成才之路期刊
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52689
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成才之路

The Road to Success

影响因子 0.1818
全国公开发行,面向教育工作者
主办单位:
成才之路杂志社
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
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  • 作者: 林旺兴
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  6-7
    摘要: 职业教育复合型高技能人才培养模式的研究尚处于起步阶段。国内进行职业教育复合型人才培养尝试的院校多数采用的是本科院校学科交叉的方式,完全套用本科院校的复合型人才培养模式,这从职业教育的目的、性...
  • 作者: 吕延勤 张向阳 王海军
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  10-11
    摘要: 人才培养模式的创新,虽然与政府和社会等因素有很大关系,但最根本的还在于高校自身的努力,高校应勇于和善于承担起教学改革、创新人才培养模式的主体性责任。文章从明晰高校定位、创新人才培养理念等方面...
  • 作者: 朱琳
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  12-12
    摘要: 英语学习最重要的是培养一种学习兴趣。要让学生在刚刚接触英语的时候就有兴趣和信心去学习英语,因此,演、唱、读在英语教学中的合适引用必不可少。加入演、唱、读多种元素的英语教学,是对传统的枯燥的教...
  • 作者: 张小艳
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  16-16
    摘要: 高尚的人格及人格表征,每每昭示着新时代教师的特殊风采;创造性的劳动及学习,时时演绎着新时代教师尊严的敦实厚重。优秀品质及其亲和力,良好气质及其凝聚力,教育、教学艺术及其感召力,是新时代教师的...
  • 作者: 朱晴雯
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  20-20
    摘要: 学生心理健康的影响因素众多,心理健康问题的表现形式多样。要处理好父母与学生、教师与学生、社会环境与学生三对主要关系,使学生的心理发育正常、健康,为学生的成长奠定良好的心理基础。
  • 作者: 范信文
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  21-21
    摘要: 班主任管理方法要善于创新,多在“巧”字上下功夫,巧定策略,巧用人才,巧创新意,善于调动心智,引导学生自立、自强,从而达到事半功倍的效果。
  • 作者: 缪翠凤
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  23-23
    摘要: 在中学阶段,合作意识的培养一直是体育教学的重点内容之一。教师要采用科学的教学方法和灵活的教学思路,以学生的个体能力为基础、集体互助为根本,大力促进学生团结合作能力的提升。
  • 作者: 杨扬 王永丽
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  33-33,34
    摘要: 文章从独立性的三个维度(自我依靠、自我主张、自我控制)分析绍兴市“3岁~12岁儿童的独立性”调查数据,结果表明儿童的独立性较差,家长在培养儿童独立性的过程中存在缺陷。针对这些缺陷,提出一些有...
  • 作者: 穆姝含
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  34-35
    摘要: 教育实习是小学教育专业职前培养必不可少的环节之一。文章分析小学教育专业教育实习的现状及存在问题,并试从实习水平、实习时间、实习生教学技能以及教师指导等方面,对教育实习中出现的问题提出建议与对...
  • 作者: 陈正飞
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  36-36
    摘要: 品课对政治教师专业成长产生作用的视角是多层面、多维度的,政治教师品课能够发现自身的教育教学问题,并提出解决问题的方案,提升自身的专业化水平。如何进行品课呢?一品:“成功”在何处?二品:“亮点...
  • 作者: 孙邦珍
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  37-37
    摘要: 低年级是儿童阅读的起始阶段,要培养爱阅读的儿童,首先要让他们悦读。在教学中,要注重学生兴趣的激发、习惯的培养和阅读方法的渗透,让学生在悦读中爱上阅读。
  • 作者: 胥娇
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  39-39
    摘要: 在传统的英语教学中,教师采用了陈旧的教学模式,没有利用有效的教学资源,导致最终的英语教学没有达到预期的效果。文章针对这一现象,提出了一个新型的教学模式:翻转课堂模式,通过翻转传统的课堂模式,...
  • 作者: 沈红
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  42-42
    摘要: 科学课程是一门实践性很强的课程,它需要学生亲身动手实践,需要学生走出教室到大自然中去探索、去体验。“耕乐园”的诞生,为学生更好地学好科学创造了条件。文章列举了“耕乐园”与科学课程有效整合的一...
  • 作者: 栾孟光
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  47-47
    摘要: 为了提高数学应用题教学水平,从激发兴趣、提高阅读能力、与生活紧密衔接等方面进行研究实践,取得了理想的教学效果。
  • 作者: 吴月琼
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  53-53
    摘要: 文章根据数学教学中的活动经验,简要介绍学生数学自学能力培养的重要意义,研究如何通过树立自信心、教会自学方法、营造自学环境、优化评价这四方面培养学生的数学自学能力。
  • 作者: 蔡惠春
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  55-55
    摘要: 数学课堂教学中,要充分尊重学生的主体性,挖掘学生的内在潜能,开发学生的创造力。注重学生学习方式的转变,使学生在掌握知识的同时,培养学生思维的灵活性。
  • 作者: 李雪红
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  57-57
    摘要: 对口单招是为培养应用型高技能人才而推出的一种招生形式。如何提高单招英语的教学质量,提升中专学生的英语学习成绩,是中专教师一直努力探索的方向。
  • 作者: 郭蓉
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  60-60
    摘要: 中职计算机教学中,要广泛灵活地运用身边资源,努力提高中职学生计算机技能。要利用好种种资源,尽量多给学生一些思考的空间,多一份成功的喜悦。
  • 作者: 孟爱玲
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  63-63
    摘要: 数学教学中,教师应有意识地培养学生学习数学的情感,为学生创造积极的数学学习气氛和创设数学教学情境,激发学生积极主动地学习数学,从而有效提高数学教学质量。
  • 作者: 任凯露
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  66-66
    摘要: 英语作业的设计和布置,要重视学生的兴趣和需要,关注学生个性发展,把作业视作学生发展的平台,为学生提供自我表现、自我反思的空间。在作业设计中,要让课外作业成为学生的兴趣所在,把课堂学习和课外作...
  • 作者: 钱洁
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  67-67
    摘要: 一个好的导入设计,能先声夺人,引人入胜,能激发学生的学习兴趣和旺盛的求知欲,并创造良好的学习氛围,为授课的成功奠定良好的基础。合理使用多媒体导入,可以使课堂更精彩。
  • 作者: 金龙
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  69-69
    摘要: 体育游戏是提高小学体育课堂教学效率的一条有效途径。文章通过培养学生的学习兴趣、认知能力、合作精神、创造能力四个方面,阐述体育游戏在小学体育课中的重要性。
  • 作者: 邵泉成
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  72-73
    摘要: 在高中数学学习过程中,不仅要理解数学学习的本质因素与数学学习的过程,还应当在数学学习过程中,培养属于自己的数学思维方法,比如抽象性的数学思维方法、建构性的数学思维方法。文章主要就高中生数学学...
  • 作者: 陈伶俐
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  75-75
    摘要: 赏识教育是以赏识为核心的、适用于幼儿教育的一种教学形式,它要求教师去努力发掘学生的长处和闪光点,并借助表扬或奖励来激发他们的学习积极性、提升思想认识以及培养科学的价值观。教师要联合家长共同开...
  • 作者: 屈月
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  83-83,84
    摘要: 文章基于新课程改革的要求,分析传统生物课堂教学的共性问题,提出信息技术要与初中生物课程有效整合,并在实际教学中进行实证研究。总结信息技术与初中生物课程整合的优越性,搜集有力案例提供数据支持,...
  • 作者: 沈阳
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  95-95
    摘要: 英语新课程标准明确要求,教师应当尽量避免传统的教学方法,多采用“任务型”的教学途径。只有这样,才能加深学生对英语学习的理解和掌握,更好地培养学生的实践能力和创新精神。
  • 作者: 李红缨
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  96-96
    摘要: 生物教学中,提高学生的注意力的方法是多种多样的。学生的注意力,会受到主观、客观、生理、心理等多方面因素的影响。在生物教学中,应针对学生的不同情况,采取灵活多变的办法,吸引学生的注意力,提高教...
  • 作者: 朱婷婷
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  97-97
    摘要: 常说“三岁看大,七岁看老”。3岁~6岁是幼儿性格塑造的关键时期,这段时期形成的性格与习惯,对他未来的学习、事业,以及人际关系方面有着重大的影响。因此,幼儿教师在这段时期,要重点加强对孩子这方...
  • 作者: 宗捷丽
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  100-100
    摘要: 语文是学习的基础,也是重中之重。在语文教学中,课外活动是实现教学目标的重要方式之一。在课外活动中可以有效强化学生的学习主体意识与独立实践意识,还能够促进学生全方面综合发展,让学生成为新时期所...
  • 作者: 石平
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  -3--3
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