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成才之路
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The Road to Success
影响因子
0.1818
全国公开发行，面向教育工作者
主办单位：
成才之路杂志社
ISSN：
1008-3561
CN：
23-1437/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
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751. 借助任务驱动引领学生英语阅读探析刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 围绕英语阅读教学要点,注重从学生关注热点和难点出发,突出任务驱动和协作探知,使得阅读教学更有生动性和趣味性.从语篇的主题筛选、要点筛查和拓宽延伸等方面设置任务,使得学生在紧扣阅读语篇学习内容...
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752. 数学教学中加强归纳推理的应用研究刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 从渗透归纳推理意识,提高学生探究能力;分析归纳推理领域,培养学生数学思维;重视归纳推理过程,培养学生分析意识三方面研究数学教学中加强归纳推理的应用.
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753. 构建生活化情境优化数学课堂研究刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 从教学内容、课堂组织方式、学习方式等方面研究构建生活化的数学课堂,使学生感受到数学知识与生活的密切关系,体会到学习数学的价值,提高用数学知识解决实际问题的能力.
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754. 提高英语课堂教学有效性的举措探讨刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 从制定以"多表扬少批评"为主的科学合理评价机制;优化教学过程,提高教学实效性;尽力丰富课堂活动内容,活跃学生学习气氛三方面研究提高英语课堂教学有效性的举措.同时指出提高英语课堂教学有效性的方...
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755. 利用生活情境开展数学教学研究刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 文章从创设良好的学习氛围,激发学生学习的积极性;准确掌握班级学生情况,创设与学生生活情况联系紧密的情境;科学合理应用生活化情境,提高数学知识的形象性和实用性;使用一些生活化的例子开展教学,锻...
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756. 体育游戏在体育教学中的应用研究刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 体育课程中体育游戏的应用,不仅提升了学生体育锻炼的兴趣,同时也保证了学生的身心健康.但是实际上,在体育教学中体育游戏的展开与实践效果并不是很理想.文章研究体育游戏在体育教学中的作用、体育教学...
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757. 高中数学课堂教学目标的"孵化"研究刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 在高中数学课堂教学中,如何设定科学、合理的教学目标,已成为相关教育者需要重点思考的问题.文章立足高中数学课堂教学现状,指出高中数学课堂应通过深入教材、把握重点,分层次开展教学目标、注重学习能...
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758. 课堂留白激活语文教学研究刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 在语文课堂教学中,教师可以在教学过程、探究思考、文本拓展处进行留白,从而激发学生的学习兴趣,调动学生的主观能动性,促进学生的全面发展.
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759. 幼儿园创新管理研究刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 幼儿教育越来越受到社会的关注,文章对幼儿教育管理现状进行研究,指出应借鉴国外幼儿园的管理模式改进我国幼儿园的管理,为幼儿营造良好、健康的成长空间.
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760. 幼儿游戏中的环境教育研究刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 在教学实践中,教师可以从表演游戏、体育游戏、智力游戏三方面将环境教育渗透到游戏中,提高幼儿的环境意识,进而有效培养幼儿健康的情感、科学的态度、正确的价值观.
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761. 信息技术在幼儿教育中的应用研究刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 在幼儿教育中应用信息技术,可以使课堂气氛轻松热烈,幼儿思维活跃,增强幼儿对课堂内容的理解;在家园沟通中应用信息技术,可以增强家长与幼儿园之间的交流和互动,促进幼儿健康成长.
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762. 有效指导幼儿活动区游戏研究刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 幼儿活动区游戏是幼儿认知周围世界、获取知识经验的重要途径.文章从情境有别、引导主动活动,材料不同、满足活动需求,变换难度、开展创新活动三方面研究教师如何有效指导幼儿活动区游戏.
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763. 幼儿园数学课程游戏化研究刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 幼儿教师在幼儿园通过各种游戏进行数学教学,能达到事半功倍的效果.文章围绕数学教学活动与游戏活动有机整合、数学游戏活动的设计要有针对性、激发幼儿对数学游戏活动创造性思维的培养三方面研究游戏活动...
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764. 语文教学设计中培养学生科学思维品质研究刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 培养学生科学学习思维品质应该成为语文课堂教学的重要关注点.教师可以从设计悬疑问题、调动学生学习思维,优化引导方式、捕捉教学思维灵感,升级训练形式、培养学生思维品质三方面研究语文教学设计中培养...
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765. 基于形成性评价的高中英语教学策略研究刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 从教师评价、夯实高中英语评价基础,自我评价、提升高中英语评价深度,互相评价、丰富高中英语评价内容三方面研究如何推进形成性评价在课堂教学中的应用,从而促进学生成长成才.
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766. 试析英语教学过程中分组学习的运用刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 从组织学生自由组合成各小组、合理分工,紧扣知识点、提高分组学习实际意义,增加与学生的交流、观察学生自身特点三方面研究如何有效提高英语教学中分组学习的效率,以唤起教师合理教学与学生严谨治学的意...
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767. 高中地理教学注重空间拓展探讨刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 拓展教学空间能够为高中地理教学工作带来生机与活力.教师可以引导学生进入网络世界获得地理学习信息,组织师生互动培养学生研究能力,针对热点开展研讨拓展教学思维,立足教材进行实践活动增强认识.
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768. 导学案应用中提升高中生物教学质量研究刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 鉴于高中生物这一学科知识点的繁而碎的特点,使用导学案进行教学,并采取分层设计、打破传统、不断改进的方式优化导学案,是一种提高高中生物教学质量的有效策略.
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769. 导学案在初中物理教学中的应用研究刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 以初中物理导学案为案例,从教学目标导学、自主向学导学、合作解惑导学在初中物理教学过程中的实际应用来研究导学案对教学过程和教学效果的影响,以提高初中物理课堂的教学效率.
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770. 电子产品手工焊接要领的教学研究刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 从电烙铁的选择、使用说明、手工焊接的基本操作方法、焊接的基本要求、电子元器件的手工焊接、焊接后的处理六方面研究电子产品手工焊接要领的教学要点,以培养高技能人才.
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771. 小组合作学习在高中地理课堂中的应用研究刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 在高中地理教学活动中引入小组合作的学习模式,教师需要注意分组方法,并根据学生的学习情况,确定其适用于哪种小组合作学习的模式,以培养学生的合作能力,提升学生对于地理知识的学习兴趣.
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772. 语文创新情境教学法应用研究刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 从创新情境教学法的概念出发,研究情境教学法在语文中的应用方法,以提高学生的学习兴趣和课堂教学效果.
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773. 对比实验在化学概念教学中的应用探析刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 初中化学概念的教学不应只关注具体概念内涵的识记与辨析,更应关注学生在概念内化时的思维过程.借助"宏观"对比实验,使抽象的化学概念在教学过程中外显化、形象化、直观化,让学生在获得丰富感性素材的...
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774. 尝试法在数学教学中的应用研究刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 尝试法教学是小学数学的重要教学方式.通过出示题目、先学后教,互动交流、碰撞思维,深度探究、教学相长三种方式,可以使学生领悟数学内涵,提升数学素养.
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775. 基于学生成长的班级管理研究刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 从用心观察学生、让爱之花绽放于班级,用心感化学生、让爱之花绽放于班级,用心协调关系、让爱之花绽放于班级三个方面研究班级管理,以促进学生成长成才.
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776. 数学课堂中的数学情感培养研究刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 培养学生的数学情感对学生基础素质以及身心认知发展十分重要.文章立足数学课堂教学现状,研究数学课堂教学中的数学情感培养策略,以培养学生的数学情感和学习兴趣.
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777. 柔性沟通在班级管理中的应用研究刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 在班级管理中对学生应施以人文关怀,真诚倾听学生心声,与学生推心置腹地交流,和学生同甘共苦地合作,在柔性沟通中传情达意,实现师生心灵的交汇.
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778. 数学教学讲求"水到渠成"的必要性研究刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 教师在教学中要善于抓住数学学科的一些特性,熟练掌握知识间的鲜明的层次关系,采取适当的方法和策略,使得数学的教学和学习达到瓜熟蒂落、水到渠成的效果.
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779. "爱"在教学中的应用研究刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 耐心地倾听每一位学生的想法,平等地对待每一位学生,真诚地鼓励每一位学生,理解、宽容学生,让"爱"来开启学生心灵的钥匙,用"爱"撑起他们快乐成长的天空.
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780. 小升初数学学习方法的转变技巧研究刊名： 成才之路发表期刊： 2016年33期页码:摘要： 初中与小学的数学在理念上存在较大差异,需要学生进行转变和适应.因此,教师在此阶段的教学中应从开放课堂、引导发现,积极参与、学会合作,转变思维、主动探究,多元联系、归纳对比四方面引导学生尽快适...
成才之路基本信息
| 刊名 | 成才之路 | 主编 | |
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| 主办单位 | 成才之路杂志社 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1008-3561 | CN | 23-1437/G4 |
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