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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2013年第25期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
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301.
把握课改理念,催生思想政治课教学新变化
作者:
王明坛
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
11-11
摘要:
新课程改革是对传统教育的挑战,在新课程改革理念的影响,基础教育发生了一系列变化;本文就课程改革中结合自己在教育教学上感受到中学思想政治教育教学发生的新变化谈几点看法。
302.
《西方心理学史》教学中对于心理学与哲学关系的反思与展望
作者:
杨虎民
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
16-16
摘要:
西方心理学的发展与哲学的发展密切相关,心理学的每一次转折性的发展均与哲学变革息息相关。本文基于《西方心理学史》的教学,对心理学与哲学关系演变的发展进行归纳,并对两者未来关系的进一步发展进行了...
303.
24时计时法教学设计
作者:
陈卫国
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
27-27
摘要:
304.
解析维吾尔语否定的意义与表达
作者:
莎尼娅?衣明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
39-39,40
摘要:
在对维吾尔语语法进行研究时,一定不能忽略否定范畴,而且只要我们可以把否定等问题搞清楚,并传授给学生,那么在教授学生维吾尔语的时候,学生就能够更好的理解维吾尔语了。本文根据否定的定义说明了在维...
305.
从问题学生身上透视班主任的不作为
作者:
柴永伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
49-49
摘要:
306.
农村留守学生教育的问题与思考
作者:
王菊明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
61-61,5
摘要:
城乡经济发展的极度失衡,许多农村家庭逼于经济压力,青壮年劳动力长年外出经济发达的城市务工或经商,留守儿童成为普遍现象,留守儿童普遍缺乏良好的家庭教育氛围。这种家庭教育氛围影响下的孩子,往往会...
307.
试论高中生物探究式教学
作者:
达娃次仁
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
76-76
摘要:
倡导探究式教学是实现学生学习方式转变,促进学生自主、合作、探究学习的重要途径。生物探究式教学的类型选择受到教育资源因素的影响,要提高探究教学的效果,就要在教学实践中不断优化教学策略。
308.
多媒体在物理课堂上的巧用
作者:
杨火森
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
109-109
摘要:
309.
高中数学主题式教学实验研究探讨
作者:
陈健威
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
129-129,130
摘要:
在新课程改革的背景下,主题式教学作为一种新的教学方法逐渐受到重视。主题式教学改变了传统的教学模式和教学方法,教学效果较好。本文从高中数学主题式教学的内涵出发,分析了高中数学的五大主题。在此基...
310.
浅谈如何在初中数学教学中实现先学后教
作者:
胡卫平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
133-133
摘要:
要想在初中数学课堂中实现有效甚至是高效教学,这就要求我们教师首先要了解学生是怎么学习的,而先学后教就是很有效的了解学情方法之一。本文笔者将就如何在初中数学教学中实现先学后教谈谈自己的看法。
311.
《完全平方公式》的教学思考及作法
作者:
冯再勇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
134-134
摘要:
312.
加强对知识结构的综合运用,形成完善的数学认知结构
作者:
余鹏 刘祥 吴应艳 唐林茂 黄松
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
137-137
摘要:
313.
浅谈数学练习的层次性与多样性
作者:
李同喜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
181-181
摘要:
314.
初中数学教学中创设情境式教学
作者:
柯尊伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
185-185
摘要:
315.
浅谈如何创设有效的教学情境
作者:
黄跳生
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
187-187
摘要:
316.
研究二次函数根的分布的教学创新
作者:
曾庆明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
191-191
摘要:
317.
构建不等式组,进行优化设计
作者:
王艳华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
201-201
摘要:
318.
新媒体对于提高历史课堂学生学习兴趣的研究
作者:
蒋文
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
237-237
摘要:
319.
如何利用历史插图,提高课堂教学效果
作者:
冯克新
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
249-249
摘要:
320.
浅谈初中英语写作训练的几种方法
作者:
陈甜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
269-269
摘要:
321.
例谈评语在高中英语作业批改时的运用
作者:
刘佳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
272-272
摘要:
322.
“高中英语短文改错的几个技巧”说课与评课
作者:
王晓萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
275-275
摘要:
323.
中学生英语自主学习能力培养之我见
作者:
王军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
283-283
摘要:
加强初中学生英语自主学习能力的培养,要注意教会学生设立学习目标和制定学习计划,指导学生合理安排学习时间,大力实施培养学生掌握自主学习策略。
324.
非智力因素与英语课堂教学
作者:
徐锦珠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
285-285,286
摘要:
课堂教学是学生获取知识,培养技能、技巧的主要途径。本文侧重从教师如何最大限度地调动学生的非智力因素,激发学生学习的内在力,谈谈提高课堂教学效率的一些认识。
325.
精心预设,精彩生成
作者:
陈蕊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
290-290
摘要:
326.
让学生写出有个性的作文题材
作者:
张燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
319-319,320
摘要:
327.
在初中语文教学中渗透法制教育
作者:
丁鹏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
326-326
摘要:
328.
如何提高小学语文阅读能力的思考
作者:
杨家荣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
351-351
摘要:
329.
手机智能卡OTA的设计概论
作者:
徐金成
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
380-380
摘要:
随着3G的大规模应用,3G智能卡是发展业务的有效平台,智能卡的需求将大幅增加,而SIM卡(Subscribers Identity Module)的出现使移动通信领域跨向了一个新的时代。SI...
330.
浅论马克思主义理论与当代西方文艺
作者:
孙微微
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
397-397
摘要:
马克思主义的经典作家为我们留下了宝贵而丰富的思想遗产,马克思、恩格斯和列宁对文学艺术具有浓厚的兴趣,熟悉世界文艺经典,这些伟人在哲学、政治经济学领域的研究中经常涉及文学艺术问题;他们的文艺理...
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读写算(教育教学研究)基本信息
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