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才智
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caizhi
影响因子
0.4001
主办单位：
中国吉林高新技术人才市场
ISSN：
1673-0208
CN：
22-1357/C
出版周期：
旬刊
邮编：
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刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： 作为我国国民经济增长的一个非常重要的组成部分,中小企业的生存与发展会直接关系到我国国民经济的发展.而在当前的市场经济环境下,市场竞争越来越激烈,中小企业的生存空间也越来越狭小,如何在日益激烈...
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62. 初中数学高效课堂教学策略浅析刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： 在教育教学中,课堂教学是主要的教学形式.课堂教学是学生获得基础知识与基本技能,提高学生思维能力的重要基础.因此,课堂教学效率的高低具有关键的作用.教师在教学中,要细心准备、精心设计,采取各种...
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刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： 要让学生喜欢、热爱音乐艺术,就要激发他们的学习热情、培养他们的学习兴趣,让他们想学、乐学、会学,本文结合实践分析了激发小学生音乐学习兴趣的具体方法.
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刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： 本文通过对九州职业技术学院2013级在校学生大一和大二两个时期《国家学生体质健康标准》的测试结果进行研究,根据可比性原则,运用文献资料、数理统计和比较分析法对学生的体质健康状况进行对比分析,...
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刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： 合作学习是众多学习方式中的一种,既不是唯一的学习方式,也不是最佳的学习方式.往往多种学习方式组合在一起使用效果会更好,因为学生的学习风格不同、智能优势不同,单一的学习方式对某些学习者适合,对...
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刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： Multisim10是当前EDA技术中最适合电工电子技术教学的一款仿真软件,其界面直观、操作方便.利用其强大的仿真功能,Multisim10引入到电工电子技术教学之中,学生能够直观地理解学习...
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67. 艺术设计专业课堂实践教学的研究刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： 艺术设计类专业毕业生工作岗位在社会高速发展下,对课堂实践教学提出了新的要求,应该以培养实践能力和理论高素质人才为主,以实践应用型人才为宗旨,建立新的艺术设计课堂实践教学体系和内容.文章就艺术...
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68. 浅谈合作学习中教师的作用刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： 合作学习是适应素质教育的一种创新的教学方法,传统课堂教学模式只是师生关系,并片面强调教师对学生的单向作用,对同学之间的协同效能缺乏认识.而合作学习是以合作学习小组为基本形式,小组讨论交流也是...
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69. 初中语文教学中人文素养的培养刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： 随着我国教育事业的不断发展以及素质教育的不断深入,这就给学校和教师的教育水平提出了更高的要求,特别是作为主要科目的语文教师而言,不仅要注重学生综合素质的提升,同时还要注重培养学生的人文素养,...
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70. 浅谈滑冰训练课的组织刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： 滑冰是我国的传统优势运动项目之一,在体育学校中也是一项重要的运动项目.在实践中也是要积极的调整学习,掌握技巧.本文在研究滑冰训练上结合了很多平时训练经验,讲述如何提高滑冰训练.
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71. 幼儿师范学校英语教学探究刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： 幼儿师范学校是培养幼儿的应用型人才的重要阵地,对于英语教学而言,其教学目标应当确立为提高学生英语应用能力和英语交际能力.然而,在实际教学中,大部分幼师学校的英语教学现状不容乐观,基于此点,从...
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72. 关于现代教育技术至上现象的反思刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： 作为教育教学改革"制高点"和"突破口"的现代教育技术迅速发展与普及,对促进教育教学改革起着越来越重要的作用,然而在课堂教学中出现了现代教育技术至上的现象.本文主要对课堂教学中存在现代教育技术...
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刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： "医体结合"是现代医学提倡的一种治疗方式,即用体育运动的方式代替医疗,在体育疗法后使一定人群的身体得到康复或者维持健康.本文主要探究在医学院校中,如何利用现有有利资源,改革体育教学模式和评价...
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刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： 在高校体育教学的过程中,老师和学生之间的教学交往是十分重要的.然而,当前很多高校的教育观念以及实际的工作经验不能跟上时代发展的步伐,很多老师缺乏"健康第一,终身教育"的观念,另外,各个高校的...
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75. 谈大学生就业意向调查刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： 面对日趋严重的就业形势与就业压力,本课题组成员通过网络问卷调查与个别走访,分别对不同层次、不同专业的在校大学生的就业意向开展专题调查.调查发现,当前大学生职业生涯规划清晰度不高、就业心理准备...
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76. 小学语文个性化阅读指导策略分析刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： 阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,同时也是培养学生个性化发展的关键途径.在新课程标准中明确要求:小学语文阅读是学生个性化的展示,不能够由教师分析来代替学生阅读,但是在具体的教学中出现不...
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刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： 时代的发展,促使教育事业随着时代的发展步伐而进行不断的创新改革,多种有效的教学方式被不断的推出,其中"体验式教学"就是一种非常有效的教学方式.主要是促使学生们通过体验活动来直接实现知识的获取...
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刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： 随着职业教育的内涵式发展,校园文化对于推动高职院校的改革和发展的作用不可忽视.提升校园文化品位既是高职院校的必经之路,也具有很大的现实意义.可以从理念高度、内涵深度以及与学生之间的"温度"三...
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刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： 高校扩招规模的不断增大使大学生面临的就业竞争日益激烈,在这一形势下我国各级政府制定并实施了一系列创业相关优惠政策来鼓励大学生创业,以期借助创业来带动大学生的就业.这些政策虽然取得了一定的成效...
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刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： 新时期,大学生理想信念教育遇到了时代的挑战,二十四字核心价值观的提出为大学生理想信念教育指明了方向.高校思想政治工作者要用生态学理论的方法,从宏观、中观、微观三个层次,研究大学生理想信念教育...
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刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： 为了能够顺应时代的发展,提升会计人员的综合素质以及专业技能,会计职业教育必须要有所创新和改革,要有目的的制定会计职业教育的内容与措施,更加科学的促进会计行业的可持续发展.本文通过对财务会计职...
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82. 更新化学教学观念加强素质教育刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： 本文拟以高中化学教学为研究对象,对高中化学教学中的素质教育展开细致的讨论,旨在以高中化学教学为切入点推进中学素质教学的进程.
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刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： 结合自身多年从事羽毛球运动教学工作及研究经验,在对大量文献进行阅读与分析基础上,以全民化体育教育为背景,探讨羽毛球运动教学的策略,并提出相应对策与建议.
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84. 高职英语教师专业成长与职业发展刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： 教师承担着教学实践者和教学研究者的双重身份,教师只有通过自己的不懈努力实现了专业成长才能为职业发展奠定坚实的基础.对于高职院校英语教师而言,承担着培养英语专业人才的职责,更应不断探索自身专业...
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85. 企业合同风险管理相关问题的探讨刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： 合同是企业经济活动取得最大经济效益的核心环节,同时也容易产生一定的纠纷.随着社会主义市场经济的发展,企业合同法规章制度在不断完善,但同时企业合同风险管理也存在很多问题,比如不签书面合同、合同...
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86. 浅析我国社会中介组织的法律规制刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： 近年来,社会中介组织作为连接国家、市场的第三组织迅猛发展,随着时代的发展、社会的需求,社会中介组织的重要性与作用日益突出.本文重点分析社会中介组织的法律规制.
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87. 色彩在园林景观设计中的应用分析刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： 园林景观设计中,色彩的应用无处不在,色彩是园林景观的精髓,给与园林环境以性格和生命力,使园林景观更加丰富多彩和具有时代气息.是园林生机和魅力所在.随着社会物质文明和精神文明的不断提高,人们对...
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刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： 随着全球旅游人数的飞速增长,酒店行业的迅猛发展,对酒店客房服务员英语水平的要求也越来越高.本文针对酒店客房服务员英语口语水平现状及解决的对策进行了分析与探讨,力争为客房服务员在以后的实践中提...
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89. 对图书馆信息化建设的思考刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： 图书馆信息化建设,对于优化图书馆的资源配置,有效提升图书馆的资源利用率,不断提升图书馆的服务水平等都具有非常重要的作用.信息化技术及系统在图书馆领域的应用需要实现对传统图书馆管理工作模式多角...
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90. 浅析短道速滑战术方法及表现形式刊名： 才智发表期刊： 2015年32期页码:摘要： 短道速滑是一项很经典的冰上体育运动.我国短道速滑水平在历史的发展中,技术日趋成熟,战术水平越来越丰富.在短道速滑比赛中,其战术方法非常有讲究,需要不断的提高战术水平,才能应对激烈的竞争场面....
才智基本信息
| 刊名 | 才智 | 主编 | |
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| 主办单位 | 中国吉林高新技术人才市场 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-0208 | CN | 22-1357/C |
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