 少年心理健康水平关系到家庭和社会的和谐与稳定,本文通过国内外相关文章的研究,观察,访谈,心理实验等方法对对青少年常见心理问题给予分析,总结出影响青少年心理的因素,其目的在于预防青少年心理问题...
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185. 地方性应用型本科高校教师专业发展探析刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 本文通过从地方性应用型本科高校教师与大学功能之间的关系出发,分析了高校专业发展的性质,并有针对性的提出了利于教师专业发展的模式.
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186. 浅谈语文教学中如何创造性地使用教材刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 随着课程改革日新月异的推进,初中语文教材也不断的完善和更新、变化,但是我们老师都知道,无论教材怎么变化更新,都不能跟进学生的发展,教材给我们的就是个例子,是个我们老师在教学过程中的一个基本素...
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187. 关于高校资助育人理论研究刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 随着九年义务教育的有效实施,我国大学生的数量在不断增加.高等教育体制的改革,也使得贫困大学生越来越多.为了使更多的大学生能够顺利完成学业,我国出台了各种资助政策,构建了以国家奖助学金、国家助...
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188. 高中物理教学中学生解题能力的培养思路刍议刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 高中的物理课程涉及到力学和光学以及电场磁学和机械运动等具有较强逻辑性的这些内容,而高中物理不仅作为大学物理学良好的铺垫,同时也是培养人才重要的组成部分之一.因此,有必要加强高中物理教学过程中...
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189. 浅析学生英语翻译能力的提高方法刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 英语是一门全球性语言.随着国家间的交流逐渐频繁,对于高素质的英语翻译工作者的需求也与日俱增.训练一批高素质的面向社会英语翻译工作者成为了一项紧要的任务.英语专业的学生都有潜在的专业翻译能力,...
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190. 教学媒体在教学应用的论文研究刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 随着信息技术的普及,媒体应用逐渐发展,成为媒体教学成为课堂教学的新形式.通过研究近年来教学媒体在各类教学中的应用,为今后的教学媒体研究提供参考和依据.
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刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 本文探讨了高职畜牧兽医专业教学资源库在专业课程中应用的策略.资源库与课程教学中的电子教案、教学设计、教学过程及顶岗实习有机结合,提高了教学效率,提升了人才培养质量,为社会学习者提供了丰富学习...
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刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 国家教育部提出了部分高校向职业化教育转型的要求以来,如何建立有效评价机制对专业教学进行科学评价是目前教学改革的首要工作.市场营销专业教学具有理论性和实践性相结合以及侧重实践的特点,我们认为应...
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193. 运用"一例多境"创设"低碳课堂"刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 为了使思想品德教学变得简约、高效,教师可运用"一例多境"教学方式,这种教学方式就是要根据材料,然后设置问题,引导学生进入相关的情境中,在师生合作,生生合作交流的过程中,引导学生学会分析文本,...
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194. 浅谈学前教育手工课教学的创新性刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 手工课是学前教育教学中不可缺少的一项内容,包括纸工、泥工、布艺、彩绘等,在学前教育教学中占有一定的比例,也是幼儿园活动课、教具设计、墙饰装饰的主要表现.现在手工课因材料的多样化,塑造与制作技...
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195. 浅谈融心理健康教育的高中美术教学刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 21世纪的竞争是人才的竞争.创新型的美术教育,有利于培养全面发展的创新型人才.然而,随着当今社会经济与人民素质发展的不平衡,学生面临的压力与各式各样的社会影响越来越大,令学生身心问题层出不穷...
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196. 民办工科院校大学物理教学模式的改革探索刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 民办工科院校的生源来自全国不同区域,并且含有相当一部分少数民族学生,物理基础相对薄弱,较难适应传统的大学物理教学模式,因而造成学生有"畏难"物理的思想.主要通过大学物理教学模式中的课程体系、...
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197. 刍议校企合作如何深入发展刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 校企合作是学校和企业都高度重视的一个课题,但对于如何深入发展,双方都存在一些困惑,本文在深入调查研究多家校企合作成功与不足的基础上,提出在"四个合作"中如何做好工作,真正把校企合作引向深入.
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198. 《天然产物化学》教学改革探索刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 提出并分析了天然产物化学课程教学中存在的一系列问题,并对天然产物化学课程的教学内容和实验方法进行了初步探究.同时从教学内容、教学方法等方面提出了改革的措施,取得了良好的教学效果.
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刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 随着高职国贸教育改革的不断推进,切合企业就业岗位的人才培养方案逐步完善,但高职国贸人才供给质量与外贸行业需求之间仍未能"无缝对接",针对这一症结,立足于国际商务单证员岗位,基于STC理念(学...
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200. 关于大学生班级建设的思考与探讨刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 大学生班集体是学校以及教育工作者即老师对学生进行思想教育与管理工作的重要阵地,是大学生汲取文化知识、培养自身素质的重要平台,班级建设就显得尤为重要.班级建设的完善,一方面能够构建一个具有良好...
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201. 幼儿园舞蹈启蒙教育初探刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要：
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202. 浅议英汉称谓中的中西方文化刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 英汉称谓中存在着很大的差异,因此人们在跨文化交际过程中总是小心翼翼生怕由于使用称谓错误造成误会.其实,称谓差异中蕴含更多的是社会、文化、宗教等因素的差异.语言不仅是一系列的符号以及使用这些符...
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203. 柳永词的语言风格及女性形象探析刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 柳永是我国宋代著名的婉约派词人,他的词对后世都有着广泛的影响.本文将探讨柳永词的语言风格,并分析了词中的女性形象.
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204. 新媒体视阈下新闻专业主义的创新发展探析刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 新闻专业主义是西方新闻界的基本理念之一,是新闻实践的职业理念,也是新闻工作的行业规范.本文重点阐述了新媒体时代新闻专业主义的新特点,旨在提高对新闻专业主义在新时期的发展认知.
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205. 浅谈古典辞格在现代广告中的运用刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 好的广告可以达到好的广告效果,既可以展现广告制作者的能力,又可以促进产品的知名度以及销量,而好广告则来源于它的创意性.很多广告把古典辞格融入到里面去,并且获得了很好的效果.本文将对现代广告中...
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206. 李清照及其词作浅析刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 本文回顾了中国历史上著名的女词人李清照不平凡的人生经历,分析了她的代表作品,展现了她卓越的才华及坚强的性格.
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207. 动画短片创作中如何保持镜头剪接的流畅性刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要：
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208. 剩女的概念界定与产生原因文献综述刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 对已有相关研究内容作出一个总体上较为全面的文献综述,其中主要包括:剩女概念的界定,包括社会发展事实和社会建构事实两方面;剩女形成原因机制探讨和与剩女产生原因相关的理论视角解释,包括传统观念角...
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209. 以人为本做好企业思想政治工作刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 思想政治工作是企业长期健康发展的精神导向,也是建立和谐稳定企业氛围的重要手段.员工是企业的宝贵财富,也是企业发展和建设的推动者.为此,本文从以人为本的角度出发,探讨了其在企业思想政治工作中的...
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210. 浅析领导角色在学习型组织中的转变刊名： 才智发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 自从"学习型组织"理论引入我国以来,在各界引起广泛关注和重视,并形成了积极实践的浪潮.但是由于一些领导认识不到位,理解不深入,使"学习型组织"的创建在某些单位成为纸上谈兵或空中楼阁.本文从学...
才智基本信息
| 刊名 | 才智 | 主编 | |
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| 主办单位 | 中国吉林高新技术人才市场 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1673-0208 | CN | 22-1357/C |
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