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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2012年第51期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
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目录
1.
初中政治课中学习兴趣的培养
作者:
赵玉超
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
11
摘要:
2.
让后进生心中升起太阳
作者:
黄莲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
16
摘要:
3.
走出"因材施教"的困惑
作者:
朱领
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
26
摘要:
4.
班主任与学生发生冲突后的感悟
作者:
李燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
49
摘要:
班主任在与学生发生冲突后,为了更好地处理好师生关系,班主任的做法是宜冷不宜热、宜静不易动、宜深不易浅、宜宽不易严.
5.
班务工作中的几点反思
作者:
贾启树
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
56
摘要:
6.
浅淡教师人格的力量
作者:
李晓红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
58
摘要:
本文从"教师人格的力量具有表率作用和"无声胜有声"的教育效果"、"教师的人格形象有待于进一步完善"、"加强教师职业道德建设,完善教师的人格形象"浅淡教师人格的力量
7.
简析离子方程式的书写要点
作者:
赵小红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
64
摘要:
离子方程式的书写及其正确与否的判断,是每年高考必考的传统题型之一.掌握"离子方程式的书写"方法,不仅能快速准确判断"离子方程式的正误",而且还能避免书写离子方程式时出现差错.
8.
构建活力课堂,让精彩演示实验凸显教师智慧
作者:
王君贺
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
75
摘要:
为使物理课堂更具活力,增强学生的学习兴趣,提高学习主动性,我们常会在课堂上做一些演示实验,以引入某个物理学问题,或对某个实际物理问题进行分析和验证.为增强演示实验的效果,并使其更具观赏性,我...
9.
慢节奏铺陈数学课堂,发展学生思
作者:
代伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
120
摘要:
10.
注重一题多解,拓宽解题思路
作者:
潘永生
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
121
摘要:
11.
焕发小学数学课堂活力的策略
作者:
肖良霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
128-129
摘要:
12.
浅析高中美术课的提问技巧
作者:
米潇涵
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
154
摘要:
提问的效果,往往影响到教学的成功与否.而决定提问效果的根本因素在于如何把握课堂提问的技巧.基于新课改下的美术课初探课堂提问的技巧.
13.
高校生终身体育意识培养
作者:
黄颖伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
160-161
摘要:
当今与未来社会竞争的焦点和实质就是人才的竞争.而人才的内在特征除具有高尚的思想品质、扎实的科学文化知识外,还应具有良好的身体素质,三位一体,缺一不可.终身体育是受终身教育思想影响和随着体育运...
14.
初中历史新课程的重点教学切入点研究
作者:
朱祥妹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
167
摘要:
本文主要从教学目标的明确、教学方式的改变以及课堂教学与生活实际相结合三个方面,简单地探讨了初中历史新课程的重点教学切入点.
15.
如何在历史教学中培养学生的发散思维能力
作者:
张惠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
174
摘要:
16.
影响高中历史课堂教学有效性的教师因素
作者:
覃黎恒 黄庆龙
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
178-179
摘要:
本文从教师方面研究影响课堂教学有效性的因素,文章认为,影响高中历史课堂教学有效性的教师因素是多样的,但起决定作用的是四个方面:即历史教师的人文素养、人格魅力、教学思想和教学艺术.
17.
高中英语阅读教学反思及实践策略
作者:
柯月丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
184
摘要:
阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力,使学生学会在英语阅读中有目的地预测、思考和获得信息,并对获得的信息进行分析、推理和判断,从而准确理解文章的内容和思想意义,领会作者的意图.为此,我在反...
18.
有效地进行初中英语听力训练
作者:
曾晓远
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
195
摘要:
在初中英语课堂教学中,利用有效教学原则,有效教学规律,来进行有效的听力训练.
19.
在英语教学中如何引导学生自主学习
作者:
许红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
200
摘要:
在现实的教学中,要真正使用英语交际或创连性运用英语的时候,学生往往表现出无话可说或不知道该怎幺做的现象,最根本的原因是学生不会学习,不能主动、自主学习.本文从分析影响学生自主学习英语能力培养...
20.
小议初中英语书面表达教学
作者:
利开珍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
206
摘要:
《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》中倡导,围绕语言的听、说、读、写等功能,注重培养学生正确的语言表达思维,能够在很好体现语言学习和综合运用的前提下,更好评价学生的语言学习使用能力.[1...
21.
新课标下提高高中学生英语口语水平的策略
作者:
何秀琼
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
207-208
摘要:
随着中国与国际接轨的步伐日益加快,外语特别是英语越来越成为我国对外开放和各国交往的重要工具.这就对人们的口语交际能力提出了更高的要求.因此,培养高中学生英语口语交际能力既是社会发展的需要,也...
22.
如何面对农村小学作文教学的困惑
作者:
杨自银
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
223
摘要:
农村小学作文教学的困惑,如何应对农村作文的教学策略.
23.
浅谈语文教学中的情境设置
作者:
陈昌霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
246
摘要:
24.
指导学生写出好文章
作者:
林奕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
248
摘要:
25.
浅析朱自清散文的语言魅力
作者:
郑玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
249
摘要:
一篇好的散文,不仅仅在于它精粹的思想、隽永的意境,更在于作品的语言美,正如郁达夫在评论朱自清散文时说:"朱自清虽则是一个诗人,可是他的散文仍能够贮满那一种诗意,文学研究会的散文作家中,除冰心...
26.
浅析"7S"管理理念下的中职计算机实训课
作者:
万桃汝
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
279-280
摘要:
一直以来很多专家、学者、教师都关注计算机实训课的教学研究,本文借鉴和参考了很多宝贵经验,以中职学校实际情况为基础,重点研究以"7S"管理理念指导计算机实训课,提升实训课的教学效果、提高学生专...
27.
回归主体自主创新
作者:
杨晓健
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
282
摘要:
"学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者."学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上."《新课程标准》的这一理念,明确强调学生在数学学习上的主体地位,强...
28.
一课多学案一学案多板块
作者:
吴亚男
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
285
摘要:
29.
创设数学问题情境的误区及策略
作者:
杨岐
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
286-287
摘要:
在实际课堂教学中,创设数学问题情境的误区:误区一:片面追求"情境"效果———喧宾夺主.误区二:过分追求情境的生活化———牵强附会.误区三:盲目追求情境导入———买椟还珠.在教学实践中积累的几...
30.
巧选突破口,现异曲同工之妙--以《草船借箭》为例谈如何打开阅读教学突破口
作者:
吴振珍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2012年51期
页码: 
288
摘要:
共
275
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读写算(教育教学研究)基本信息
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读写算(教育教学研究)
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