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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2012年第50期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
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地址:
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1.
失落的责任感——浅析农村九年义务教育学校学生思想品德教育状况
作者:
潘忠武
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
5
摘要:
2.
课堂生成让课堂更精彩
作者:
邵学香
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
13
摘要:
3.
初中课本剧表演初探
作者:
刘蔚
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
36
摘要:
文章探讨了初中课体剧表演在课堂上的应用.首先从研究的背景来说,从现行试用的新课程标准来说,课本剧可以充分体现学生的主体作用,培养学生的创造能力.从研究的目的来说,课本剧的表演是为了提高学生的...
4.
有效课堂构建中的教师行为浅析
作者:
孟咏梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
55
摘要:
在课堂上通过努力创设能培养学生学习兴趣的情景、精心预设能“问在学生兴趣点上”的课堂问题、选取和不断调整最适合学生的教学方法手段、用多元化多样化的评价来推动学生行为的有效性.在课后还要设置合理...
5.
如何建设优良班集体
作者:
索朗
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
58
摘要:
6.
城镇中心幼儿园与城郊幼儿园幼儿进餐现状及分析
作者:
吴洁
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
63
摘要:
7.
新课程理念下的初中化学教学策略
作者:
董茂永
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
87
摘要:
初中化学教学要充分利用教学中的一切因素,注意在平时教学过程中训练学生思维,培养学生兴趣,激发学习热情,巧妙运用教材,合理运用多媒体才是提高学生应用知识能力的根本途径;发展学生智力,提高学生素...
8.
小学数学分层异步教学的应用分析
作者:
窦艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
90
摘要:
每个学生都有自己特定的生活环境,造就了他们特有的思考方式和学习方式,针对他们各自的特点制定对应的教学方式,才能使学生得到全面的发展.而分层异步教学的方式对学生的差异性进行了关注,是一种科学的...
9.
新课改模式下数学课外练习的变化
作者:
冯维红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
96
摘要:
课外练习布置要适量、适度、富有弹性,要根据不同层次的学生提出不同的要求,布置不同程度的课外练习.学生的情感、意志、兴趣、习惯、方法在编织精巧的作业训练中得到培养,真正实现学生自主地、生动活泼...
10.
浅谈初中数学兴趣培养
作者:
王宗长
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
104
摘要:
很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,分析学生厌学数学的原因:(1)认为数学知识太难懂,学不好也考不了高分,故而失去了学好数学的信心;...
11.
小学数学总复习“高原反应”的成因和对策
作者:
张卫英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
111
摘要:
学习中的高原反应是指:在总复习的上课中,学习不认真,上课开小差,不听老师讲课,容易受外部影响,无精打采,瞌睡一片,学习效率差;在作业上马马虎虎,不认真修改错误,屡犯屡错,总是在数学符号或数字...
12.
“问”有学问,方能出“彩”——试论小学数学课堂追问有效性的策略
作者:
周玲娇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
117
摘要:
13.
小学生口算能力提高之我见
作者:
屈玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
126
摘要:
14.
浅谈初中数学教学中多媒体的应用
作者:
王明娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
128
摘要:
多媒体教学,以其特有的生动形象的动画演示特点,直观展示教学过程,为学生创造了一个富有动感、极具吸引力的学习氛围.它有助于教育水平的提高,学生思维的发展,创新能力的培养.
15.
对初中数学新课导入技巧的若干思考
作者:
周小静
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
138
摘要:
俗话说“良好的开始是成功的一半”,数学课堂相对较为枯燥,如何做好课堂教学的导入,提高学生课堂学习兴趣,是我们每个教师值得探讨的问题.本文笔者根据自己多年的教学经验,就数学新课导入谈谈自己的几...
16.
浅谈如何上好初中美术欣赏
作者:
许清锋
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
140
摘要:
17.
让音乐的艺术魅力荡涤小学生的心扉
作者:
陆燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
145
摘要:
音乐教学能发挥音乐艺术特有的魅力.根据小学生的身心发展规律和审美心理特征,以熏陶心灵的教学内容和生动活泼的教学形式,激发小学生的学习音乐的兴趣.教学中注重学生的自主探究,注重与学生的交流合作...
18.
榆林市中学足球运动的开展现状及对策研究
作者:
韩西平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
151
摘要:
本文通过调查榆林市中学足球开展现状,分析研究存在的问题,针对性提出榆林市中学足球运动发展对策,为榆林市中学足球运动水平的提高提供理论依据.
19.
谈谈新课程高中地理的有效教学策略
作者:
许丽华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
165
摘要:
有效的高中地理课堂教学,即在有限的、单位的教学时间内,在课堂的空间范围内,通过师生互动,最终体现为学生学习的成果.课堂作为学生学习的主阵地,愈来愈受到广大教师的关注.在新课程背景下如何提高课...
20.
英语课堂上如何培养创新能力
作者:
刘晨
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
170
摘要:
21.
浅析问题情境模式在高中英语阅读教学中的运用
作者:
刘跃华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
187
摘要:
有效运用问题情境,能调动学生的阅读兴趣,引导学生进行探究式的阅读.文章首先阐述了在高中英语阅读教学中创设问题情境的原则;其次结合笔者的教学经验,介绍了设计问题情境的几种有效方法.
22.
浅谈小学生作文自改能力的培养
作者:
李少莲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
205
摘要:
作文教学既要教会学生写文章,又要教会学生改文章.一篇好的文章不可能都是一蹴而就的,鲁迅先生曾说过:“文章不是写出来的,是修改出来的.”可见作文修改在作文教学中是个重要环节.
23.
谈小学中高段学生概括能力培养策略
作者:
钱国军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
210-211
摘要:
小学生由于认识水平低下,抽象思维差,兼之教师在课堂教学中概括能力训练的淡化、弱化现象,造成了小学生概括能力的低下.因此,教师在小学中高段课堂教学中要循序渐进地渗透学生的概括意识,针对各类文体...
24.
让枯燥的语文阅读教学灵动鲜活起来
作者:
朱先英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
221
摘要:
25.
浅谈如何进行小学语文作文教学
作者:
邓为昉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
229
摘要:
小学作文是小学语文教学中的重难点.是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题.如何进行小学语文作文的教学?本文提出了6点建议.
26.
浅谈小学语文课外阅读
作者:
谢莉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
237
摘要:
27.
在语文教学中培养聋生创新能力之策略
作者:
王淑英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
245
摘要:
作为聋校的语文教师,必须注重提高自己的专业素质,培养自己高尚的职业道德和较强的敬业精神等.因为培养聋生的创新能力的关键则是上好有创新意识的课,教师应具备创新素质,只有教师教学过程的创新才能批...
28.
数据库技术在学籍电子注册工作中的运用
作者:
杨丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
263
摘要:
下文将在学校学籍管理系统与教育部录取数据和学籍电子注册数据在格式及内容上并不是完全一致的情况下,简要谈谈如何运用数据库 VFP 技术,充分利用教育部录取数据来规范、完善学籍电子注册数据的格式...
29.
把握原则,提高教学效率
作者:
董彩云
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
265
摘要:
提高课堂教学效率,是全面提高教学质量的基本要求,是实施素质教育的一项重要任务.目前,在一些中小学校的课堂教学中还不同程度地存在着苦干有余、巧干不足、效率不高的现象,这已经制约和影响了中小学教...
30.
改变学的方式,调动学的兴趣——谈如何让小学生喜欢体育课
作者:
蔡玉芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年50期
页码: 
274-276
摘要:
共
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