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都市家教(下半月)2012年第6期出版文献
出版文献量(篇)
31938
总下载数(次)
40
总被引数(次)
7978
都市家教(下半月)
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投稿
Dushi Jiajiao
创新国家民族进步的不竭动力,教育是培养创新精神的第一阵地,是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来,教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新,关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管,江西日报社编辑出版,是国家基础教育品牌期刊,国内统一刊号:CN36-1276/G4;国际刊号:ISSN1673-0410;邮发代号:44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果,并为广大一...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
211.
让学生在数学学习中体验生活
作者:
林杰
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
26
摘要:
212.
浅谈初中英语听力教学
作者:
陈文
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
36
摘要:
213.
初中生反思思维能力的培养
作者:
杨胜勇
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
37
摘要:
反思是个体进行主动的、持续的和周密的思考,进而做出自我调节和判断的过程.它具有主动性、逻辑性、批判性等特点.我国传统教学对初中生反思思维能力培养的欠缺,不利于初中生个人能力和个性的全面发展,...
214.
浅析体育运动学校学生英语自学能力的培养
作者:
赵丹
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
38
摘要:
体育运动学校是为我国培养体育后备人才、为社会提供体育专业人才的训练基地.就读于体育运动学校的学生,由于体育训练的强度特点和竞争压力,其对文化课学习的热情相对较低,尤其是英语学科,更是因为存在...
215.
提高《Photoshop CS 平面设计》教学效果初探
作者:
车琴
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
40
摘要:
平面设计以其层出不穷的编辑手段和技巧,超强的功能和独特的魅力,吸引了越来越多的各类设计者和电脑美术爱好者.其应用领域已深入到广告业、影视娱乐业、建筑业等很多个行业.因此,中专学校开设《Pho...
216.
浅谈诵读在语文教学中的作用
作者:
焦世浩
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
56
摘要:
诵读在语文教学中有着不可替代的作用,首先,诵读可以培养学生的良好品德.其次,诵读还能培养学生的语言能力,培养学生的良好语感
217.
探讨中学语文教学与学生创新能力培养
作者:
任艳
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
57
摘要:
本文阐述了在中学语言教学活动中,通过对学生的思维训练,提高学生的创新能力,以促进中学语文教学的质量
218.
用科学探究法复习《常见的酸碱盐》
作者:
毕中华
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
62
摘要:
科学探究是新课标重要的模块,新课标迫切需要教师解决的问题就,如何在日常教学中进行科学探究.本文是我在复习课中进行科学探究的尝试,收到了良好效果
219.
如何营造民主、宽松、和谐的语文课堂氛围
作者:
韩飞
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
63
摘要:
220.
运用激励评价机制,让农村初中英语教学更有效
作者:
方炎
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
81
摘要:
激励评价机制是针对学生英语学习低效的现象,运用游戏竞赛法来激发学生学习英语的动力和兴趣,逐步养成良好的英语学习习惯和英语综合素养,从而使英语教学更为有效
221.
小议“民族民俗”文化进校园的必要性——“民族文化走进校园”课题研究论文
作者:
张丽
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
92
摘要:
222.
交际英语学习法之我见
作者:
宋伟
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
100
摘要:
本文以交际法(Communicative Approach)为支撑,试图阐述英语学习中的两大问题:学什么和怎样学,对英语学习的任务和学习中注意的问题作了详细的探讨
223.
论合作学习在新时期英语教学中的运用
作者:
陈晴
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
113
摘要:
新时期,英语能力的提高对学生将来的发展甚为重要,让学生从初中开始学会合作学习与探究,对于今后的工作与生活,有着很大的帮助.笔者在实践中从多角度贯彻合作学习的理念,采取不同的方式进行训练与培养...
224.
以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
作者:
郝保红
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
116
摘要:
随着教育体制改革的不断深入,初中英语教学也做出了很大的调整,英语教学从最初的注重英语语法教学和学生英语知识累积开始向培养学生的英语运用能力上转变,而在教学的过程中,也从以老师的教为中心向以学...
225.
拓展语文教学的天地
作者:
何红萍
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
117
摘要:
生动活泼的课外阅读,不仅能拓宽孩子们的知识面,更重要的使学生潜移默化地受到熏陶感染,提高思想认识,陶冶道德情操,培养爱美的情趣.因此语文教学不能局限于教材中的篇目,而应以教材中有限的课文篇目...
226.
浅谈大学英语教学中学生语境知识的传授
作者:
习晓庆
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
128
摘要:
在大学尤其是高职高专英语教学宋红词汇与语境教学、阅读教学、翻译教学有着紧密关系.语境教学策略对大学英语教学有重要意义.在大学英语教学中,教师在紧扣书本知识的同时,应有意识地引导学生认识、了解...
227.
“四步12法”模式下的高中物理教学
作者:
严雪艳
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
163
摘要:
228.
《储蓄存款和商业银行》教学设计
作者:
王福海
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
184
摘要:
229.
无机非金属材料工程技术专业“N 门课程”的设置及实施
作者:
王秋香
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
186
摘要:
230.
浅谈如何解决中职生在汽修教学中动手能力差现象
作者:
闫伟
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
197
摘要:
客观分析传统汽修教学模式存在的弊端,阐述理论、实践同步化教学模式的要领及特点,探索理论、实践同步化在汽修专业课中的应用实践,逐步解决中职生纸上谈兵、动手能力差现象
231.
浅议图书馆与构建和谐社会
作者:
王青
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
221
摘要:
图书馆作为国家开办的公益性事业单位,对每位公民都是公平的,任何人都可以利用它达到学习的目的.图书馆与社会主义和谐社会的理念是完全一致的.图书馆应树立的新理念.在构建和谐社会的主题下更好地发挥...
232.
山区小学生课外阅读情况调查
作者:
闫桂起
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
222
摘要:
新课程标准十分强调学生的课外阅读,重视语言积累,对学生的阅读量还做了明确的规定.因此,在平时的教育教学时努力倡导学生多读课外书
233.
民办本科院校高素质专职教授引进存在的问题及思考
作者:
刘建华 杨增俊
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
227
摘要:
众所周知,强大的师资力量对于任何一个学校来说都是极其重要的.而对民办本科院校的创办来说更是需要大量的高水平的师资队伍,民办本科学校要将招揽高水平的教师作为他们工作的重要部分.本篇论文主要是根...
234.
关于建立新型的师生关系的思考
作者:
应丹艳
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
238
摘要:
235.
中国传统元素在室内装饰中的应用
作者:
李静
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
249
摘要:
随着现代社会生产力的不断发展,物质日益丰富,人民的生活水平不断提高.在这种情况下,伴随着生活环境和理念的转变,人们对室内装饰提出了新的要求,更加注重室内装饰的品味,突出传统文化元素在装饰中的...
236.
指导学生写数学日记的点滴尝试
作者:
刘凤阳
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
270
摘要:
237.
让学生体验快乐体育
作者:
李丽娜
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
279
摘要:
238.
论自学考试发展的大众化
作者:
李林燕 重庆
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
286
摘要:
建立和实行高等教育自学考试制度是我国改革开放以来在教育改革方面的伟大创举.经过近二十多年的改革和发展,目前,高等教育自学考试已成为我国高等教育的重要组成部分,成为我国高等教育的一项基本制度....
239.
提高初中数学课堂教学效益的策略研究
作者:
罗香杰
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
288
摘要:
提高初中数学课堂教学效益,不仅要求初中数学教师对教学观念的转变,还需要在课堂上将数学概念生活化、习题化,同时对于课堂中的数学问题解决采取有效的策略
240.
学诗识字,相得益彰——低年级识字教学与古诗诵读相结合之我见
作者:
王迪英
刊名:
都市家教(下半月)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
290
摘要:
低年级小学生识字是一个语文教学上的难点,利用古诗诵读结合识字可以提高学生学识字的兴趣,同时由于古诗文特有的音韵美,学生在学字过程中没有很大的学习负担.在教学过程中,要结合低段学生的心理特点创...
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