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才智
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caizhi
影响因子
0.4001
主办单位：
中国吉林高新技术人才市场
ISSN：
1673-0208
CN：
22-1357/C
出版周期：
旬刊
邮编：
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61. 中职体育教学常见问题探究刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 在2003年发布的全国新课改，要求在全国内增强中职学生学生的心理素质和身体素质，这就要求在新时期的教育工作者和相关的管理工作人员必须充分认识到职中学生身体素质和心理素质健康的重要性，并且把它...
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62. 职业教育学生学习能力培养策略探究刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 随着时代的不断发展，社会竞争日益激烈，社会越来越提倡终身学习、自主学习，通过这些概念的传播可以发现传统的学习方式已经很难适应当今的社会发展。尤其是即将面对巨大就业压力的学生，急需要提升自主学...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 随着社会的不断进步，经济的快速发展，我国人们的物质生活水平不断提高，教育教学变得越来越重要。在信息化高速发展的今天，各行各业的竞争都越来越激烈，大学生面临着越来越多的就业压力和就业风险，进而...
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64. 新时期大学生诚信教育之我见刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。本文结合大学生诚信教育实践，分析当前大学生诚信缺失的表现及原因，指出当前大学生诚信缺失的种种表现和原因，提出诚信意识培养的途径，将诚...
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65. 提高医学成人高等教育教学质量分析刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 随着人们生活质量的不断提高，对医疗卫生方面的要求也越来越高。医疗卫生事业的发展需要从医疗设备实用性和医务人员能力提升双方面着手。因为医学成人高等教育占整体医学教育很大一部分，所以医务人员能力...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 该文关注了内容依托教学理论运用于独立学院英语专业挺累教学的问题研究，具体通过调查问卷来了解学生对内容依托听力课程改革的态度，从而为独立学院英语专业听力课程的改革提供依据。
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刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 要想在英语教学中取得理想效果，不仅要求教师踏踏实实地教，更要高中生认认真真地学。要想高一学生认真学习，不仅要提高他们的学习兴趣，还要培养高中生们良好的学习习惯。从古至今，教育教学的事实和经验...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 新课改对我国多年的小学英语教学进行了重新规划。但就现状而言，实施全面的改革还存在一定的困难。我国小学英语教学面临两级分化、师资力量不足等问题。解决这一问题需要切实关注教学现状，从实际出发提出...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 大学生心理健康教育与思想政治教育一直深受社会各界的高度关注，希望当今大学生心理健康、思想端正，能够承担起建设社会主义和谐社会的重要任务。由此一来，将大学生心理健康教育与思想政治教育有机结合在...
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70. 论高等教育管理观念的现代化刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 在经济改革不断深化的背景下，中国教育管理的现代化也在不断深入与发展，在高等教育中起着举足轻重的地位。但在其推行实现的道路上还存在诸多问题等待着我们去解决，首先需要改变的就是思想观念。本文针对...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 随着我国教育体制改革的不断深化，作为新的教学管理模式，学分制改革已在我国高等学校逐步推广，而此过程中的高效学生管理模式的转变中则出现了很多的问题。本文首先介绍了高等学校实行学分制管理模式的意...
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72. 浅析汉语言文学教学的策略及改革刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 以往高等教育汉语言文学专业强调课题研究，实用性不强。在专业扩招的同时，学生的就业率却受到了影响。要促进汉语言文学专业的可持续发展，应注重其实用性，为此针对汉语言为学教学的改革成为必然。
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刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 本文首先对高校设备进行简单的介绍，再提出政府招标采购机制的主要内容，之后对政府招标采购机制在高校设备采购中的应用进行简单的阐述，并对如何更好地实现政府招标采购机制在高校设备采购中的应用提出一...
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74. 浅析外聘辅导员工作积极性激励刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 落实国家政策，提倡关爱互助，建立公正考核体系，建设人文工作环境，解决外聘辅导员工作生活的后顾之忧，对激励其工作积极性，更好地履行学生行为引导、心理咨询、常规管理等职责，具有重大意义。
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刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 近些年来，新课改的教学模式在我国教育领域中得以发展，可以说它极具号召力，伴随着我国素质教育的全面开展，在高中的体育教学中，传统的教学方法已经难以满足师生的需要了，而分层教学模式顺势而上，在高...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 形成性考核是对学生学习过程的全面测评，强调对学生学习情况进行全过程的跟踪指导，把评估渗透到课程教学全过程中，探索和构建客观、科学、准确、公正的政治理论课形成性评估方案，对于调动学生的学习积极...
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77. 浅谈对外汉语教学中的文化课教学刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 本文从文化教学的意义出发，分析汉语言本科阶段文化课的特点以及教学过程中存在的问题，探讨汉语言本科阶段如何进行文化课教学，以期能够更好地指导教学工作，引导学生了解中国文化，帮助学生更好地掌握汉...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 大学阶段正是人生观、价值观形成和确定的关键时期，抓好这一时期的教育和培养至关重要。高校辅导员肩负着这一神圣使命和历史重任。本文从分析高校大学生思想政治状况入手，提出了做好大学生思想政治工作的...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 当前，我国计算机技术发展水平有了非常显著的提升，在这一过程中，二维码技术也在很多领域当中都得到了十分广泛的应用，在高校学籍档案管理当中，二维码技术也得到了非常好的普及，这一技术的应用使得高校...
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80. 探析汉语言文学教学方式创新刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 一个国家文化传播的最基础的方式是语言的传播，语言是文化的基础，没有基础的语言环境的认知，将无法满足上层文化建筑的全方面理解和领悟。因此为了传承我国优秀的传统文化，传播民族文化精髓，汉语言文学...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： “《全日制义务教育数学课程标准（实践稿）》中指出：“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”在课堂上创设让学生动手实践的机会、积极的自...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 在教学中发现，音体美专业学生由于其特殊性，在初高中阶段花费大量的时间精力学习专业课程而忽视了对英语的学习，因此这就直接影响着音体美学生进入大学后的英语学习态度、方式、行为。本文就如何提高音体...
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83. 教学软件在实践教学中的应用刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 目前各大专院校都存在实习难、效果不理想的问题，针对这个现状，各院校采取了不同的方法，但在实施的过程中，都存在着各种不同的问题，也都采取了不同解决措施。我院为机电一体化专业的学生增设了拆装实训...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 高职院校图书馆要做好读者服务工作，必须要做的一项工作就是加强对图书馆网站的建设。当前的社会是一个科学技术水平飞速发展的社会，网络已经成为各行各业必不可少的一项手段，在高职院校图书馆的发展过程...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 近年来，高职院校学生心理健康教育对学生的健康发展提出了要求。高职院校学生因生长环境因素导致自身管理能力、约束力较弱，容易产生心理适应障碍等心理问题。学校通过提高校园文化，加强文化建设，提高教...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 生态文明建设作为社会文明发展的一个必然环节，对人类的生存和长远发展至关重要。大学生作为新时代的中间力量，其生态道德和生态意识水平直接影响生态文明建设的进程。大学作为为社会培育适合发展要需要的...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 实现马克思主义中国化，能够推动我国社会主义国家建设的进程，因此本文主要探讨了马克思主义中国化模式论的基本问题，并提出马克思主义中国化模式发展的现实路径，希望能够为相关工作者提供借鉴。
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88. 浅谈流行语“挂了”中的隐喻修辞刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 近年来，“挂了”一词在以大学生为代表的年轻群体中十分流行。本文分析“挂了”在表示“死了”这一意义上的隐喻修辞及对合作原则的违反，从而对该词流行的原因有一个更全面深入的认识。
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刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 作为国家第一批非物质文化遗产，湘西凤凰苗族银饰锻制技艺具有文化、经济等方面的旅游开发价值。本文阐述了湘西凤凰苗族银饰锻制的制作工序，指出了苗族银饰锻制技艺旅游开发存在的问题，从培养传承人、规...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》中更是明确提出“坚持以人民为中心的发展思想”的重大命题，这一发展思想的提出对于我国实现中国梦具有里程碑的意义。它不仅为坚持人民主体...
才智基本信息
| 刊名 | 才智 | 主编 | |
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| 主办单位 | 中国吉林高新技术人才市场 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-0208 | CN | 22-1357/C |
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