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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2014年第31期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
111003
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目录
31.
体育教学中德育渗透浅谈
作者:
李永清
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
8-8
摘要:
32.
浅谈幼儿道德教育
作者:
赵丽娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
10-10
摘要:
《幼儿教育纲要》中明确指出:“社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在各种活动和一日生活的各个环节之中,要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境,避...
33.
浅谈小班幼儿自理能力的培养
作者:
张晓燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
16-16
摘要:
34.
沟通了解关爱--关于教育后进生的点滴收获
作者:
侯红美
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
29-29
摘要:
35.
浅谈幼儿的挫折教育
作者:
张俊梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
39-39
摘要:
挫折教育能提高孩子的独立生活能力、吃苦耐劳和向困难的挑战精神,而这正是适应社会高速发展,培养跨世纪人才所必须的,也是孩子心理发展所需要的;因此我们要重视挫折教育。
36.
以学生为主体,让课堂灵动起来
作者:
晏敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
43-43
摘要:
37.
激活知识经验促进自主建构
作者:
张小红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
45-46
摘要:
38.
浅议师生互动教学
作者:
刘光霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
46-47
摘要:
39.
引发学生主动思考培养学生问题意识
作者:
陈斌
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
57-57
摘要:
问题意识是思维的动力,创新精神的摇篮。强化学生的问题意识是新课改的呼唤,是培养学生创新精神的起点。语文教学尤其应注重对学生自主思考质疑能力的培养。语文能力的核心是思维能力。语文教学的主要任务...
40.
如何上好《调查周边的生物》
作者:
蒋智勇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
69-69
摘要:
调查是科学探究常用的方法之一,调查时首先要明确调查目的和调查对象,并制定合理的调查方案。有时因为调查的范围很大,不可能逐一调查,就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的...
41.
如何提高高中学生中差生物理成绩浅见
作者:
张学志
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
80-80
摘要:
42.
浅析在初中化学教学中激发学生的学习兴趣
作者:
刘建平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
112-112
摘要:
兴趣是学生学习的助推器,是提高教学质量的催化剂。在初中化学课堂教学中,我们要找准切入点,吸引学生的注意力,促进学生主动思考、积极思维,让学生体会成功,这样才能激发学生的探索欲与参与欲,才能有...
43.
浅析多媒体在化学课的应用
作者:
杨秀春
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
120-120
摘要:
目前,多媒体辅助教学已经发展到了成熟的应用阶段,成为素质教育下的课堂教学的重要教学手段。他能将抽象的内容形象化,静止的内容动态化。计算机在教育领域的引入对传统的教育思想、教学内容、教学方法和...
44.
采用灵活教学方法激发中学生学习数学的动力
作者:
王海军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
154-154
摘要:
45.
如何在数学教学发挥学生主体性作用
作者:
石海平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
161-161
摘要:
我国的教育部门越来越重视在教学中学生主体地位的体现,为让教师可以更好的理解这种教学理念,积极地响应国家号召,笔者凭借多年的初中数学教学经验撰写本文,希望对同行们的教学提供借鉴。
46.
试论农村小学低年级学生数学语言表达能力的培养
作者:
郝金婷
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
206-207
摘要:
数学语言指的是对数学的事实与方法进行描述的所有符号。数学语言是对数学思想的一种表达,数学语言可分为文字、符号与图形三种类型。小学低年级数学教学实际上就是让小学生学习数字语言,能够对数字语言进...
47.
如何培养学生唱歌的自信心
作者:
孙雪玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
210-210
摘要:
48.
浅谈体育教学中学生自控能力的构建与培养
作者:
丛章军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
227-227
摘要:
随着基础教育课程改革的深入,学生的自主性学习已成为一种自觉追求。自主学习是建立在“自控”基础之上的,只有良好的自控能力才能充分的体现自我,实现自我。本文从三个方面试谈学生的自控能力是如何构建...
49.
浅谈思想品德课“有效教学”的几点体会
作者:
方夏明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
252-252
摘要:
50.
探讨如何提高初中英语教学合作学习的有效性
作者:
任云会
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
279-279
摘要:
合作学习是英语课程改革积极倡导的学习方式之一。合作学习有利于在互动中提高学习效率,有利于培养合作意识和团队精神,通过培养学生的合作意识,合理的分组,培养学生的合作技能,建立科学的评价机制能够...
51.
英语教学中如何加强文化背景知识的传授
作者:
祁长啸
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
289-289,290
摘要:
52.
中学英语教学中学习兴趣的培养
作者:
张琳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
303-303
摘要:
53.
刍议学生学习语文兴趣的培养
作者:
林金松
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
342-342
摘要:
54.
浅谈在语文课堂中应用信息教育技术
作者:
张玉兰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
365-365
摘要:
运用现代教育技术进行语文教学,便能创设一种生动活泼的教学氛围,有效地提高学习效率。对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。
55.
浅谈初中语文自主性阅读教学
作者:
秦玉杰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
378-378
摘要:
56.
农村学生更应注重阅读
作者:
李书平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
382-383
摘要:
引导孩子课外阅读,扩大阅读面,增加阅读量,既拓展了孩子的阅读空间,开拓了孩子的视野,又培养了孩子广泛的阅读兴趣,形成良好的阅读习惯和自主获取信息的能力,对孩子语文素养的形成和发展,对孩子的成...
57.
浅谈激发藏族牧区中学生学习汉语文的兴趣
作者:
尕玛扎西
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
385-385
摘要:
58.
优化信息技术课堂,提高信息技术课堂效益
作者:
谷彦忠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
424-424
摘要:
初中信息技术课程的教学宗旨在于:让学生学会学习,培养和发展学生的能力;培养学生的创新意识和创造性;重视信息的获取和综合应用信息技术解决实际问题的能力。培养各种信息技术能力的主阵地在课堂,课堂...
59.
关于国际避税应对措施的探究
作者:
李静
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
433-433
摘要:
60.
浅谈蒙台梭利教育法
作者:
黄传丹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年31期
页码: 
450-451
摘要:
共
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