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成才之路2016年出版文献
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
成才之路
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投稿
The Road to Success
影响因子
0.1818
全国公开发行,面向教育工作者
主办单位:
成才之路杂志社
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
出版文献量(篇)
52689
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目录
571.
多媒体辅助作文教学的研究
作者:
刘建军
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
23-23
摘要:
作文教学历来是语文教学的一个重点和难点,可用多媒体辅助作文教学,从创设情境,激发学生写作兴趣;提供素材,让学生“有米可炊”;情境再现,指导学生有序观察;利用范例,丰富学生语言四个方面入手,提...
572.
提升学生习作水平的方法研究
作者:
杨允
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
24-24
摘要:
习作教学要简单化、故事化。唤醒,让学生每天都装着几个故事;构思,让每次习作都凸显几个人物;技巧,让每个人物都多问几个怎么。
573.
激励方法在综合实践活动课中的应用探究
作者:
尹文钦
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
25-25
摘要:
激励方法作为一种常见而有效的教学手段,在综合实践活动课程中的实施与应用,能收到良好的教学效果。要结合学生身心特点给予激励,结合课程内容进行多元化评价,结合教学进程适时适度激励。
574.
音乐教学评价功能的多元化研究
作者:
李敏
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
26-26
摘要:
音乐教师应在教学始终和课堂前后,注意发挥好音乐教学多方面、多层次、多角度功能,实现多元化的教学评价,培养出更多具有音乐素质的学生。
575.
哲理性情境体验作文的实践与思考
作者:
刘志宽
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
27-27
摘要:
哲理性情境体验作文是借助现场情境对学生进行作文教学的一种方式,在情境中学生共同体验,共同交流,产生共鸣,最终感悟小事情中蕴含的大道理。文章围绕情境体验作文中的哲理类情境,探索学生在情境互动、...
576.
铺就阅读教学成功之路的方法探研
作者:
李洪怡
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
28-28
摘要:
铺就阅读教学成功之路当有资源的辅助,铺就阅读教学成功之路当有感悟的创新,铺就阅读教学成功之路当有广泛的阅读。新课程标准的实施,实现了阅读教学的诸多骄傲,促进了学生语文素养的提升。
577.
高中物理“主问题”设计研究
作者:
陈娇梅
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
29-29
摘要:
高中物理“主问题”设计要注重启发性和灵活性,要注重实践性和趣味性,要注重重点性和针对性,要留给学生思考时间,要注重全面性和层次性。
578.
提高初中生物教学效率的研究
作者:
陈峰
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
30-30
摘要:
初中生物一直被置以小科、副科之位置,生物教学存在学生学习兴趣不浓,思想不端正等问题。文章从课前自主预习、课堂上合作探究、课后反思三方面,论述提高课堂教学效率的方法。
579.
高中历史课堂互动教学的实践与探索
作者:
顾灵玲
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
31-31
摘要:
在高中历史课堂,引入互动教学模式,有助于活跃课堂气氛,促进教学效果的提升。提出情景性问题,激发学生求知欲;提出探究性问题,提高学生创新力;提出广度性问题,拓宽学生知识面;提出梯度性问题,强化...
580.
提高英语阅读理解能力的研究
作者:
仝静
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
32-32
摘要:
英语阅读理解能力是指学生从英语语言书面材料中获取英语信息知识的能力。只有提高学生的英语阅读理解能力,才能够使学生的综合英语水平得到提高。文章对影响英语阅读理解能力的因素进行分析,提出提高学生...
581.
有效提升学生数学解题能力的策略研究
作者:
张敬祥
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
33-33,34
摘要:
在数学学习中,解题策略是一个重点,又是一个难点,它影响着学生数学能力的发展。文章从数学解题过程中容易出现的一些错误分析、有效提高解题能力的策略和技巧两方面进行研究,旨在提升学生的解题能力。
582.
提高学生英语写作能力的研究
作者:
曾小娟
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
34-35
摘要:
课程标准中提出,要让学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,促进学生语言知识技能的有效生成和发展,提高学生写作能力。从教学生借助母语运用英语思维写作;增强好词和好句意识,为写作打下基...
583.
篮球运动员耐力素质训练方法研究
作者:
王小艺
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
36-36
摘要:
通过文献资料法对篮球运动员耐力素质的训练进行探讨,对篮球运动员耐力素质特点进行分析,提出篮球运动员耐力素质的训练方法,从而提高篮球训练的效果。
584.
拓展材料提升学生阅读能力的研究
作者:
谢瑞红
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
37-37
摘要:
阅读一篇课文,不能局限在文本本身,要挖掘出拓展点,进行有效补充,要在课前、课中、课后进行适当的拓展。课始拓展,激发兴趣;课中拓展,加深理解;课后拓展,提升能力。
585.
紧扣读写有效提升学生语文素养的研究
作者:
王绍祥
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
38-38
摘要:
强化语文教学中的读写训练,是促进学生能力发展的重要抓手。教师可以结合教学环节流程进行渗透,从四个方面着手研究:一是制订计划、圈定目标,提高读的数量和质量;二是指导积累、内化吸收,提高阅读消化...
586.
多元化写作训练提升学生英语表达能力的研究
作者:
陈忠媛
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
39-39
摘要:
英语写作进行多元化训练,对学生英语学习至关重要,能提升学生的书面表达能力。多元化写作训练之作文主题多元化、多元化写作训练之写作思路多元化、多元化写作训练之作文评价多元化。
587.
英语阅读教学中的合作学习策略探讨
作者:
张晔
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
40-40
摘要:
英语是基础教育课程的重要组成部分,为了提升学生的英语实力,应重视阅读教学的开展,以增强学生英语口语能力与阅读鉴赏能力。文章从英语阅读教学合作学习的重要价值和英语阅读教学合作学习策略两方面进行...
588.
初中英语写作教学策略研究
作者:
刘金兰
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
41-41
摘要:
提高学生的英语写作水平成为教学的重中之重,学生写作水平能否提高取决于教师的教学方法。要帮助学生积累英语写作词汇;组织学生多读、多说英语,训练学生的英语语感;多给学生自主写作的机会,让学生多练...
589.
兴趣教学法在技校数学教学中的运用研究
作者:
冼秀芳
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
42-42
摘要:
兴趣教学法的实施,主要通过提取学生感兴趣的教学内容,采用学生感兴趣的授课方法,设计学生感兴趣的学习方式,激发学生对数学学习的兴趣,促进学生积极主动地学习。
590.
任务驱动法在职校计算机教学中的应用研究
作者:
张亮
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
43-43
摘要:
精心设计任务模块,为任务驱动教学奠定基础;师生共同讨论任务,为任务驱动教学提供方向;学生独立完成任务,让驱动教学发挥作用;师生评价学习过程,为驱动教学找到增长点。通过自主探究获得知识,提升技...
591.
项目教学法在职校电子CAD教学中的应用研究
作者:
余文全
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
44-44
摘要:
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。项目教学法在电子CAD教学中应用的关键:提出并分解项目;项目教学法在电子CAD教学中应用的重点:自主学习和评价。
592.
技校专业技术课程一体化教学的探讨
作者:
张东生
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
45-45,46
摘要:
做好技工院校专业技术课程的教学工作,应采用一体化教学方式,这样才能适应新时期教学的发展要求。文章从一体化教学的必要性及一体化教学的开展两方面加以探讨,旨在提高技校专业技术课程的教学质量。
593.
中职学校的安全教育研究
作者:
李远忠
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
46-47
摘要:
中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分,要办好中职教育,除了重视文化基础知识教育、职业技术技能的培养之外,还有一个更为艰巨的任务:安全教育。文章从加强中职学校安全教育的必要性、中职学生存在...
594.
车工实训教学演示的研究与思考
作者:
佟广标
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
48-48
摘要:
传统的车工实训演示教学效果不好,如果实习指导教师能够将教学演示模块化、教学演示一体化、教学演示视听化,那么车工实训演示就会顺利开展并落到实处,从而使教学效果稳步提升。
595.
新课程标准下的中职体育教学改革探析
作者:
祁雅森
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
49-49
摘要:
增强体育教学改革意识,加强体育新课程标准在体育教学中的贯彻和落实,显得十分重要。从当代中职体育教学改革的意义、当前国内中职体育教学面临的问题、推进中职体育教学进程的策略三方面进行探析。
596.
基于学生兴趣培养的师范学校语文教学方法研究
作者:
肖小玲
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
50-50
摘要:
师范学校语文教师要运用灵活多样的教学方法提高学生学习兴趣,把课上“活”;营造轻松、愉快、和谐课堂气氛,保持学生学习兴趣,把课上“新”;面向全体学生,让所有学生有兴趣,把语文课上“美”。
597.
美术课堂教学的生活化研究
作者:
尚修艳
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
51-51
摘要:
从创设生活情境,将童心引进课堂;注重生活趣味,将童真引进课堂;注重生活体验,将童味引进课堂;注重生活知识,将童蕴引进课堂;注重生活创造,将童味引进课堂等方面,研究美术课堂教学的生活化。
598.
数学教学中构建富有生命力的课堂研究
作者:
张志江
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
52-52
摘要:
在数学教学中,如何构建富有生命力的课堂,成为相关教育者需要重点思考的问题。文章立足数学课堂教学现状,提出以下几点教学策略:尊重学生的主体性地位,巧用情境教学法,明确教学目标,增强语言的趣味性...
599.
引生活之源导习作之流的实践研究
作者:
王国兴
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
53-53
摘要:
作文教学中,要广开生活之源。让学生亲身参与实践,丰富学生情感体验;积累习作素材,激发写作欲望;教会学生有序表达,提高学生的习作水平。
600.
新课改背景下的语文教材使用方法研究
作者:
顾晓燕
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年23期
页码: 
54-54
摘要:
在教育改革中,小学语文教材历经数次改进,已成为非常优秀的教学用书。文章从单元整合、读写结合、链接课外等方面,就如何活用教材进行研究,旨在提高语文教学质量,提升学生的语文素养。
共
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刊名
成才之路
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成才之路杂志社
主管单位
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1008-3561
CN
23-1437/G4
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