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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2012年第50期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
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181.
高中生心理问题成因及对策探讨
作者:
周长春
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
21
摘要:
182.
大班幼儿整理习惯培养的思考与实践
作者:
沈利珠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
22
摘要:
183.
区市共建高校大学生志愿服务长效机制的探究——以梧州学院为例
作者:
李宁
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
26
摘要:
2008年北京奥运会的有益尝试,志愿服务对大学生成长的催化作用逐渐显现,如何推进高校大学生志愿服务,特别是区市共建的高校,本文将以区市共建高校的梧州学院为例探究大学生志愿服务的长效机制的建立...
184.
浅谈农村幼儿的安全教育
作者:
马园园
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
27
摘要:
《纲要》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的生命健康放在工作的首位”.但幼儿的安全教育不光是在幼儿园里,家庭的教育、社会的影响也是幼儿不可缺少的一部分.
185.
浅谈小班化教育中学生创新能力的培养
作者:
王婵
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
34
摘要:
创新是时代发展的主旋律,小班化教育是当前教育发展的主要趋势.创新能力的培养可以依托小班化教育的环境来实现,通过建立平等民主的师生关系、灵活组织课堂教学模式、合理采用新的教学方法、利用有效的提...
186.
浅谈学生个性化阅读能力的培养
作者:
刘撑祥
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
42
摘要:
个性化阅读教学的基本理念是学生在阅读教学的过程中,充分顾及个体的多样性,能根据自己的个性差异、程度差异和需求差异,选择相应的阅读内容、方式、方法及学习的伙伴.本文首先回顾了传统教学观下阅读教...
187.
《斑羚飞渡》教学设计
作者:
池晓芬
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
44
摘要:
188.
浅谈托班幼儿的攻击行为
作者:
罗平安
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
56
摘要:
189.
浅议如何建立班主任的威信
作者:
李敏艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
62
摘要:
190.
培养幼儿的自主意识
作者:
陈海燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
71
摘要:
矫治独生子女自私、懒惰、做事胆小、依赖性强等弱点,应从幼儿时期入手,尤其是培养幼儿的自主意识,尤为重要.
191.
初中物理课堂生命教育的实践探索
作者:
宁启仪
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
79
摘要:
物理教师还应该着力营造情感情境,与学生保持亲切的情感交流,多一份微笑,多一份赏识,建立多元的学习评价体系,才能充分激发学生的学习兴趣,诱导学生投入到丰富多彩、充满活力的课堂教学活动中;学生只...
192.
浅谈初中数学课堂教学引入艺术
作者:
冯明学
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
93
摘要:
193.
论小学数学课堂创设问题情境的有效方法
作者:
江静晨
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
94
摘要:
实际教学当中,教师要联系学生的实际生活和知识水平,积极创设有趣的、开放的情景问题,感染学生,让学生自主地思考探讨,促进科学探究顺利开展以及课堂教学质量的快速提高.小学数学问题的情境创设,应该...
194.
浅谈如何培养“学困生”学习数学的自信心
作者:
余琼
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
106
摘要:
自信,是指个体对自己力量的肯定,深信自己一定能实现所追求的目标.自信心对于一个人来讲是十分重要的,它为人的成功打下了基础.学生在学习中的自信心有利于其学习的进步和提升.但是当下普遍存在学生学...
195.
浅析初三数学教与学
作者:
边生玺
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
120
摘要:
196.
提高初中生解答数学开放型题能力浅析
作者:
蓝辉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
122
摘要:
数学最终目的是为了培养学生分析问题和解决问题的能力.提高学生的数学题解题能力是一项艰巨的任务,不能急于求成,更不能盲目地搞题海战术,要讲求质量,讲求效益,逐步使学生的思维能力由单向性发展为多...
197.
如何提高学困生的计算能力
作者:
李文耀
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
134
摘要:
198.
想象——美术教学的翅膀
作者:
周艳昀
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
149
摘要:
想象是指人脑中对已有表象进行加工改造而创造新想象的过程.想象分为再造想象和创造想象两种形式.设置情境,激发学生的再造想象;结合广泛的音乐作品、舞蹈作品,创造想象.变换形式,促发创造.开发意识...
199.
从城乡结合部高中历史高效课堂说起
作者:
黄兴阳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
163
摘要:
随着新课改的推进,新的课堂教学模式悄然兴起.本文就城乡结合部这个特定的环境下,构建高效课堂模式、转变教师观念、明确教师角色定位,提高教师自身素质和学生评价机制等方面来论述,力争在传统课堂教学...
200.
建构主义教学理论在初中英语词汇教学中的实践
作者:
李萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
171
摘要:
本文以建构主义理论为指导,遵循英语词汇的自身规律和科学有效的教学原则,探索一些行之有效的方法来帮助初中生学习和记忆大量的英语词汇,培养他们学习英语的兴趣,从而提高学生的英语阅读理解能力和自学...
201.
在初中英语教学中更要重视英语听说训练
作者:
卫可心
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
175
摘要:
要提高学生的听说能力,要先培养学生的听说习惯,创造一切有利于英语听说的环境和机会,把课堂教学,课前自练,课后种种活动有机结合起来,刺激听说兴趣,增强听说信心,提高教学效率.
202.
浅谈初中英语教学中任务教学法的运用
作者:
杨平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
177
摘要:
本文结合任务型教学法的特点及初中英语现状,试浅谈初中英语实践教学中“任务型教学法”的应用,以培养高素质、符合市场需求的人才.
203.
浅析多媒体在现代英语教学中的作用
作者:
卢思颖
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
184
摘要:
204.
关于初中语文作文教学的几点思考
作者:
颜太菊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
218
摘要:
笔者针对初中生写作的现状,结合自己多年的实践教学经验,提出了作文教学的一些建议,以期能达到抛砖引玉的效果.
205.
建构小学语文高效课堂
作者:
邓玉姗
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
232
摘要:
206.
浅谈怎样写好作文评语
作者:
于红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
239
摘要:
207.
阅读教学中有效提高教学策略之我见
作者:
杨梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
240
摘要:
作者密切结合初中语文教学大纲中有关阅读教学的要求,理论联系实际,从营造和谐的阅读氛围、密切关注学生的阅读兴趣培养和学生的情感体验、引导学生进行语言探究、关注学生的基础知识和写作积累等方面,论...
208.
中职应用文写作教学的探索
作者:
江彦鲆
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
250
摘要:
本文针对中职毕业生写作教学进行了探讨,认为中职应用文教学应重视情景教学、案例教学,以提高中职生的应用文写作水平.
209.
树立绿色环保理念
作者:
李科峰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
264
摘要:
210.
浅谈地理教育中的创新教育
作者:
杨兴奎
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
271
摘要:
地理教育中通过对学生的观察能力、分析综合能力、想象能力、发散思维、逆向思维等方面的培养,使学生具有一定的创新能力,更好地适应社会发展的需要.
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275
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