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658
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创新人才教育
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The Education of Innovative Talents
影响因子
0.6197
主办单位：
中国人民大学
ISSN：
2095-5502
CN：
10-1118/G4
出版周期：
季刊
邮编：
100080
地址：
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭的动力.从2010年出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,到2019年颁布的《中国教育现代化2035》,都在强调...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 党的十八大以来,习近平总书记高度重视创新.作为基层学校,必须回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题.重庆市渝北区实验中学建构了“尊重生命价值、涵养生命能量”的生命教育理念...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 生命德育是重庆市渝北区实验中学以培养“全面发展的人”为核心的创新性育人实践.从生命的角度出发,学校按照三项培育、四条路径、五种载体的思路,构建生命德育特色体系,革除“外塑型”“工具性”“知识...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 重庆市渝北区实验中学积极推进基于生命教育的课堂教学改革,探索生命课堂教学模式.生命课堂以立德树人为最高境界,提倡以学为本、先学后教,注重实践能力和创新精神的培养.基于生命教育的课堂教学倡导自...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 教育就是师生认识生命价值、创造(发现)生命价值、实现生命价值的过程,是帮助师生提升生命素养、蓄积生命能量的过程.重庆市渝北区实验中学以立德树人目标、核心素养和生命教育理论为指导,借助专家团队...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 发展素质教育是新时代教育改革与发展的新目标、新任务、新要求.新时代,素质教育发展体系的构建应关注以下几方面.一是必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导.二是以系统科学原理为理论基础.三...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 让教育缓行,是基于孩子成长的差异性,是源于兴趣所致的主观能动性,是因为教育在时间上贯穿人的一生、在空间上无处不在,是要回归教育的本真、实现教育真正的目的.教育缓行,需要学校和教师从思想上认识...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 劳动教育体现了教育与劳动相结合的基本思想,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值,是实现学生全面发展的重要途径.人大附中航天城学校结合自身实际情况和不同阶段学生特征,构建了内容丰富、层次清...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 保定市美术中学基于自己创造未来的理念,以培养学生劳动素养为目标,构建了具有自教育特色的劳动教育课程体系.劳动教育课程以项目学习实践的形式开展,各环节均以学生为中心,充分发挥学生的主体性,由此...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 劳动教育是对学生进行素质教育、培养其成为全面发展的人不可或缺的一部分.在新时代实施劳动教育,需要学校、家庭、社会三方面协同推进,才能提升学生综合素养.江苏省苏州工业园区星澜学校从课程开发、活...
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11. 中学劳动与技术课程统整实践探究刊名： 创新人才教育发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 劳动教育是当下热点,着眼学生“拥有幸福生活的能力”,是“立德树人”根本任务落地生根的重要途径.苏州工业园区星湾学校通过“课程统整”实现“走心”的劳动与技术课堂,其主要体现在以下几点:一是开发...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 强基计划是自上而下推动的招生、培养一体化改革举措,各方能否理解其内涵,将成为强基计划能否顺利开局的关键因素之一.清华大学强基计划实施方案进一步丰富、完善了人们对于强基内涵的认知,印证了强基计...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 家庭是培养孩子成“人”最重要的地方,良好的家庭关系可以滋养孩子自发成长的动力.要实现家庭对孩子成长的心理支持功能,家长需要摆正心态,把握好育人方向,维系好家庭关系,使孩子在富足的关系中得到滋...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 基于二元回归Logistics模型分析家庭资本对学生是否选择参加各等级科技创新活动的影响,其结果表明:家庭资本中经济资本对中学生参与科技创新活动没有显著影响;家庭文化资本、社会资本越高,学生...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 作为国家首批“STEM教育领航学校”,人大附中实验小学以培养学生核心素养为主要目标建设学校STEM课程体系.学校依据学生和教师的特点,制订基于核心素养的STEM课程培养目标,开设科学探究类、...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 高阶思维能力是一种较高层次认知水平能力,是人遇到不确定、不熟悉的问题时进行的高层次思考活动,具有创造性思维、问题解决能力、推理与决策能力、批判性思维、元认知与反思性评价、自我效能感六个结构特...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 中学是发现学生创新潜能并促进其发展的关键期.对此,广东华侨中学提出“基础厚实、勤于实践、勇于创新”的创新人才培养目标.学校主要通过构建“五位一体”课程体系,打造“两学一智”创新课堂,推进“三...
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18. 以色列创新人才培育情况研究刊名： 创新人才教育发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 以色列建立了完善的国家创新体系,高度重视创新人才培育.以色列以科技兴国为重要国策,其科技创新投入长期领跑世界其他国家,科技创新产出成就斐然.以知识为价值核心的创新支持政策、鼓励创新的奖励政策...
创新人才教育基本信息
| 刊名 | 创新人才教育 | 主编 | 刘彭芝 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国人民大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-5502 | CN | 10-1118/G4 |
| 邮编 | 100080 | 电子邮箱 | cxrcjy@rdfz.cn |
| 电话 | 010-62512730 | 网址 | www.sfci.cn |
| 地址 | 北京市海淀区中关村大街37号科研南楼706室 |
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