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出版文献量（篇）
95950
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才智
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caizhi
影响因子
0.4001
主办单位：
中国吉林高新技术人才市场
ISSN：
1673-0208
CN：
22-1357/C
出版周期：
旬刊
邮编：
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刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 英语作为一门语言类学科贯穿于我国教育体系的始终,小学教育作为教学体系的基础阶段,英语学科教学活动的开展是学生打下良好学习基础的关键时期,小学英语课堂教学效果的提升因此也受到广大教育工作者的重...
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刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 高校入党积极分子作为一个特殊的群体,关乎着国家发展,民族未来和社会主义现代化建设.加强对高校入党积极分子的培训显得尤为重要,结合新时期高校入党积极分子存在的发展特点和特殊性,实时开展两学一做...
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刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 长期以来,初中物理教学因为过于理论化和晦涩而被学生所畏惧,很多学生想到物理学习就会激起一股厌学情绪,导致初中物理教学成效一直难以获得质的提升.生活化教学可以将物理理论转化为生活中随处可见的生...
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刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 随着我国多年的坚持努力,我国在国际中的综合实力不断上升,中西方文化的融合给高校马克思主义理论教学提出了更高的要求,同时也带来了创新发展机遇.培育马克思主义理论教学亲和性能够激发学生学习欲望,...
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刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 作为我国人民最喜欢的运动之一,篮球运动在高校运动活动中的地位举足轻重,受到广大学生的强烈热爱.核心力量作为支撑篮球运动发展的重要因素,其重要程度不言而喻.为了进一步阐明核心力量的实际效果,本...
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刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 高职英语口语在传统教学模式下表现效果不佳,无法促进高职生英语口语表达能力的提高,所培养的依然是"哑巴英语"人才,因此在新课改背景下,基于技能大赛的高职英语口语教学改革形式应运而生.本文浅层次...
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刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 随着社会发展,受到信息时代日趋全球化的影响,目前我国对于初中年纪的教学也随之发生了变化,为促进现代教育的更好改革,我国采取提高培养学生的核心素养,并作为教育的根本任务.我国教育部曾经提出培养...
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刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 高职学校内涵式发展背景下,发展学校文化,加强德育教育成为一项重要内容,大学语文呈现出文化教育和德育的双重性质,通过设置文化专题、选取贴近学生生活的内容、激发学生感受和思考能力的方法,来使大学...
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刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 本文以信息时代平面设计行业的飞速发展,对于其专业人员需求量增加的现状为切入点,结合在校教学工作体会.总结关于计算机平面设计课程教学中的教学现状与存在的问题,进而提出以及解决的探究思路.希望通...
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100. 计算教学,以生为本,构建灵动的绿色课堂刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 以生为本,在课堂中减除不必要的负担,增加课堂效率,构建灵动的绿色课堂,是我们的追求.计算教学"教师难教"、"题目枯燥"、"机械训练"、"结果易错"、"学生讨厌".曾几何时,计算教学成了一块"...
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刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 随着我国社会不断进步发展,高职院校愈发重视隐性教育,在高职院校思想工作中隐性教育发挥发着重要的作用.新媒体的出现改变了人们的生活方式,同时也对我国高职院校教育产生影响.如何在新媒体环境下,提...
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刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 目前,我们步入了一个教育教学改革的新时代.为了全面实现素质教育,许多新的政策和理念被提出并应用到了教育教学实践当中.语文是小学基础教育阶段必须学习的科目之一,其重要程度不能小视.如今,小学的...
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103. 新居民子女一年级学生学习习惯调研报告刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 一年级孩子是刚从幼儿园过渡到小学生的群体,是刚从保姆型、保教结合的教育形式过渡到陪伴型、要求严格的教育形式的群体.所以对一年级学生的常规教育显得尤为重要.
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刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 数学是一门抽象而实用的学科,由于学科本身的特点,一些学生学习数学是非常困难的.学生的学习也很困难,这使得他们不愿意再学习数学.这就导致了学生对数学学习的兴趣越来越低,最终积累了大量的问题.于...
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刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 随着时代的发展,社会的进步,生活的多元化,学生对艺术的追求不断凸显出来.尤其是以健美操为主的高校教学活动备受大学生的青睐.无论是在工作中,还是在学习中,健美操已经被我们所熟知.健美操将力量美...
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刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 线上线下互动式教学模式直接突破了传统教学模式的局限性,扩展了教学时间与空间,并通过其自身的独特优势,即丰富教学资源、多元化教学方式、较高教学效率与水平等,得以在高校财务会计课程中实现广泛应用...
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107. 职教集团背景下的数字校园建设的研究与实践刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 为贯彻落实《辽宁省人民政府关于加快发展现代职业教育的意见》,由省教育厅主导、辽宁建筑职业学院牵头的辽宁省信息技术职业教育集团成立大会在省工会大厦举行.会议指出,辽宁信息技术职业教育集团的诞生...
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刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 介绍我校制定测绘工程专业人才培养计划的基本思路及课程体系构建,总结了培养计划的基本特点,并对落实该计划时发现的不足进行思考和探讨.
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刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 随着我国教育体制改革逐渐完善,高职院校党建工作作用日益突显.本文通过对互联网时代下高职院校党建工作的创新探索进行分析研究,通过高职院校为实际案例,并对其网络数据化管理的具体应用及实际影响进行...
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110. 论拓展训练在高职体育教学中的作用刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 体育课程教学不单单能够提高学生的身体机能,在长时间的体育锻炼中能够培养良好的品格.拓展训练是基于高职体育基本课程教学之后的课程,对于学生的身体素质要求很高,并且要求学生具有一定的领悟能力,只...
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刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 我国正处于综合全面的社会转型期,经济体制、社会结构、思想观念等方面的重大变化,都给大学生职业价值观带来很大的冲击.本文通过调查分析大学生职业价值观的现状,探索帮助大学生树立正确职业价值观的方...
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刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 随着我国网络科技的发展,"微时代"的到来,"微课"作为现代教学的一个重要资源,借助网络进行"微课"教学逐渐引起了高校的重视.语文作为高中学习阶段的重点学科之一,它和数学、英语一样在考试中所占...
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113. 互联网背景下中职德育教育策略研究刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 时代的进步,促使着高科技的迅速发展.跟随着互联网技术的快速发展的脚步,我们迎来了一个"信息大爆炸"的网络时代,各行各业的发展都有着重要的意义,互联网对于教育界也产生了一定的影响,在互联网的普...
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114. 浅谈同化人心在新加坡国家建设中的作用刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 同化人心是指执政群体依据本国族群的文化、宗教、语言的多元性与复杂性,有目的有意识地培育出或凝集成国家认同与社会核心价值观,从而形成一种和合相融的社会氛围.而同化人心在实现过程中,执政群体力求...
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115. 浅议影视评论中影视文化与影视语言刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 随着我国影视文化产业的蓬勃发展,大量优秀的影视作品层出不穷,观众通过影评熟悉和了解作品,影评分为影视语言评价和影视文化评价,包括观众评价和影院宣传,优秀的影视评价可以帮助阅读者更好的把握作品...
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116. 关于我国造价管理体系改革的思考刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 现阶段工程造价管理体系形成了基本构架,在规范行业发展中起到了积极的作用,但应对建筑市场环境变化和具体实施方面还需补充内容、调整手段或完善制度.本文通过对现有造价管理体系存在的问题进行思考后,...
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117. 人文关怀老年人产品设计研究刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 随着社会的发展,中国已成为老龄化最严重的的国家之一,也是世界上老年人口最多的国家.当今中国的生活水平及科学技术的发展,以及对消费市场的划分,使得我们更加关注社会各年龄层的人群.老年人作为社会...
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刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 档案管理工作是公共卫生监督执法的重要记录,对公共卫生监督执法工作的开展有着重要的参考价值.随着互联网技术的发展,档案管理的数字化发展也受到了越来越多的关注.这不仅是新时期公共监督执法工作创新...
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119. "榜样力量"在稳定儿科专业思想方面的探索刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 榜样是一种无声的语言.教育者以高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生,引导学生秉承学校传统、感受医学人文氛围、更加热爱自己的专业.
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120. 手指操活动对自闭症幼儿兴奋性影响的研究刊名： 才智发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 在中国,有一个被遗忘的群体,人们称其为"星星的孩子",他们不聋,却对声响充耳不闻;他们不盲,却对周围人与物视而不见;他们不哑,却不知该如何开口说话.本文通过分析儿童产生自闭症的原因以及就目前...
才智基本信息
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| 主办单位 | 中国吉林高新技术人才市场 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1673-0208 | CN | 22-1357/C |
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