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电气电子教学学报

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Journal of Electrical & Electronic Education

曾用名：电工教学|工科电工教学

JST

影响因子 0.7407

本刊为全国理工科高校除计算机专业外的所有电类专业的教学类学术期刊，为各电类专业的专业课和基础课教师发表教学、科研论文，为各专业教学指导分委员会指导教学工作服务。由东南大学主编，清华大学、西安交通大学、天津大学、北京交通大学、哈尔滨工业大学参办。

主办单位：

教育部高等学校电子信息与电气学科教学指导委员会 高等学校电子信息科学与电气信息类基础课程教学指导分委员会 东南大学

ISSN：

1008-0686

CN：

32-1487/TN

出版周期：

双月刊

邮编：

210096

地址：

江苏省南京市四牌楼2号东南大学

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热门刊内文献

年度刊次

1. 工程教育认证标准

作者：

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 1-4

摘要：
2. 融合"互联网+"的"微学习"评价平台构建

作者：亓雪冬任旭虎周兰娟张冬至李霞

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 5-7,19

摘要：我校"电工电子学"课程是非电类专业的专业基础课,理论性和实践性都很强.为能够真实全面的反映学生掌握知识情况,并能有效地激发学生的主动性和能动性,培养学生的创新意识,本文提出基于"互联网+"的...
3. 留学生"语音信号处理"课程全英文教学初探

作者：邓立新

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 8-10

摘要：随着我校留学生教育的开展,针对电子信息工程专业的"语音信号处理"专业课程,我们采用了全英文的教学模式.本文从"语音信号处理"课程的特点以及留学生的专业学习背景出发,在教材的选择、教学内容的安...
4. 基于电感磁芯材料饱和特性的指标点达成度智能评价

作者：吕梦平吴俊锋旷怡杨宇佳段斌

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 11-15

摘要：针对目前高校工程教育认证中有关毕业要求指标点达成度评价中"算分法"存在的问题,本文分析了以证据为中心的的毕业要求指标点评估模型,以研究电感饱和对电流和电压纹波的影响为例,基于贝叶斯心理测量模...
5. 地方高校电子信息类专业工程教育改革刍议

作者：展爱云聂逸文赵军辉高新诚黄德昌

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 16-19

摘要：本文围绕"新工科"建设行动路线,研究分析了新一代信息技术产业对卓越工程创新人才的需求,针对地方高校电子信息类专业工程教育问题进行了探讨,并研究探索了地方高校的电子信息类专业工程教育改革发展的...
6. "电力系统暂态稳定"研究生课程教学探讨

作者：李国杰汪可友

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 20-23,35

摘要：本文针对"电力系统暂态稳定"课程开展多方面的教学探索,立足于培养学生以自主学习为中心,启发学生在课堂上以项目为核心,以问题解决为导向的自主学习,通过精心设计的与知识点配套的编程作业环节,以团...
7. "模拟电子电路"课程教学模式的改革与实践

作者：堵国樑黄慧春

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 24-26,155

摘要： "模拟电子电路"是工程实践性较强的电类专业基础课程,通过对课程体系和实验方式方法的分析,本文提出了"以集成电路为主线,以应用为目的"的课程体系,采用理论实践一体化的教学模式,以便携式多功能实...
8. 本-硕-博一体化课程教学体系的研究和探索

作者：彭喜元彭宇王翥罗清华

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 27-30,127

摘要：本文介绍我校开展的本-硕-博一体化课程教学体系的研究和探索,结合学科特点,以仪器测控类专业基础课"误差理论与测量数据处理"为载体,开展本-硕-博一体化的课程体系构建的研究和探索,完成基于一体...
9. 基于MOOC的"模拟电子线路"课程教学实践

作者：杨恒新袁丰黄丽亚

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 31-35

摘要：慕课(MOOC)突破了传统课堂的时空限制,彰显互联网技术为教育带来的便利.本文以本科生"模拟电子线路"课程为例,探讨课程录制的要点,并基于"中国大学MOOC"平台的学习数据,对MOOC教学效...
10. 基于EDA技术的"数字电路"课程教学实践

作者：吴根忠徐红贾立新

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 36-39,48

摘要：本文依据数字电路发展的脉络和学生的认知规律,将"数字电路"课程的理论基础知识和硬件实现相结合并与基于EDA技术的实现方法联系起来.实践表明,该教学方法能够使学生建立硬件思维,扎实掌握开发电子...
11. 军校研究生电磁兼容课程教学模式研究

作者：苏丽媛郭飞陈海林马瑶

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 40-43

摘要：本文基于"电磁兼容原理与技术"课程的教学改革实践,对面向军队院校研究生的信息类课程的教学模式进行了探讨,分别从教学内容的组织、探究式教学模式的实施、深层次的课堂互动等方面阐述了"学为主体、教...
12. 全信息视角下的信号和信息处理类课程教学

作者：曹铁勇杨吉斌赵斐

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 44-48

摘要：为了适应"新工科"教学目标对人才培养提出的要求,更好地培养电子信息类学生解决复杂工程问题的能力,本文基于全信息视角,分析了现有信号和信息处理类课程之间的关系,提出了信号和信息处理类课程的分层...
13. 专业应用导向的"电力工程"教学改革研究

作者：俞娟黄其新

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 49-52

摘要：本文结合我院本科生的办学特色和办学宗旨,综合考虑学生的专业基础和就业方向,以专业知识的应用为主导组织教学活动,围绕工作任务设计教学环节,整合优化各种教学资源,将工程实践引入教学环节,提高学生...
14. 实践导向的"电子技术"课程改革研究

作者：李楠陈静

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 53-56,133

摘要：本文主要介绍了高职"电子技术"课程以实践为导向教学改革的几项内容:确定了8个项目为教学载体、教学过程中特别重视实践知识和实践能力的培养、考核方法采用了进阶攻关式考核方法、给出了教师如何备好这...
15. β对称性对差分电路共模抑制比的影响

作者：代永红冯明航刘彦飞

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 57-60

摘要：本文分析了差分放大电路三极管电流放大倍数β对称性对共模抑制比的影响,通过仿真获得了单端、双端输出的对称性与共模抑制比的关系.仿真表明,共模抑制比随着对称性变差会降低.5组电路的测试结果和仿真...
16. 亥姆霍兹定理重要性分析

作者：张瑞峰李锵

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 61-64,78

摘要：为了将"电磁场与波"课程中的亥姆霍兹(Helmholtz)定理主线化隐为显,从矢量场定解的角度出发,对于各种电场和磁场由散度方程和旋度方程联立产生2阶偏微分方程的方式方法进行了详细的分析、归...
17. 电容器和螺绕环运动时电磁场的动量

作者：苑新喜

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 65-68

摘要：依据电磁场的相对论变换,本文计算了填充有介质的电容器和螺绕环在特定方向运动时电磁场的动量.计算结果表明该电磁场的动量不独是质量与运动速度的乘积,它还与电容器和螺绕环的运动方向及填充介质的相对...
18. 基于Matlab的连续时间线性系统时域分析求解探讨

作者：乔世坤夏宇田锐

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 69-73

摘要：本文列举了利用Matlab进行连续时间线性系统时域分析的多种求解方法,包括专用函数求解法、微分方程数值计算法、符号运算法、Sim-ulink建模仿真法等.求解效果理想,且每种方法各有特点.根...
19. 等价RC正弦波振荡电路的分析与设计

作者：于倩倩徐影陈菊芳

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 74-78

摘要：本文以经典的文氏桥振荡电路为切入点,通过分析RC串并联选频网络和单T选频网络的频率响应,推导出一组与RC文氏桥振荡电路等价的正弦波振荡电路,通过电路仿真实验加以验证,理论分析与电路实验的结果...
20. 以证据为中心的课程学习形成性评价设计

作者：印峰杨宇佳段斌苏永新

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 79-83

摘要：本文借鉴美国教育评价领域的主流研究方法,运用"以证据为中心"的教育评价设计模式,构建了通信工程专业核心课程学习过程的形成性评价框架,设计了针对特定工程的学习产出评价量规,有效支撑课程目标和毕...
21. 基于运放的二端口电路实现方法及其应用

作者：付裕刘卓纯应道成田社平金新宇

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 84-86,151

摘要：本文讨论了对于给定短路电导矩阵参数的二端口电路的实现方法,给出了两种基于电阻和电压控制电压源的二端口电路实现方案,对其中的负电阻和受控源均采用含运放的电阻电路来实现.以回转器的实现为例,说明...
22. 基于翻转课堂"信号与系统"案例教学探讨

作者：崔雪张慧王静

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 87-90

摘要：本文以"信号与系统"课程中信号的频域分析教学内容为例,结合电气工程专业特色,设计了电力系统谐波分析教学案例,并利用翻转课堂组织教学活动.该教学模式在教学过程中发挥了学生和教师的双主体作用,提...
23. 概念量表在"高电压工程"教学中的应用研究

作者：张晓星文习山肖军华蓝磊陶劲松

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 91-94

摘要：概念量表测试方法是一项国际上著名的教学测试方法,将其应用在工程教学中已经具备了成熟的条件.本文在"高电压工程"教学过程中使用概念量表测试方法,通过设计需要测试的概念群、具体例题和评估方法,说...
24. "电工学"SPOC混合教学模式下课堂教学设计

作者：刘晓芳刘桂花吴建强杨威韩基业

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 95-98,106

摘要：基于对"新工科"背景下"电工学"课程特点的深入分析,本文对该课程SPOC混合教学模式下的课堂教学设计方法展开研究.提出一种基于建构主义理论的SPOC课堂教学设计方法,并通过具体的设计实例对方...
25. "电网络理论"课程的混合教学方法研究

作者：汤红卫王贤湖

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 99-102

摘要：本文基于混合课程的教学实施模型,提出了"电网络理论"课程的混合教学设计,包括:教学单元的划分与单元导学设计、混合教学目标设计、混合教学资源设计、混合教学活动设计和混合教学评价纬度设计.通过混...
26. "望远系统"课程信息化教学设计

作者：周冰张鹏武东生王元铂黄富瑜

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 103-106

摘要：随着信息技术的不断发展,信息化教学对于提升高校教学水平和人才培养质量起着越来越重要的作用.本文针对"工程光学"课程中"望远系统"教学内容,详细阐述了实装教学、网络教学、虚拟教学、多媒体影像和...
27. 大数据时代信息化教学课程资源甄选方法

作者：刘红良吴军周健巩政李利娟

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 107-111

摘要：在大数据时代,如何快速有效地选择课程资源是提高教学质量和学习效率的关键环节.本文基于模糊层次分析法,提出了大数据时代信息化教学课程资源的甄选方法.以具体课程的知识点为例,阐述了该方法的有效性...
28. 计算机辅助电磁理论教学的研究与实践

作者：刘皎张娜李英杨琳袁训锋

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 112-115

摘要：针对"电磁场与电磁波"课程教学难度大的现状,制定出一套计算机辅助教学实施方案,包括电子课件、演示软件、LED演示教具、立体教学四个部分.该方案的实施,使抽象的概念变得可视而具体,使教学过程变...
29. 设计类实践课程的混合式教学模式研究

作者：李祖欣王培良蔡志端钱懿

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 116-118,143

摘要：设计类实践课程是当前工科专业在应用型人才培养中普遍开设的课程,这类实践性课程能够整合多门专业理论性基础课程,培养学生的动手实践创新能力.在当前"互联网+"的背景下,改变传统的命题类、固定式的...
30. 仿真实验在直流调速系统理论教学中的应用

作者：王承林王晓旭

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2019年1期

页码: 119-122

摘要：直流调速系统教学过程中要分析系统在各种信号作用下转速、电流及一些控制量的变化情况,量值变化过程短暂,控制系统复杂,因此理论分析困难.利用Matlab/Simulink仿真软件建立单闭环调速系...

电气电子教学学报基本信息

刊名	电气电子教学学报	主编	林福华
曾用名	电工教学\|工科电工教学
主办单位	教育部高等学校电子信息与电气学科教学指导委员会高等学校电子信息科学与电气信息类基础课程教学指导分委员会东南大学	主管单位	教育部
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN	1008-0686	CN	32-1487/TN
邮编	210096	电子邮箱	zhangxc@seu.edu.cn
电话	025-83792273	网址
地址	江苏省南京市四牌楼2号东南大学