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摘要:
英语作为一门语言类学科贯穿于我国教育体系的始终,小学教育作为教学体系的基础阶段,英语学科教学活动的开展是学生打下良好学习基础的关键时期,小学英语课堂教学效果的提升因此也受到广大教育工作者的重视.在广大农村地区,小学英语课堂教学中逐渐意识到学生动手实践能力以及学习兴趣培养的重要性,对自制教、学具的合理运用尤为重要,这也是本文所重点探究的一项内容.
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文献信息
篇名 农村小学英语课堂教学中自制教、学具运用刍议
来源期刊 才智 学科
关键词 农村小学 英语课堂 教学 自制教、学具 运用
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 1709字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
英语课堂
教学
自制教、学具
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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