创新人才教育期刊
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创新人才教育

The Education of Innovative Talents

影响因子 0.6197
主办单位:
中国人民大学
ISSN:
2095-5502
CN:
10-1118/G4
出版周期:
季刊
邮编:
100080
地址:
北京市海淀区中关村大街37号科研南楼706室
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  • 作者: 王定华
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  5
    摘要:
  • 作者: 刘维朝
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  6-9
    摘要: 在人文精神逐渐回归的当下,生命气象应成为学校教育的新表述并以此统摄学校的育人价值、课程建设、精神文化等取向,以激扬教育使命、提升教育品质、砥砺教育精神.长沙市雅礼中学的生命气象经历了“形成示...
  • 作者: 陈良根
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  10-13,30
    摘要: 学校历史文化是学校长期办学实践形成的精神文化总和,塑造着学校师生的性格,深刻影响着师生精神成长.长沙市雅礼中学珍惜110多年的办学历史,充分发挥学校历史文化的熏陶、激励作用,传承学校为国家之...
  • 作者: 王良
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  14-17
    摘要: 有意义教学是知识生长型教学,即在师生对话和交往中实现完整、丰富的意义共生.有意义教学实施的策略是“学科教学四化”,即生命化、结构化、情境化和活动化.其中,生命化是根本方略,是教育的取向和旨趣...
  • 作者: 周明桃
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  18-22
    摘要: 青年教师作为学校的新生力量,直接决定了学校教育的可持续发展力.随着新高考的实施,青年教师只有不断提高自身的职业道德素养、学科专业素养、教育科研能力、信息技术素养、心理相容能力及生涯指导能力,...
  • 作者: 曹健 杨伯群
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  23-26
    摘要: 作为学校教育和学校课程体系的重要组成部分,体育课程必须为促进学生全面发展服务.长沙市雅礼中学秉持“为学生终身发展奠基”的办学理念,坚持“以人为本、健康第一”的指导思想,认真抓好学校体育工作....
  • 作者: 周颖
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  27-30
    摘要: 独有的教育精神是一所百年学校的特质,是学校能够不断前行的文化内核和精神力量.苏州市振华中学作为一所有着110多年办学历史的学校,拥有优秀的教育文化.在发展过程中,学校始终秉承“爱国报国、敬业...
  • 作者: 郁健
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  31-33,51
    摘要: 校训是一所学校的精神文化核心,是学校历史文化的积淀,也是学校办学理念的升华,更是德育工作深层的体现.苏州市振华中学在开展德育工作中以校训“诚朴仁勇”为核心,针对不同年龄段学生的发展需求、心理...
  • 作者: 沈涛
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  34-38
    摘要: 实施课程改革、建设具有丰富学生生命体验的特色课程,是提升学校办学水平的首要任务和内生需求.苏州市振华中学继承110多年优良传统,开拓创新,逐渐形成以“丰富学生生命体验”为宗旨的基础性、拓展性...
  • 作者: 张红英
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  39-43
    摘要: “苏式智慧课堂”的建设是苏州市振华中学作为“苏州市义务教育改革项目学校”之一的实验项目.学校“苏式智慧课堂”的建设结合苏州地域文化特征、苏州教育文化传承和学科教学规律,打造以学生学习为本的课...
  • 作者: 曹蕴瑞
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  44-47
    摘要: 义务教育物理课程作为科学教育的组成部分,是以提高全体学生科学素养为目标的自然科学基础课程.为提高学生的科学素养,苏州市振华中学在物理学科教学中关注以下几方面:一是创设源于生活的情境,在体验中...
  • 作者: 徐延豪
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  48-51
    摘要: “英才计划”是中国科协和教育部联合组织实施的中学生科技创新后备人才培养计划工作.为推进“英才计划”的实施,中国科协和教育部主要从以下几方面入手:一是成立组织机构,加强对“英才计划”指导与管理...
  • 作者: 吴静怡 杜朋林
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  52-55
    摘要: “英才计划”是探索基础学科拔尖创新人才早期培养模式的重要举措.上海交通大学作为“英才计划”的首批试点单位,积极探索适合中学生特点的创新人才培养模式.学校通过采取执行导师制、实验室组会制、重点...
  • 作者: 张玮光 阿依古丽
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  56-58
    摘要: “英才计划”是中国科学技术协会和教育部联合于2013年启动的中学生科技创新后备人才培养计划试点工作.南开大学作为全国20所试点高校之一,在“英才计划”学员培养中以“公能”素质培养为主线,注重...
  • 作者: 武迪 袁中果
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  59-62
    摘要: 中小学STEM教育在我国的实施需要本土化,要坚持学科教学的指导思想不变,采取先分科学习再综合应用的培养模式,在学科教学中多结合实践,在评价体系和学分认定等方面为学生创新提供支持.在综合应用方...
  • 作者: 张岩 王雱
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  63-67
    摘要: STEM是科学、技术、工程和数学四门学科英文首字母的缩写,STEM教育强调多学科交叉融合,形成有机整体.STEM+教育是在STEM教育基础上的扩充和扩展,强调更多学科的交叉融合,以更好地培养...
  • 作者: 赵宇
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  68-71
    摘要: STEAM教育是具有人文气息的理工科教育,是多学科的整体学习,是基于现实生活的实践性学习.STEAM教育理念为信息技术课程建设注入了活力,许多学校结合自身优势构建了基于STEAM教育理念的信...
  • 作者: 庄小云 陈旭东
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  72-78
    摘要: 教师素质提升是学校特色发展的催化剂,而校本教研是在职教师能力发展的有效途径之一.根据学校国际化进程中教师专业发展的现状,广东华侨中学课题组通过问卷调查和访谈构建教师核心能力要素,包括教学能力...
  • 作者: 钱峰
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  79-82
    摘要: 校外科技教育是青少年创新素养培育的重要途径.开展校外科技教育的基础是整合校外教育资源,而在校外教育资源整合中需要注意结合学生的兴趣及认知水平.通过整合校外教育资源开展校外科技教育可激发学生的...
  • 作者: 丁寿平
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  83-90
    摘要: 情境教学以思为核心,与认知活动结合起来学习语言.而语义是情境与语言之间的桥梁,是思维的内容.“语言→语义→情境(行为r的锥形认知结构模型能帮助教师构建语文学习的情境模型,引导教师在语文课堂教...
  • 作者: 沈新荣
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  91-94
    摘要: 大学先修课程作为面向高中生开设的、难度相当于大学初级阶段学术标准的衔接课程给学生带来了更多的选择,同时也提出了更高的要求.在大学先修课程中,有效开展学生发展指导工作可以帮助学生更好地选择适合...
  • 作者:
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  95,封3,封2
    摘要:

创新人才教育基本信息

刊名 创新人才教育 主编 刘彭芝
曾用名
主办单位 中国人民大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN 2095-5502 CN 10-1118/G4
邮编 100080 电子邮箱 cxrcjy@rdfz.cn
电话 010-62512730 网址 www.sfci.cn
地址 北京市海淀区中关村大街37号科研南楼706室

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