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摘要:
新课标要求在新的思想品德课教学中要以学生主动参与为前提,以自主学习为途径,以合作学习、学生为主体探究、讨论为形式,以培养创新精神和实践能力为重点.因此,在教学中,根据具体教学内容及学生的实际情况,进行了“探究式”教学的尝试.
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文献信息
篇名 浅析如何在初中思想品德课上实行探究式教学
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 思想品德 探究 学习 尝试
年,卷(期) 2012,(58) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
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字数 1888字 语种 中文
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