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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2012年第58期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
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111003
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1.
浅析如何在初中思想品德课上实行探究式教学
作者:
曹渊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
14
摘要:
新课标要求在新的思想品德课教学中要以学生主动参与为前提,以自主学习为途径,以合作学习、学生为主体探究、讨论为形式,以培养创新精神和实践能力为重点.因此,在教学中,根据具体教学内容及学生的实际...
2.
多元价值观背景下的初中品德教育
作者:
刘恒玉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
15
摘要:
多元文化及价值观给初中思想教育增添了新颖、丰富的内容,但同时也带来了新的问题、机遇和挑战.在多元价值观社会背景下,面对多元文化对初中思想教育的影响,我们必须抓住机遇、迎接挑战,坚持主导文化不...
3.
浅谈学生的责任意识和自信心的培养
作者:
杨美珍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
18
摘要:
4.
排除心理障碍,促进后进生转化
作者:
钟文芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
22
摘要:
5.
浅谈培养学生的发散性思维
作者:
钟秀文
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
47
摘要:
6.
探家庭教育本源,与孩子共同成长
作者:
赵铮
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
56
摘要:
家庭教育是人学习成长过程中的启蒙教育,它对人未来的发展起到了巨大的作用.如何使家庭教育更加科学,更好地发挥出家庭教育的作用,促进学生健康快乐成长,无论对于家长,还是对于学生个体而言,意义都非...
7.
谈学校综合实践活动课程资源的校本化管理
作者:
贺素霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
64
摘要:
8.
学校管理应讲求艺术
作者:
钟新云
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
65
摘要:
9.
课堂教学应牢固树立人本观
作者:
周静
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
71
摘要:
课堂教学的人本观是指教学中教师要以学生和促进学生发展为本,确立学生在教学过程中的主体地位,通过系列活动使学生获得全面发展.它是现代教学观的核心,是素质教育的使然,是知识经济时代和终身教育发展...
10.
关于幼儿园科学课程的教学思考
作者:
任娜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
75
摘要:
作为幼儿科学启蒙手段的幼儿园科学课程,已经引起很多幼教工作者的高度重视.本文结合教学经验,通过探讨更新教育理念,注重启发诱导,充分利用操作材料,善用赏识教育评价等内容,对幼儿园科学课程的教学...
11.
关于小学数学备课的思考
作者:
朱连玉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
80
摘要:
备课是教师的常规工作,不是教师为了应付检查而准备的,而是为自己服务的.备课不仅体现教师的工作态度和工作责任感,更能看出教师的工作能力和专业素养.备课不仅是教师上好课的前提,也是教师教研的基础...
12.
高中化学如何在教学中有效培养学生能力
作者:
鲁令军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
89
摘要:
在我国教育体制中,教师是授课的主导,教师通过一定方式的组织和研究,在课堂上充分体现有效教学.经过多年的教育体制改革,课堂实现了角色转变,把以教师为主的课堂转变成以学生为主的课堂,在化学教学上...
13.
心、手、脑在物理教学中的运用
作者:
刘丰顺
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
91
摘要:
物理学是一门以观察和实验为基础的学科,其目的旨在让学生通过观察和实验,加深对所学知识的理解,培养学生实事求是的科学精神,提高学生动手动脑的实践能力.在教学中我们应该明确老师的主导地位和学生的...
14.
浅议小学数学教学中的情感教育
作者:
刘效贤
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
115
摘要:
布卢姆曾经说过:“情感并不一定伴随认识效果自然而然地产生和发展,它需要教育者专门地评价和培养.”在小学数学教学中,对学生进行情感培养,不仅可以促进和补偿学生的智力活动,提高教学质量,而且对培...
15.
如何在动手操作中实现有效提问
作者:
李永玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
140
摘要:
课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术,有效提问是有效课堂的基础,在以动手操作为主的课堂上怎样实现有效提问呢?本文从三个方面进行了阐述.
16.
浅谈如何提高数学课堂有效性
作者:
张瑞萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
142
摘要:
对于数学课堂高效,众说纷纭.作者提出自己的观点:充分发挥学生的积极性,让学生发现问题,解决问题.对“高效”进行了深刻、细致地解释.
17.
小学数学合作探究教学法试验体会
作者:
张桥娣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
144
摘要:
18.
浅谈中学美术教学中如何培养学生的创新能力
作者:
巩文元
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
161
摘要:
美术教育被认为是培养创造力最具成效的学科之一,是培养学生创新意识和创新能力的良好渠道和途径.本文探讨了如何在中学美术教学过程中充分培养学生的创新能力.
19.
浅谈地理教学设计
作者:
王永刚
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
178
摘要:
教学设计近年来在世界范围内得到了广泛的发展和应用,虽然教学设计的研究在世界范围内热起来,但是,地理教学设计却与理论的发展有着鸿沟,所以本文接着联系教学设计的发展,对其在新课标环境下地理学科领...
20.
如何训练高中学生的英语写作能力
作者:
罗建国
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
199
摘要:
21.
小学生英语阅读教学要授之以“欲”
作者:
王蓉蓉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
205
摘要:
阅读是奠定学生终生学习外语最需要的技能,学生的英语阅读能力应在启蒙教学阶段进行渗透培养,它不但可以巩固拓展所学知识,提高学生运用语言的综合能力,而且有助于开阔小学生的视野,开发小学生的智力与...
22.
浅议中学生英语阅读能力的培养与提高
作者:
尚娥
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
207
摘要:
英语教学的核心是课文阅读教学,它的任务具有双重性:第一,对学生进行阅读技能、技巧的训练,培养其阅读理解能力;第二,通过阅读教学,使学生不断获得新的语言知识,提高实际运用英语的能力.
23.
关于高三语文文言文复习的几点小建议
作者:
陈茜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
225
摘要:
24.
浅论新时期语文教师素养
作者:
黄银
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
226
摘要:
当今教育,正处于一个变革的转型时期,新旧教学理念、新旧教学模式、新旧教学方法的碰撞,不仅给中小学语文教学与改革带来了巨大的冲击,也给中小学语文教师究竟应具备怎样的素养提出了严峻的挑战.要当好...
25.
对初中语文阅读教学中学生思维训练途径的探索
作者:
魏长生
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
252
摘要:
思维训练是语文阅读教学的重点,所以,教师应通过思维训练来培养学生乐思与善思.本文论述了思维训练在初中语文阅读教学中的功能.
26.
体验式教学在初中语文阅读教学改革的作用
作者:
余丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
254
摘要:
体验式教学可以解放中学生思想、提高课堂活跃程度,它是我国各个学校正在积极应用到课堂中的一种新的教学方式.语文是学习其他科目的基础,而体验式教学可以增强学生语文阅读的能力,发挥学生的主观能动性...
27.
浅谈一年级识字教学
作者:
杨美珍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
255
摘要:
28.
多媒体教学让语文课焕发活力
作者:
王洪丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
275
摘要:
29.
多媒体助语文教学的现实意义
作者:
赵雪君
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
277
摘要:
30.
以就业为导向视角下的中职语文教学
作者:
张巧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年58期
页码: 
288
摘要:
当前,中职学校的教学改革正在全国各地如火如荼的开展,中职学校语文教学也不例外.但由于中职学校语文教学自身所具有的特殊性,教学改革必须面对现状,围绕“以就业为导向”的主旨,采取多种措施,深入开...
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